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1、2017年小学语文六年级的期末检查试题第一部分 基础积累(50 分)1、看拼音写汉字，并完成下列题目。(5 分)Ku w chn i qio qio 陡( ) 俊( )( ) ( ) ( ) ( )上面所填汉字中，属整体认读的字有( )，音节需要用隔音符号分隔的用“ ”标出。2、按要求填空。(3 分)“秉”字用音序查字法先查大写字母_，用部首查字法应查_部，“秉烛夜游”的“秉”字是_的意思。“幽”字是_结构，共有_画。第 8画的笔画名称是_。3、选字组词(3 分)翠、脆、萃、粹、悴、瘁( )弱 ( )绿 憔( ) 纯( ) 鞠躬尽( ) 出类拔( )4、在下面括号中填上“看”的近义词(不重复)
2、(3 分)仰( ) 俯( ) 远( ) ( )视 ( )一眼 ( )目5、填成语(4 分)( )然大悟 ( )然起敬 ( )然无存 ( )然无恙无( )无( ) 无( )无( ) 一( )不( ) 一( )不( )6、选择题。 (8 分)(1)、成语中含三的，有的表示多，有的表示少，下面按多与少分类正确的是：( )1 一日三秋 2 三番五次 3 三言两语 4 三思而行 5 三瓦两舍A、235 /14 B、 234 / 15 C、 124 /35 D、251/ 34(2)、没有错别字的一组是( )。A、安居乐业 盛气凌人 兴国安帮B、喜出望外 完美无缺 丰攻伟绩C、坐井观天 滥竽充数 守株待兔(
3、3)、下列词语所使用修辞手法不同的是一个词是( )。A、龙争虎斗 B：百花争艳 C：骄阳似火 D：兔死狐悲(4)、福州乌山的琵琶亭有一幅对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是( )A.半入江风半入云 B.一味清凉上月时C.二分明月万梅花 D.三月细雨春妩媚8、判断，对的打“”，错的打“”。(5 分)(1)“行人临发又开封”。这句诗中“开封”不是地名，而是指“把封好的信拆开”。 ( )(2)不同的地方有不同的习俗，如藏族的“藏戏”，安徽的“豫剧”等。( )(3)、“J、K、L、M、N”是按音序排的。( )(4)、“一张桌子，一位老师，一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。( )
4、(5)、在“难解难分”、“号称”两个词中，每个字都是多音字。( )9、按要求做题。(1)那翠绿的的叶片和红的、白的、紫的花，组成了条条花束。(缩句)(2分)_(2)能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。(修改病句。)(2 分)_(3)小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。”(2 分)改为转述句_(4)、请你根据下面各句的内容或提示，在横线上写出相应的成语。(2 分)“鼎”在中国古代社会生活中的地位突出，人们常用 来形容一个人说话的分量重。前面的人倒下，后面的人紧跟而上，建设祖国需要我们一代代人 。(6)、写出下面古诗加点字或者成语的主要人物。(4 分)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。( ) 初出
5、茅庐( )我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。( ) 负荆请罪( )10、按课文内容填空。(8 分)(1)、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。东游指( )。这句话选自 ，从中你感受到孔子是一个( )的人。读了这篇文章，你会联想到孔子说过的这句话( )。(2)在所有的世界著名人物中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人“这是_(谁)对_(谁)的评价。从这一评价中，你知道了_。(3)、名碑荟萃一课中介绍了_、_等几位历史上的书法家。11、根据语境填上恰当的古诗句。(4 分)你的好朋友因为父亲工作调动要转学去很远的地方，依依惜别之际，他担心彼此之间的友谊因为相距太远会淡忘，你会这样安慰他 ，他又担心到了一个陌
6、生的地方很难再遇到像你一样的朋友，你会这样劝他 ，他有感于你送别的真情，情不自禁地感叹 。要毕业了，想把 这句诗送给老师，正是他们的付出，换来了今天你的优秀。第二部分：阅读分析(22 分)如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢?”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷
7、，总是不能如愿!”农夫说。农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间?” 新课 标 第 一 网上帝说：“好吧!明年如你所愿。”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_，欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“_?”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的
8、，它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”1、照样子写词语。(2 分)果实累累2、从文中找出下列词语的近义词。(3 分)承诺( ) 慈爱( ) 乞求( )3、在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。(1 分)4、想一想，下面这段话应加在第_自然段和第_自然段之间。(1分)上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。5、联系上下文，在第自然段地横线上填上一句合适的话。(2 分)6、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体。(3 分)对于一个人来说，努力奋斗是不可
9、避免的，_，_，_，它们可以唤醒人内在的灵魂。7、结合课文，把句子补充完整(2 分)(1)如果麦子没有考验，就_。(2)如果上帝没有满足农夫的愿望_。8、这五十年里，农夫一直在祈祷什么?请用“_”在文中划出。(2 分)9、读了本文后，你明白了什么?(2 分)三、作文(30 分)题目：一个令人_ 的时刻要示：1、在横线上补充一个表心情的词，如忧伤、悲愤、高兴等。2、文笔流畅，内容生动，情节感人。3、文中应有必要的景物，场面，人物心理，动作等方面的描写。4、500 字左右。附加题(20 分)1、根据要求写诗句。(4 分)“日”字在古诗中当“太阳”的意思讲的诗句_“日”字在古诗中当“阳光”的意思讲的
10、_ _“日”字在古诗中当“天”的意思讲的诗句_“日”字在古诗中当“时候”的意思讲的诗句_2、给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。(3 分)你同意他不同意。_你同意他不同意。_你同意他不同意。_3、发挥想象，补充句子。(5 分)(1)A 是一座金字塔，C 是未满的月牙儿，D 是一把竖琴，O 是_ ，F 是_(2)例：幸福是什么?救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”幸福是什么?医生说“_ 。”幸福是什么?老师说：“_ _。”幸福是什么?我说：“_ 。”两只桶(8 分)车子上运着两只桶，一只盛着酒，另一只空无所有。前者一上路_地没有发出一点儿声音。后者蹦蹦跳跳，闹得一路上回声震耳，尘土像云雾似的飞扬，焦急的行人老远就听到_的声音，诚惶诚恐地躲在一边。然而不管后者怎样地哗众取宠，像前者那样的价值，它却没有。1.给下列加点字注音。一只盛着酒 盛：_ 哗众取宠 宠： _2.第句中有两个词“前者”是指_ 。“后者”是指 _。3.依次在文中两条横线上填入形容词，恰当的是( )A 冷静 胡闹 B 冷静 吵闹 C 沉静 胡闹 D 沉静 吵闹5.用“”给全文划分层次。6.两只桶分别可以比喻哪两种人?盛着酒的桶：_空无所有的桶：_
