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1、新王牌小五语文尚 C 老师专用资料 新王牌个性学习中心 1五年级语文（2012-2）练习一、阅读方法：快速提高阅读思维六步法第一步：扫清字词障碍- 正确地理解重点词句。1、联系上下文来理解关键词句的含义。2、联系文章的中心来理解句子的含义。3、抓住文章中的关键词语来理解句子的含义。常见考察方法：1、考查词语的本义。 2、考查词句在文中的指代义。 3、考查语句的深层含义。第二步：理解每段意思-巧妙地归纳段落大意。1、摘句法。 2、连词法。 3、归并法。常见考察方法：1、用中心句来概括段意。 2、考查自然段段意的归纳能力。 3、考查意义段段意的归纳能力。第三步：了解写作顺序-准确地划分段落层次。1
2、、按事情的发展来划分。 2、按时间的推移来划分。3、按空间位置的变化来划分。 4、按组织材料的逻辑关系来划分。 （总分、分总、总分总或先概括后具体的关系）常见考察方法：1、考查文章段落层次的划分。 2、考查文章的写作顺序。第四步：把握主题情节- 全面地概括主要内容。1、关键词句提取法。 2、要素归纳法。 【按照“什么时间” “什么人”在“什么地方”做了一件“什么事” （包括事件的起因、经过、结果） 】常见考察方法：1、考查对文章内容的理解。 2、考查文章主要内容的概括。第五步：体会文章的主题-精确地把握中心思想。1、抓人物言行举止，分析人物性格特点。2、抓故事的主要情节，体会其中的道理。3、抓
3、景物特色，抒发内心情感。常见考察方法：1、考查文章所体现出来的道理。 2、考查文章所赞扬的人物品质。 3、考查文章作者所抒发的情感。第六步：感悟写作特点-熟练地运用修辞方法。1、能判断常用的比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法。2、能正确使用修辞方法。常见考察方法：新王牌小五语文尚 C 老师专用资料 新王牌个性学习中心 21、考查运用了哪种修辞方法。 2、找运用了修辞方法的句子。 3、考查修辞方法的作用（于文章结合） 。附一：多角度思考-巧妙解答开放式题目。1、抓住文章的主要内容来思考。2、抓住文章的关键段落来思考。3、联系自己的学习、生活、亲身经历来思考。常见考察方法：1、考查读文章后的感想、体
4、会、总结收获。 2、考查对文中某一观点的看法。 3、考查对文中某一人物作出个人的评价认识。4、考查平时的知识积累与灵活应变能力。附二：把握文章大意-高效地拟定文章标题。1、用点明文章中心思想的语句。2、用能概括文章主要内容的词语。3、用贯穿全文的一个线索。4、用与文章内容密切相关的时间或地点。5、用文章中的主要人物或主要事件的名字。常见考察方法：1、请给文章加上合适的题目。 2、给短文加个标题，现在横线上。二、阅读练习。【写人】学会舍弃艾里逊（xn）是芝加哥大学物理系的一名教授，当时正准备建筑一台 40 万电子伏特的加速器，这在当时是最先进的。在导师费米的推荐下，杨振宁成为艾里逊的 6 名研究
5、生之一。然而，在实验室工作的近 20 个月中，杨振宁的物理实验进行得非常不顺利，做实验时常常发生爆炸，以至于当时实验室里流传着这样一句笑话：哪里有爆炸，哪里就有杨振宁。此时，杨振宁不得不痛苦地承认，自己的动手能力比别人差！一天，一直在关注着杨振宁、被誉为美国氢弹之父的泰勒博士，关切地问杨振宁：“你做的实验是不是不大成功？”“是的。 ”面对令人尊敬的前辈，杨振宁诚恳地说。“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文，你已经写了一篇理论论文，我建议你把它充实一下作为博士论文，我可以做你的导师。 ”泰勒直率地对杨振宁说。杨振宁听了泰勒的话，心情十分复杂。一方面，他从心底深处感到自己做实验确实力不从心；另一
6、方面，他又不甘服输，非常希望通过写一篇实验论文来弥补自己实验能力的不足。他十分感谢泰勒的关怀，但要他放弃自己的计划实在不是一件容易的事。“我想考虑一下，两天后再告诉你。 ”杨振宁恳切地说。杨振宁认真思考了两天。最终，他接受了泰勒的建议，放弃了写实验论文的打算。从此，他如释重负，毅然把主攻方向转入理论物理研究，最终于 1957 年 10 月与李政道联手摘取了该年的诺贝尔物理学奖。1、联系上下文理解词语的含义。如释重负： 新王牌小五语文尚 C 老师专用资料 新王牌个性学习中心 32、写出词语的近义词。推荐- 建议 - 恳切 - 确实-3、 “他从心底深处感到自己做实验确实力不从心。 ”“联系上下文
7、说说“力不从心”中的“力”指的是 ；“心”指的是 ；“力不从心”是说： 4、写出文章的主要内容。5、本文给了你怎样的启示？大师的回答想起霍金，眼前就会浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。世人（ ）推崇霍金， （ ）他不仅是智慧的英雄，更是一位人生的斗士。 有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“ 霍金先生，卢伽雷病已将您永远固定在轮椅上，您不认为命运让您失去了太多了吗？” 这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片肃静。 霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，
8、艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心” 心灵的震颤之后，掌声雷动。人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。 人们深受感动的，( )他曾经的苦难，( )因为他直面苦难时的坚定、乐观和勇气。人生如花开花谢、潮涨潮落，有得便有失，有苦也有乐。如果谁总自以为失去的太多，总受到这个意念的折磨，谁才是最不幸的人。1、写出下列词语的近义词。景仰（ ） 悲悯（ ） 依然（ ） 恬静（ ）2、在括号里填上合适的关联词。3、
9、读句子，并用带点的词语造句。“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心”有- 有-还有- 4、根据课文内容填空。1）当年轻的女记者向霍金提问之后，报告厅内顿时鸦雀无声，一片静谧，那是因为这个问题实在是太唐突，尖锐和突然了，使大家始料不及。而且这个很重要，大家都在等他的回答。2） “心灵的震颤之后，掌声雷动。 ”这句话中“震撼”的意思是表示人的心灵影响很大， “掌声雷动”的意思是 。从这两个词，能看出 。5、面对女记者的提问，霍金是怎样表现的？又是怎样回答的？6、假如你在场听了霍金的话后，你会怎么想？请用连贯的几句话写一写。新王牌
10、小五语文尚 C 老师专用资料 新王牌个性学习中心 4美国刀父亲年轻时是个军人，跟随彭德怀司令参加朝鲜战争。一次，美国人的子弹迎面飞来，打穿了父亲左边的耳廓。( )子弹往里偏两厘米就没命了。也许是奶奶日日烧香奏了效，三年后，父亲平安回到家乡，还带回了一件战利品-一把美国刀。这把刀一尺长，寒光闪闪，锋利无比，刀柄上有“U SA”字样。父亲说，这把刀是他亲自从美国人手里夺过来的。美国人的刀到了我们家了，用来切菜、切肉，尤其是砍骨头。美国人的刀( )锋利，( )坚硬。砍骨头如砍麻秆，一刀下去没有不断的。左邻右舍遇见硬骨头，也常常借我们的刀砍，砍来砍去就砍出了名，人人都知道，杨家有一把美国人造的好刀。离
11、我家不远处有个打刀高手，方圆几百里闻名，人称“刀王” 。刀王见我们家有把锋利的美国刀，就非常不服气，特意挑选精铁纯钢，打造了一把硬刀，来跟这把美国刀比拼，刀口对刀口，奋力猛砍。结果，他精心打造的硬刀被砍出半寸深的缺口，而美国刀却完好无损。刀王生气地说：“美国刀真他妈的厉害，要是再跟美国佬打仗，咱也上前线，夺他娘一把好刀来！”邻居们的刀换了一把又一把，我们家的美国刀依然好像新的一样，寒光逼人。美国人为什么能造出这么好的刀呢？我们这样想着，忍不住对那遥远的国度生出几分向往。岁月在刀起刀落中悄然流失，父亲老了，我们长大了。姐姐长大后读了大学，又读了研究生，还出国留学。她去的地方正是美国，那个生产好刀
12、的地方。几年后，姐姐打电话给父亲，说她准备做美国人，不回来了。父亲问：“为什么？”姐姐说：“美国好。 ”“美国好在哪里？”“美国很多方面都比中国好。比如，他们四十多年前就能造出那么好的刀”父亲沉下脸，严肃地说：“你听着，在朝鲜，没有好刀的中国人，把有好刀的美国人打败了。 ”父亲挂断了电话，不再听姐姐的任何解释，他显得很伤心。伤心的父亲把美国刀藏了起来，严禁我们再用它来切菜、切肉、砍骨头，甚至连看一眼都不允许。没有想到的是，两个月以后，姐姐从美国回来了，而且决定永远不再走了。父亲感到很惊讶，不解地问：“你不是说美国好吗？为什么要回来？”姐姐抚摩着父亲的银发轻轻地说：“我从您的身上看到了比好刀更可
13、贵的东西。只要我们每个中国人不丢失这种东西，中国总会有一天比美国好的。 ”刹时，只看见有两行眼泪，从父亲那爬满岁月脚步的脸上缓缓流过1、在括号里填上合适的关联词语。2、把下列句子改写成直接引语。1）父亲说，这把刀是他亲自从美国人手里夺过来的。2）姐姐打电话给父亲，说她准备做美国人，不回来了。3、读文中第出划线部分，谈谈中国人凭借什么打败了美国人？4、读文中划线部分，回答：“比好刀更可贵的东西”是什么？新王牌小五语文尚 C 老师专用资料 新王牌个性学习中心 55、简要概括父亲是一个怎样的人？荷叶青青夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。 老家的院
14、子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好 喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。 夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。 一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番 翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带 代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边， “咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。 荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们
