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1、玖久高考专家：120 天倒计时科学提分手段（语文）语文篇 玖久高考专家：语文学习模板韩晓君 高考已然只剩下 120 多天了，那么在这剩下的 120 多天内，我们该如何全面提升成绩呢？学习有方法，但无定法。每个学生都有学习强项和弱项，发挥长项、补齐短板，就是我们所要讲究的。这必须对学科的复习重点要有清醒的认识，并且要非常客观的评价自身的能力。先说各学科复习重点和突破途径，再谈不同层次的学生如何补齐短板，在这仅有的120 多天的时间内，如何合理分配自己的时间，达到最大化的提高分数。语文复习重点和复习途径：学好语文与考好语文的概念是不同的，我们的目的是考好语文，而要想考好，只需大家做到：重视语言基础
2、、突破文言文、掌握诗歌鉴赏关键、精炼现代文阅读、借鉴精华作文即可大幅提高分数。每个要点只需两个途径，即能保证在剩下的时间内真正获得提高。语言基础考查的范围是字音、字形、近义词辨析词、病句、选词填空等。我们复习时从这两条途径出发：一是尽量贴近生活。现今新课标背景下，贴近生活是高考各科命题的主旋律，因此字音字形需要关注的是日常生活中容易读错、写错的词。尤其是多音字、容易读错、写错的字。大家平时模拟考试时遇到偏难怪的字倒是不必花费过多的时间关注。二是做一道归纳一道，见一道题就归纳一道。每做一道题，就因该归纳成自己制定的体系。如字词，可以按照多音字、同音字等归类。如考查词组辨析，可以把选项提供的词组按
3、照近义词归类。平时系统的累积是能够大幅缩小备考范围和减少备考压力的。像成语辨析和病句通过系统归类，尤其是病句，相同语病类型的病句排在一起，症状一目了然，考试时就能一眼判定。如语义衔接题可以归类到近义词、辨析词体系中。文学常识题我们遇到了就抄下来，平时就不用再花费时间复习，直到考前，我们拿着抄下的内容复习即可。在文言文复习上，我们的两个途径：一个是考纲内 18 个虚词，重点放在课文例句。翻阅课文时发现含有虚词句子就按照用法归类；二是熟悉文言实词、翻译、文意、断句题各自的答题技巧。在考试时，我们可以发现非常直白的解释基本上都是错的，而活用类的翻译基本上都是对的，大家做题时可以总结一下规律。如“善”
4、解释成“善良、亲善”基本上是错的，而翻译成“和交好”等活用，基本上都是正确答案。同样，诗歌鉴赏也不必事无巨细，按照语基的方法来：一是把平时遇到诗歌鉴赏常考的艺术手法和对应例句，像病句题一样，对相应手法归纳；二是加强翻译，高考中大多数内容题或主旨大意题中，如果不知道要答什么，只要把相应区间的诗句翻译一下，也能拿到绝大多数的分数。在现代文阅读上，一是从题目入手阅读；二是从文章内容入手阅读。如果是前者，按照个人的习惯把题目设问方式归类，后者按照文体进行归类即可。在作文复习上，很多人喜欢借鉴高考优秀作文集。其实这么做大多都是落得一个中庸水平，即不会太高也不会太低，只建议作文水平确实十分低下的同学，参看
5、作文模板并模仿。而有一定水平的同学，建议不要随大流。依旧是两个途径：一是锻炼自己最擅长的文体并以多种方式呈现。比如说自己写的一篇议论文体的作文，第一段是观点、而后引论、再后衔接案例最后结论的一篇作文，可以尝试着构思这篇作文如何把段落顺序调整，把案例提前，结合题目意思，然后引出论断，最后得出你的观点，这样能极大的提高你的写作能力，并且发挥出你的优势。另一个是收集素材，平时语文试卷特别是试卷中的文言文，有很多任务传记，阅读文里也有一些大家不常见的案例，还有我们不经意的看到的一些事迹等，特别是文科的考生，中国历史、世界历史中出现的一些人物事件都可以加以归纳分析，按照自己的系统进行整理。如“奋发图强励
6、精图治型；挑战失败最后成功型；幡然悔悟型、哲理心态型、社会现象分析型”等，按照自己认为的方式把遇到的古今案例素材整理，但要注意一定是积极向上或者和谐的素材，不要偏激的。由于语文板块虽多，感觉复习时无从下手，但进过我们分模块，同学们完全可以选取自己薄弱的版块加以集中突破，使得自己的语文应试水平（而非语文水平）在短时间内取得一个较大的飞跃。如果认为较为平均，或者认为哪里都不行，那么就请参考下方不同层次的学生，如何复习语文。后进生：后进生语文基础较为一般，复习时往往无从下手，要想提高语文成绩，必须做到行为踏实、始终保持信心。以循序渐进的方式，最快捷的途径是用平时的试卷、练习来提升，真正要做到做一题，
7、归纳总结一题，明确把考点分类归纳，并且平时与人交流或者写作的时候多用平时不用的多音字词、收集的成语、近义词、辨析等。先巩固语言基础，再读课本文言文，做到熟悉文章故事、句子翻译准确，结合考纲 18 虚词。在现代文阅读上，先看题目揣测文章可能讲述了什么内容，再通读全文。作文训练以段落展开为主。尤其是作文水平实在惨不忍睹的同学，最好的方法是拓展型写作为主。如 800 字的作文，先用几十或一百字左右描述个大概思想，然后用以展开，逐渐训练“丰润”文章的方法，就能从不会写作到中等写作水平，再借鉴、参照优秀作文和平时收集的案例素材，一般 60 分能够获取 4554 分左右。文学常识照旧平时注意累积摘录，考前
8、复习即可。中等生：中等生一般基础较好，分数不高的原因是，欠缺阅读分析能力、比较辨析能力，因此多在这方面下功夫。也有部分同学是因为文言文、语言基础、现代文阅读、诗歌鉴赏、主观题文字应用上某个版块有所欠缺，那么在相应的薄弱环节上加大复习力度即可。在作文写作上，可以参考优秀问题，也可以参考本文前面提供的方法。尖子生：尖子生基本上会错的也就是多音字词、个别文言文试题、多音字词以及文学常识题，还有作文没有足够的信心获取高分，因此参照本文，如果提供的方法对你实用的话，可以参考学习。高分作文只要注意三点：点题、立意、骨架。做到不偏题，观点鲜明，文章骨架合理，段落鲜明，没一个段落主题都较为突出，行文立意无需特
9、殊，但要有自己的特色，不能千篇一律落入俗套即可。玖久高考专家：高考数学 120 天倒计时科学提分技巧 距离 2011 年高考还有 120 天左右，全国各地的考生经过一个学习的复习与期末测验，暴露出来的问题也一目了然。无论是参照考试说明 ，还是同学们实际做题与考试，都能发现数学这个学科单纯复习课本是远远不够的，往往考查学生多方面的因素。这里我给大家归结一下高考数学考查学生三个方面：基础知识、逻辑推导能力、想象能力。至于计算能力，由于高考新课标有趋于降低计算量、有意提升学生能力培养的趋势，计算能力要求有所降低，相信绝大多数学生都能够应对。很多同学数学学不好，但是却无从下手，我们今天根据数学学科考试
10、命题的特点，来阐述一下距离高考 120 天，如何全面的攻破数学学科，从而获取高分。数学学科非常严谨，但却要求学生具备一定的想象能力，但不能主观想象，而是要求学生根据数学试题的环境进行客观的思考，如图形想象、空间想象、函数式转化方向等，都需要具备针对性和客观性。数学考不好的同学，一是基础知识不牢固，二是没有形成一定的数学思想，三是容易被自己的主观意识所左右，至于粗心、马虎之类的，基本上属于主观意识主导所致。先说数学学科命题特点，与以往略有不同，现今数学考查更多灵活性和综合性。考查的手段也翻新。但是基本内涵是不会变的。基础知识考查部分，基本上不纯考知识点，多是考查知识点的简单应用或图形图像意义，或
11、同类型、近似知识点比较。并且小题思维跳脱性较大，解法多样。因此同学们备考时要注意以下一点：凡是有涉及到几何图形的，一定要掌握图形变化趋势，特殊点的几何意义以及立体几何中点、线、面之间的关系，有些地区还要注重向量坐标、极坐标的意义。只要抓住这些，能解决大部分数学问题。谈一下具体如何做：一、从学的角度怎么做：从数学学习到高考考试的过程，基本上可以这么理解：是从知识获取和理解，再到把知识转化为解题应用的阶段，最后提升到应试能力转变的全过程。同学们需要通过对上学期一轮复习的进行总结，通过期末考试的成绩来清醒的认知自己处于哪个阶段，再分析自己的分数到底丢在哪里。数学备考复习不怕自己当前不会，而是最怕不明
12、白自己哪里不会，殊途同归，这里可以参照其他老师总结的话：对应基础知识缺陷：有哪些丢分是因为对所涉及的知识不了解，或者了解不全面？对应解题能力缺陷：有哪些丢分是知道题目考哪个知识，但是不知道怎么用？对应应试能力缺陷：有哪些丢分是因为时间来不及，计算错误，填错了等问题？ 具体解决方法：以下是玖久高考数学专家唐海兵老师的教学心得，请同学们参考学习。基础知识缺陷：对照 2011 高考考试说明上列举的每一个知识点，问自己以下问题：1， 这个知识点概念是什么？描述数学什么问题？围绕它有哪些基本公式？2， 应用这个知识点或者公式是如何推导的？有哪些注意点，图形图像？易错点？3， 这个知识点在高考中常出什么题
13、型？考到的概率大不大？一般出现简单题还是难题？二、从考的角度考虑怎么做：1、要搞清出题人在想什么每学期课本刚刚发下来，抢在老师讲课之前，花一两天时间，把所有课文看一遍。即使琳琅满目的参考书充斥着课后习题的“标准”答案，老师也会阐释自己对课文的理解，学生要非常注重自己的赏析和判断，不被所谓“标准”限制。如果发现某个作家有价值，即使课本上只是简单引用了一句，学生都会找来这个作家的其他作品阅读。凭借大量的阅读、独特的鉴赏能力和充分的领悟灵感，可以让你获得过作文大赛一等奖。所以说：“考语文很简单，你一定要搞明白那个出题的人在想什么。 ”聪明人从来不会被考试玩弄。 ”2、如何让你的数学从 50 多分提到
14、 143 分因为现在同学们数学作业最多、最占时间，如果做数学作业，同学们的课余时间，等于无，所以，同学们需要在方法上简练自己的思维速度。“爱不爱学习，就看爱不爱做题” ；“会不会学习，就看会不会做题”！这两句话是我们同学们的一句考评！我们的同学们要从来不做数学题变为“狂做”数学题。对于数学，你们要养成不相信除了做题外还有更好的方法。这样，你完全可以在半年内，将数学从原来的 50 多分提高到了 143 分。挑灯冲刺的高三寒假一过的高三开课，每个教室都挂着高考倒计时牌，有的班甚至夸张地挂上了“距高考只有 1 天” 。每天感受着临战氛围，一向喜欢自己控制时间的同学肯定感到非常不适。这个时候的你需要回
15、家调整。之后，你要暂时停止一些占用时间的业余爱好，进入最后冲刺阶段。每天晚上，大家从 6 点多开始做题，晚自习后接着做。抽时间看状元的学习经验和心得，无论我关注什么领域，都希望知道那个领域最好的样子是什么，哪些人是最好的，他们是怎么办到的。 “状元有两个特点：一是状元都是独来独往的，二是状元喜怒不形于色。”每天都在研究学习方法高三的老师要注重学生自学能力的培养，学生自己做的作业，比老师布置得还多。同学们做完习题后喜欢去翻书后的答案，但是这样效率极低，就克制了。学会购买教辅书，连辅导书的前言都读一读。了解市面上最常见的几十种教辅书的编写特点和优缺点，于是安排自己学到哪个阶段，就做哪套教辅书。做选
16、择题，除了从四个选项中挑出正确的，还会注意看其他三个错误的。 “因为错误的选项，也是重要的知识，只不过故意把年代啊人名啊写错。这样做一题，等于做四题。 ”问答题答完后，在旁边另外写一些话，用来分析出题人的用意。揣摩出题人的用意，是应付考试的一大秘诀。引用和解释日本校园剧龙樱中的台词“考试就是对话” ， “应该是三方的对话：跟出题的人对话，跟写文章的人对话，跟改卷的人对话。 ”“骗自己或者骗老师的学习方法比如抄作业、赶作业、抄写课文、大声背书等等，只要自己意识到是低效率的，就不做。 ”高考是另一种竞技体育，只承认成绩，既然参与了这个竞技，就要认可它的规则。 “时刻保持清醒，在课业上保持不紧不慢的速度，不求最好，只要还在第一梯队，就有冲刺成功的机会。 ”“要时刻对自己说：整个中学阶段，我没有浪费我的智力和时间。 ”举个例子：考试说明给出：平面解析几何初步直线与方程两点间的距离公式、点到直线的距离公式ABC就应该想：1， 两点间距离公式：点到直线距离公式：2， 使用注意点：两点间距离公式
