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1、第 1 页 共 7 页爱的奉献主题演讲稿 爱的奉献主题演讲稿【1】 大家好。 如果人人都献出一点儿爱,世界将变成美好的明天。人生的真正价值在于奉献,奉献是用爱心和责任铸成的一道彩虹,带给人们温馨与快乐。 奉献需要付出,自私的人永远不懂奉献。有人错误地认为人的奉献是为了地索取,这种人把奉献当作自己谋取私利的工具,而且往往是索取比回报多,真正意义上的奉献在于它的无私性。社会上人们往往注重于科技的发展而忽略了文明的建设。我觉得社会上的发展都源于无私的奉献。因此,奉献在社会建设的同时已成为社会进步的动力。我知道这样一个故事: 在一列火车上一位青年倚窗而坐。他是个乡下人。他要到远方去上自己梦寐以求的大学
2、。 车厢内很热。青年感到口渴难耐。 这时乘务员推着小车走了过来 “方便面、火腿肠、可乐”乘务员大声反复叫卖着。青年知道,可乐是一种极奢侈的饮料。爸妈从来没给自己买过。如今,衣兜里有些自己可以支配的零花钱。犹豫再三,他从衣兜里摸出一张皱巴巴的 5 元,递给了乘务员。 青年不知道如何开启这听饮料。他把可乐拿在手里,颠来倒去地仔细看了看。最后,他把目光定在了拉环的位置。迟疑了一会儿,他企图用手在拉环的位置把可乐撬开,撬了两下,无济于事便停了下来。这时,对面的妇女对女儿说“童童,快把可乐拿给妈妈。 ”小女孩说“可妈妈,你刚喝了水,怎么又渴了?”快!听话!”小男孩便从车窗旁边挂着的塑料袋里拿出了第 2
3、页 共 7 页可乐。 妇女把可乐拿在手中,只听“砰”地一声,可乐打开了。随之,青年的可乐也打开了。妇女微微地笑了一下,喝了一口,就把可乐放在了茶几上。显然,她并不渴。 青年望着这位素不相识的妇女,咧开嘴笑了。在他眼里,妇女的举动是一种小小的善。 他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大贡献,被世人称颂,为社会献着美丽光芒。其实还有的人在默默地奉献。奉献的火焰并没熄灭。在社会的每一个角落里,它,曾与我们擦身而过。 “落红不是无情物,化作春泥更护花。 ”人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐;对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。 我的演讲完了谢谢大
4、家。 爱的奉献主题演讲稿【2】 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! 站在这里,我很骄傲,因为我是一名人民教师,望着你们,我很骄傲,因为我和你们一样是一名光荣的人民教师!教师,这是个多么温馨的名字啊!古往今来,无数的哲人,诗人包含深情的歌颂教师,教师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是无私奉献的蜡烛,生活清贫但精神富有,工作平凡,但事业崇高。 忘不了,大山里的王思明二十七年如一日,创造了学生勤工俭学十六万,学杂费,书本费全免的神话!忘不了,无锡的赵国强,方文东老师,放弃自己优越的生活环境,撇下了带伤的妻子和年幼的孩子,纷纷跑到黄沙漫天的西北边疆进行支教。这就是“捧着一颗心来,不带半根草去。 ”
5、的奉献精神,这就是“甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰。 ”的牺牲精神。 的确,教师这个职业从某种意义上讲就意味着无止境的付出和牺牲,第 3 页 共 7 页意味着蜡烛般的毁灭和粉笔般的磨损,但是,当我看到孩子们那灿烂天真的笑脸时,我就觉得这是天底下最迷人的图画,当我听到教室里传出的琅琅读书声时,我就觉得这是世界上最美妙动听的音乐,难道不是吗? 我是一名美术老师,记得有一次我给一年级上“用圆形画动物”一课。一上课,我便在黑板上画了一个大大的圆,让学生猜猜老师要画什么?“画太阳。 ”我在圆上添画了两只眼睛, “画人。”我又在眼睛下画了嘴和胡须, “是小猫,小猫。 ”学生大声说,我微笑着在圆上添画了两只
6、长长的耳朵, “是小白兔!”学生们简直要跳起来。他们的好奇,激动与快乐像爆炸的气球,在教室里噼里啪啦响起来,在我的启发下,大家迫不及待的拿起笔,画出了许多出人意料的好作品,面对学生的兴奋,我不禁感叹,而且很欣慰,感叹教师涉猎广泛的知识对教学是多么重要!她像一枚小小的石子,可以使平静的教学激起点点快乐的浪花,欣慰的是我把自己的知识传授给了每一个孩子。于是我是天底下最幸福的人。 我曾经做过这样一道算术题:假如我一年教 50 个孩子,那么到 2030 年,我教的学生将会达到 1000 多人,他们将会成为 21 世纪的栋梁之材,到那时候,也许我不在年轻,但我会更爱教师这个太阳底下最光辉的职业! 朋友们
7、,奉献是神圣的,伟大的,祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献。英模们为我们奉献了汗水、眼泪、热血和辛劳;而对新世纪的我们更需要接过他们的旗帜,在奉献中完善生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真知和坦荡,在奉献中实现人生的飞跃。 让我们将奉献写在生命的旗帜上,肩负着历史的重托,为第 4 页 共 7 页祖国培养出一个个的人才。 爱的奉献主题演讲稿【3】 有位伟人说:“世间最庄严的问题是,我能做什么好事?”是的,人生价值,应该看他贡献什么,而不是取得什么。奉献比接受更为有福。如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为著名的学者,伟大的智者,卓越的诗人,但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。
8、你若要为你的意义而欢喜,就必须给这个世界以意义。利己的人最先灭亡。他自己活着,并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了,那他就无法生存了。仅仅一个人独善其身,那实在是一种浪费。上天生上我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界;因为我们的德行尚不能推及他人,那就等于没有一样。 汶川、玉树大地剧烈的颤抖,撕裂我们的胸膛,无法抑制的泪流,挂满了中国的脸庞。多少亲人在地动山摇的瞬间骨肉分离,家毁人亡。多少孩子从得救的那刻起便成了孤儿,失去爹娘。多少个鲜活的生命挣扎在废墟下,渴望着生还的最后一线希望。抢救生命,时不我待,党中央国务院第一时间第一地点,把运筹帷幄的总指挥部设在了抗震救灾的第
9、一线上,这就是爱的奉献。 在抗震救灾中,为餐风露宿的亲人添一个账篷,哪怕是一碗方便面,一瓶矿泉水。为嗷嗷待哺的孤儿添一个奶瓶,为清理废墟多一双手套,多一把铁锹。为失去校园的孩子添一张课桌,为受伤的生命送出急需的药品。这都是爱的奉献。爱的奉献来自四面八方,铸就了我们强大的中国。强就强在民心凝聚,士气高昂,这是亿万爱心筑起的长城啊!永远震不垮,推不倒,砸不烂。有钱的出钱,有力的出力,让爱的暖流抚平大地的第 5 页 共 7 页创伤,让爱的真情抹去生命的泪光。 大灾难中需要爱的奉献,其实,奉献存在于生活的每一个细节,每一个时刻,每一个角落中。就拿我们的学校来说,我们教师牢记全心全意为人民服务的宗旨,以
10、满腔的热情投身到党的教育事业之中,对每个学生都做到“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献,对学生的教育都做到爱心、耐心、恒心。爱心是具有“舐犊情深”的关爱。无论在生活上,学习上都能将爱化作春风细雨,吹拂与滋润学生的心房,为师生的沟通架设一座“心灵之桥” 。耐心就是孜孜不倦的教诲,对于差生,更要细致入微,面批面改。那耐心的奉献是赤诚的奉献,无私的奉献,崇高的奉献;恒心就是坚持不懈的奉献,那奉献就像火把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情;那奉献象一泓清泉,是长年的流淌,是不计名利的付出。 而我们的学生,他们把爱奉献学校,好好学习,天天向上;把爱奉献班级,齐心协力,共创辉煌;把爱奉献老师,认真听课,
11、刻苦学习;把爱奉献同学,友好相处,互相帮助;把爱奉献家庭,温馨和睦,事事顺心;把爱奉献亲人,幸福美满,共享天伦;把爱奉献家乡,保护环境,文明做人;把爱奉献祖国,发愤图强,实现理想。我们的爱心宣言是“孝心献给父母,忠心献给祖国,诚心献给朋友,爱心献给社会” 。在抗震救灾中,我们用泪水浇灌希望,用行动践行爱的奉献。灾难让我们情系汶川玉树,心心相连,我校全体师生踊跃向灾区人民捐款捐物,谱写了爱的奉献的美丽诗篇。每个人的能力有大小之分,但爱心却无大小之别,只要我们真诚付出,我们的奉献就是一种帮助,灾难中彰显了我校全体师生的的社会责第 6 页 共 7 页任感。而且,我们许多老师和学生还为医院义务献血。因
12、为有了造血干细胞移植技术,世界各地成千上万患有白血病等疾病的患者,重新燃起了生命的希望。我们愿做志愿者,愿意捐献干细胞,也就是献骨髓。其实,它不是想象中的那么可怕,对身体也无害,就是将我们的血液循环到一个采集机器中,机器自动采集,就像献血一样。适龄、健康的志愿者捐献造血干细胞后,由于血细胞数量减少,会促使骨髓把储备的白细胞释放,并刺激骨髓造血功能,促使血细胞的生成,不会影响身体健康。在奉献中,我们一定会获得了无限的幸福和欢乐。 是的,奉献比接受更快乐。如果你在任何时候,任何地方,你一生中留给人们的都是些美好的东西鲜花、思想,以及对你的非常美好的回忆,那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有
13、的人都需要你,这种感觉使你成为一个心灵丰富的人、精神愉快的人。历史把那些为了广大的目标而奉献,因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人;经验则把使最大多数人幸福的人称为最幸福的人。经验显示,成功多因于赤诚的奉献,而少出于能力。胜利者就是把自己身体和灵魂都献给工作的人。奉献是一种无意识的播种。壮心欲填海,苦胆为忧天。夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词。生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。一个有德性的人,往往为他的朋友和国家的利益而采取行动,必要时乃至牺牲自己的生命。他宁愿捐弃世人所争夺的金钱荣誉和一切财物,只求自己的高尚。不去奉献的心像沙漠中的不毛之地,吸收一切雨水,却不滋生草木以方便第 7 页 共 7 页他人。我们要做春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,那是为了给人间添一点温暖。我们要记得,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。我们应当在不同的岗位上,随时奉献自己。因为只要人人奉献一点爱,世界将会变成美好的人间。