2017最新党员作表率我们怎么办发言稿

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1、第 1 页 共 8 页2017 最新党员作表率我们怎么办发言稿 【篇一】作表率我们怎么办发言稿开展 两学一做 学教育,要求每一位党内同志都能用合格党员的标准对标对表,主动对号入座,用宽广胸襟和气魄,直面和解决问题。要达到 合格 标准,必须坚持标准更高、要求更严,自抬标杆、自我加压。具体说,就是要体现在 带头 上。党的先进性最终要靠党员的先进模范作用来体现,作为一名合格党员,应该从以下六个方面来带好头。牢记宗旨,做服务发展的带头人。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,发展是党执政兴国的第一要务。作为检验检疫两大职能之一, 服务发展 是我们应尽的职责。为此,一方面党员干部要带头树立服务于民、造福于民

2、的意识,学会换位思考,时刻为外贸企业和群众切身利益着想,在日常工作的细节中体现服务,多做雪中送炭的好事。另一方面,要围绕地方党委政府的中心工作,注重提高服务的有效性,站位高一点,眼界远一点,学会融入,善于结合,在服务发展中彰显价值,刷出存在感。严于律己,做遵规守纪的带头人。党章明确规定党员要 百折不挠地执行党的决定 , 自觉地遵守党的纪律和国家的法律 。这既是每位党员应尽的义务,更是底线、红线、高压线。党员干部要做到身体力行,令行禁止,模范地遵守党纪国法、自觉地接受群众监督。在新的时期下,更要带头严守政治纪律和政治规矩,坚持政治信仰第 2 页 共 8 页不变,政治立场不移,政治方向不偏,始终以

3、党章规范自己的言行,永做一名政治上的明白人。日常工作中,要做到不该说的不说,不该做的不做,坚决执行局党组的集体决定,自觉维护局党组的权威。勤俭节约,做弘扬中华美德的带头人。 勤俭是美德、节约是责任 ,只有勤奋才能创造劳动成果,只有节约才能珍惜劳动成果。我们每位党员要牢记毛泽东同志倡导的 两个务必 ,继承和发扬艰苦奋斗的工作作风,从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米做起。日常工作生活中,能使用电子稿的就不打印纸质材料,楼层不高时就不乘电梯,用水时水龙头不要开太大,外出时随手关闭空调,下班不忘切断所有电器电源,从身边小事做起,带头行动起来,坚持勤俭办一切事情,永葆共产党人的艰苦朴素本色。包容互助,

4、做团结和谐的带头人。团结就是力量,和谐就有好心情。团结和谐是一个集体有凝聚力和战斗力的前提和基础。年初湖州检验检疫局党组提出了 十不 工作准则,其中 理解不误解、辛苦不心苦、压力不压抑 等,就是为了营造一个更加团结和谐的氛围,希望每位党员要像爱护眼睛一样爱护团结,倍加珍惜多年传承下来的 团结和谐 的大好局面。党员领导干部应具备宽广的胸襟、豁达的气度和容人的雅量,不仅要比群众政治上更坚定、业务上更精通,还要比群众更能包容别人的缺点、原谅别人的不足、接受别人的批评,更能受得了委屈,尤其是班子成员,更应主动接受监督和批评,主动倾听建议和意见。人无完人,每个人因为家庭情况、成长经历、教育背景、职业特点

5、等原因形成了不同的思维方式、不同的行为方第 3 页 共 8 页式、个性特点和工作惯,要尽量换位想一想对方的难处、长处,从是 公心还是私心、善意还是恶意、对人还是对事 三个标准判断对方的出发点,不能过分自我,而是多一份理解和体谅,多一份帮助和支持,多一份尊重和欣赏,多一份温暖和关心。【篇二】作表率我们怎么办发言稿xx 村党委高度重视,迅速行动,切实把思想和行动统一到上级党委的安排部署上,增强政治敏感性和工作主动性。坚持抓实基层党支部,突出 讲政治、重规矩、作表率 ,推动 两学一做 学教育融入日常、抓在经常,务求取得实实在在的效果。加强组织领导,层层动员部署。xx 村党委先后召开村党委会、各支部支

6、委会、支部党员大会,进行层层专题部署,传达学了中央、省、市、县、乡相关会议精神和 xx 乡常态化制度化两个方案,并结合实际,对村专题教育的总体要求、主要内容、方法步骤及时间安排,提出了具体要求,确保专题教育达到预期效果。列出学目录、突出分类指导。将专题教育做到规定动作不走样、自选动作有特色。支部列出月学清单,通过 三会一课 、党课辅导、专题讲座等形式进行集中学;党员干部根据学情况,结合个人思想、工作实际,撰写心得体会。始终把党章党规、系列重要讲话精神特别是总书记视察安徽重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略及中央及省、市、县会议精神、党规党纪作为必学内容,并引导党员结合自身实际,丰富学内容。

7、对在家党员采取 主题党日 支部集中学和自学相结合,对在外党员第 4 页 共 8 页采取寄学和流动党员网上微信群学相结合,对老弱病残党员采取上门送学和 一对一 帮扶学相结合。深化学教育,确保成效显著。通过支部党员大会采取支部书记讲党课和乡党委成员到所在联系支部指导等方式,对专题教育进行全面安排,教育引导广大党员干部明确开展专题教育的重要意义、主要内容、方法步骤和具体要求。把开展 两学一做 学教育常态化制度化作为党建工作的重大任务,认真谋划,精心组织,树牢 四个意识 ,规范党内政治生活,强化基层党组织,发挥党员作用,推动学教育取得显著成效。坚持问题导向,开展反思剖析。通过召开专题组织生活会、支部党

8、员集中讨论等方式,组织全体党员围绕 讲政治,我们怎么讲 和 我为 xx 村美丽乡村建设献一策 专题讨论开展集中研讨,开展深入细致的研讨。特别是注重运用发生在身边、期的典型案件,用身边人身边事组织党员干部深入分析典型案例,总结经验教训,引导广大党员见贤思齐,增强学教育的震慑力和实效性。做到统筹兼顾,狠抓整改落实。把学教育与中心工作深度融合,与当前正在做的事情有机衔接,切实做到 两手抓 两促进 。紧紧围绕乡党委的中心工作,与全域环境整治、美丽乡村建设、环境保护、落实 WW 工作责任制、防汛防地质灾害等当前重点任务结合起来,针对村级领导班子和班子成员、党员个人存在的纪律作风松散、工作落实不到位问题,

9、开展批评与自我批评,狠抓整改落实,促使全体党员干部真正在思想和行动中做到讲政治、重规矩、作表率,第 5 页 共 8 页为促进工作提供有力保障。【篇三】作表率我们怎么办发言稿作为一名基层的共产党员,不能忘记党员先锋抗雪、抗震救灾的情形,那画面到现在仍记忆犹新,历历在目,那场面是何等的壮观感人,数以万计的共产党人在困难面前不畏艰险、舍生忘死,与人民群众团结一心、众志成城,用鲜血和生命捍卫了人民群众的生命与财产,用党性、品行向人民群众展示了新时期共产党人的风采。讲党性就是要求党员干部讲政治,坚定政治立场,严守政治纪律;要坚持民主集中制原则,又要坚决维护党的集中统一;既要胸怀大局,又要具有坚持与时俱进

10、的理论品格;还必须要坚持原则,公道正派,在大是大非面前敢于表明态度,立场坚定,旗帜鲜明。为了维护我们的党性,在新民主主义革命时期,无数共产党员或置身于战火硝烟,或置身于白色恐怖,同广大军民一道,抛家为国,顽强拼搏,前赴后继,英勇牺牲,用生命和鲜血换来了人民当家作主的新中国。在社会主义革命和建设事业中,特别是在改革开放的征途中,又有无数共产党员,坚持立党为公、执政为民,恪尽职守、无私奉献,为发展中国特色社会主义事业建立了不朽的功勋。重品行,就是重视培养自己高尚的道德和操守。品行主要依靠个人道德的修养和锤炼,它没有相应的法纪约束。重品行的人之所以让人佩服和尊敬,也正是因为他们自觉地把自己放在了一个

11、令人第 6 页 共 8 页钦佩和折服的高度。一个人的品行,就是一个人的影子。无论你走到哪里,它都会跟到哪里。党员干部只有 重品行 ,才会牢记使命,牢记入党誓言,才会不辜负党和人民的重托,对得起手中 俸禄 ,对得起良心,做到俯仰无愧,成为一个高尚的人,一个有益于人民的人;才会在重大关键时刻的锻炼和考验中坚定信念,在处理各种复杂问题中经受考验,不断铸就政治品行;才会模范遵守各项规章制度,诚恳接受群众的监督;以 如履薄冰,如临深渊 的心态去锻造自己,磨练自己,从而真正树立共产党人高尚的从政品格。实践证明,只要我们党员干部都能把 重品行 牢记在心里,落实于行动,我们的党风和社会风气才会进一步端正,党在

12、群众中的威望才会进一步提高。作表率 ,就是以身作则。党员要作群众的表率,干部要作党员的表率,领导干部要作一般干部的表率。同时要做到:为了党的事业、国家和人民的利益,时能够吃苦在前、享受在后;关键时刻能够勇挑重担、冲锋在前;危难关头能够挺身而出、经受考验。在新民民主义革命时期,老一辈无产阶级革命家和广大共产党员充分发挥先锋模范作用,涌现出无数像刘胡兰、董存瑞、黄继光这样的革命先烈,他们以自己的表率作用,唤醒了千千万万的同胞,换来了人民当家作主的政权。在社会主义建设事业中,我们党又涌现了一大批优秀的党员和领导干部,如雷锋、焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、郑培民、任长霞等,第 7 页 共 8 页他们在各自的

13、岗位上,充分发挥共产党员的表率作用,为全党同志树立了光辉榜样。因为我们始终牢记 群众利益无小事 ,我们从点滴开始,从小事做起,别样天地,别样情怀,只为有益于群众,无愧于人民!一切为了学生,为了学生的一切 ,这是我作为一名党员教师的不懈的追求;让不同的学生有不同的收获,这也是我们党员教师努力的方向。生命的尊严不在于绚烂,而在于为后人怀念;生命的意义不在于长久,而在于为后人树立典范。用容颜表达欢喜,用双肩担当责任,用微笑美化人生,用爱心拥抱世界,我们无怨无悔,我们尽职尽责,这就是我们 一名教师党员的风采!作表率发言稿:1.2017 讲政治知敬畏守规矩作表率党员个人发言稿2.2017 关于学讲话学先进争做政治合格的表率的发言稿3.2017 做表率,我们怎么办”专题讨论发言稿第 8 页 共 8 页4.2017 基层干部作表率我们怎么办发言稿5.2017 旗帜鲜明讲政治身体力行作表率发言稿6.2017 最新党员作表率我们怎么办发言稿7.2017 年作表率我们怎么做发言稿8.2017 党员干部学讲话学先进争做政治合格的表率的发言稿9.2017 党员干部“做表率,我们怎么办”专题讨论发言稿10.2017 学讲话学先进争做政治合格的表率发言稿

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