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1、陆游的侠骨柔情一段有缘无分的爱情，两首感人泣下的凤词，看爱国诗人之侠骨柔情。题记钗头凤 （陆游）红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳；东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错、错、错。春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透；桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫。【注】黄滕酒：以黄纸封口的酒。 离索：离散独居。浥：沾湿， 鲛绡：代指丝帕。锦书：写满相思的情书。钗头凤 （唐婉）世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落；晓风乾，泪痕残，欲笺心事，独语斜栏。难、难、难。人成各，今非昨，病魂常似秋千索；角声寒，夜阑珊，怕人询问，咽泪装欢。瞒、 瞒、瞒。【写作背景】陆游的钗头凤词，是一篇“风流千古”的佳作，它描述了一个凄
2、美动人的爱情悲剧。据历代诗馀载，陆游年轻时娶表妹唐婉为妻，感情深厚。但因陆母不喜唐婉，威逼二人各自另行嫁娶。十年之后的一天，陆游沈园春游，与唐婉不期而遇。此情此景，陆游怅然久之，在沈园的粉壁上题下钗头凤一词。这便是这首词的来历。传说，唐婉见了这首钗头凤词后，感慨万端，亦提笔和钗头凤世情薄词一首。不久，唐婉竟因愁怨而死。又过了四十年，陆游七十多岁了，仍怀念唐婉，重游沈园，并作成无比优美的沈园诗二首。（1） 两首钗头凤是怎样抒情的？请结合诗句谈谈这两首词所使用的艺术手法的主要相同和不同之处。 （4 分）（2） 这两首词抒发了词人怎样的思想情感？请结合全词赏析。附：高考诗歌“比较鉴赏”题型答题策略（
3、一）3.表达技巧（艺术手法）比较鉴赏【解题指导】表现技巧（艺术手法）的比较鉴赏，一要熟知基本知识，如抒情方式有直接抒情、间接抒情，其中间接抒情多为借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等；描写手法有比兴、对比、衬托、象征、联想、想象、虚实相生、动静结合等；结构安排常用的模式有首尾照应、开门见山、铺垫、层层渲染、先总后分、过渡、先景后情、卒章显志、伏笔。此外还有各种修辞手法。二要了解各种表现手法、艺术技巧的作用和表达效果。【典例 1】 （2008-广东卷）阅读下面的诗歌，然后回答问题。木芙蓉 吕本中小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。扰胜无言旧桃李，一生开落任东风。窗前木芙蓉 范成大辛苦孤花破小寒，
4、花心应似客心酸。更凭青女砰留连得，未作愁红怨绿看。【注】青女：传说中掌管霜雪的女神。【问题】这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？【参考答案】描述了木芙蓉开花（耐寒）的自然属性。运用了拟人手法。【解析】从吕诗中“雨后霜前着意红”一句和范成大诗中“辛苦孤花破小寒”一句可概括出木芙蓉耐寒开花的自然属性。从吕诗的“着意红”和范诗的“未作愁红怨绿看”两处可以看出两首诗都运用了拟人的修辞方法。【典例 2】 （2007-湖北卷）阅读下面两首唐诗，然后回答问题。华清宫 吴融四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。过华清宫 李约君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。玉辇
5、升天人已尽，故宫惟有树长生。【问题】两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。【参考答案】两首诗都运用了对比（或对照、映衬）手法。第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。第二首诗今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。【解析】吴融的华清营以小显大，通过华清宫中的细枝末节来揭露荒淫无道的唐玄宗和杨玉环的奢侈生活所加于人民的苦难。这首诗意境新颖，讽意含蓄，以宫内宫外冷暖的迥异形成鲜明对比，造成结构的错落、诗情的跌宕。李约过华清宫抒写昔日君主追求淫逸，将国计民生的大事看得很轻。结果，兵变作乱
6、，帝后升天，唯有千年长生树仍直直地长在那里，感叹王朝的兴废。4.思想感情比较鉴赏【解题指导】理解内容、把握情感，前提是读懂诗词，主要有以下几种方法：读诗的题目，题目往往点明了诗的主要内容，定下了感情基调。了解作者身世及所处的朝代，即知人论世。同样的景物，因诗人境遇、心情的不同，会寓含截然不同的情感。注意诗中的意象，诗歌要借助意象来表情达意。注意诗的最后两句，古人写诗常常卒章显志，点明主旨。【典例】 （2007-辽宁卷）阅读下面两首古诗，然后回答问题。秋夜独坐（节选） （唐）王维独坐悲双鬓，空堂欲二更。雨中山果落，灯下草虫鸣。夜深 （宋）周弼虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。门外不知春雪霁，半峰残
7、月一溪冰。【问题】 （1)两诗中均写了夜景，又有所不同。请具体说明。 （2) 两诗中均有“独坐” ，而作者心境不同。试简要分析。【参考答案】(1)王诗写的是“秋夜” ，写了山中果落、灯前虫鸣的现象；周诗写的是“春夜” ，写了春雪初停、残月挂山、溪水成冰的景象。王诗描写的是动景，周诗描写的是静景。 （2)王诗写的是悲哀孤独的心境。一、二句写诗人独坐的孤寂和岁月流逝的悲凉；三、四句写草木昆虫零落哀鸣，更添悲哀。周诗写的是宁静安适的心境。一、二句写诗人独坐灯下苦读，不觉夜深；三、四句用“不知”室外景色的变化衬托了诗人夜读时的投入和专注。 【解析】 （1)王诗和周诗都是三、四句写 “夜景” ，这里分析“夜景”的不同，应从内容和手法两个角度分析。 （2 )心境”的分析，要抓住诗句中的关键字词（或“诗眼” ） ，王诗抓第一句中的“悲” ，周诗抓“不闻” “不知”等。
