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1、爱莲说一、重点词语解释1、 可爱者甚蕃 蕃： “蕃”在中文的近义词是众，反义词是鲜（独） 。2、香远益清 益： 3、亭亭净植 植： 4、陶后鲜有闻 鲜： 。 5、濯清涟而不妖 濯 。妖： 。6、可远观而不可亵玩焉 而： 亵： 7、宜乎众矣 宜 8、晋陶渊明独爱菊 独： 二、特殊句式1、莲，花之君子者也（ ）三、朗读节奏1 水陆草木/之/花，可爱者/甚蕃 2、自/ 李唐/来，世人 /甚爱/牡丹3、予/独爱/莲之出淤泥/而不染 4、牡丹，花/ 之富贵者也四、理解性默写1、描写莲花高洁质朴的句子是 _2、全文的中心句是： 。3、周敦颐爱莲说:咏莲名句： 。 4、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的
2、人多,用爱莲说中的话来说，就是： 5、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： 6、描写莲美好形象的句子是： 7、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是： 9、最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）： 。10、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是： 。5、重点语句翻译6、1、莲之爱，同予者何人？* 2、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。3、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。4、可远观而不可亵玩焉。 5、噫 ! 菊之爱，陶后鲜有闻。 。6、莲，花之君子者也。 。7、牡丹之爱，宜乎众矣。 * 。六、课文
3、内容理解 1、文中的莲花比喻 ，写“菊花”和“牡丹”的作用是 。2、 “牡丹之爱，宜乎众矣”一句照应了上文的“ ”。结尾这一句感叹表达了作者对 。 3、本文采用了 的写法。课文中的“牡丹” 、 “菊” 、 “莲”分别象征什么样的人？作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情？(1) 牡丹-“ 花之富贵者“象征： 。(2) 菊-“花之隐逸者”象征： (3) 莲-“花之君子者”象征： （思想感情）*不慕名利、洁身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操。3、本文所用的修辞有：排比、设问、比喻表达方式有： 表现手法有： 本文运用了衬托的手法，用菊正衬莲，用牡丹反衬莲。文章的最后一段运用了多种句
4、式：分别有感叹句（噫 ! 菊之爱，陶后鲜有闻。 ） ，设问句（莲之爱，同予者何人？）陈述句（牡丹之爱，宜乎众矣。 ）4、作者将 作对比，表达了作者对洁身自好（或正直、高洁）品行的追求，对追名逐利世风的厌恶。5、陶渊明独爱菊，表明他 生活态度；世人甚爱牡丹，表明世人 生活态度；周敦颐独爱莲，表明他 的生活态度。6、下面这段话蕴含了君子哪些品质？出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。七、开放性试题1、短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑” ，对这两种观点，你是怎样看待的？请简
5、述理由。*略（提示：针对某一种观点或将两者结合起来谈均可，但必须扣住“人与环境”的关系）2、你喜欢哪种花?请简要说明喜欢的原因。*略3、作者认为，菊是“花之隐逸者” ，你是否同意这种看法？为什么？*同意与否均可，理由要能支撑观点。邹忌讽齐王纳谏本文选自战国策或战国策齐策一 ，文章题目中“讽”意思是 一、通假字 1、孰视之 二、古今异义词 1、今齐地方千里 地方：古义： 今义： 2、宫妇左右莫不私王 左右：古义： 今义： 3、明日，徐公来 明日：古义： 今义： 4、能谤讥于市朝 谤讥：古义： ） 今义： 5、窥镜而自视 窥：古义： 今义： 6、暮寝而思之 寝：古义： 今义： 三、词类活用 1、邹
6、忌修八尺有余 修： 2、朝服衣冠 朝：名词作状语， 服： 3、私我也 私：形容词用作动词， 4、王之蔽甚矣 蔽 。或：(受) 蒙蔽 5、闻寡人之耳者 闻：动词的使动用法， 6、吾妻之美我者 美： 7、群臣吏民能面刺寡人之过者 面： 四、重点词语解释 1、而形貌昳丽 昳丽： 2、我孰与城北徐公美 孰： 3、旦日： 4、皆以美于徐公 以 5、能谤讥于市朝 谤： 讥： 市朝： 五、课文内容理解 1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之” ，反映出他怎样的品质?(3 分) *围绕“有自知之明，善于思考”来答。示例： 2、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括
7、。 3、 “王曰善 。 ”请你结合文意品析“善”字的表达作用。*体现了本文语言精练的特点。一个“善”字，既表达了 又恰如其分地显示他的 4、揣摩“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之”，说说这段描写表现了人物怎样的活动，这些描写有什么作用。 *人物的活动分为三个层次。邹忌对徐公“孰视之” ，表明 ，也表明了徐公的美；“窥镜而自视”是为了作比较，显示出邹忌 ；“暮寝而思之”则表明他是一个 5、齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进” ，再到“无可进者” ，这种变化说明了什么？ 曹刿论战一、文学常识 1、本文选自 2、 左传相传是春秋时期 所作，是根据鲁史
8、写编年体史书，保留了我国自公园前 722 年以后 200 多年间的许多史料。 二、通假字 1、小惠未徧，民弗从也 徧： ，三、古今异义词 1、小大之狱 狱：古义： 今义： 2、牺牲玉帛 牺牲：古义： 今义： 3、齐师伐我 伐：古义： 今义： 4、又何间焉 间：古义： 今义： 5、肉食者鄙 鄙：古义： 今义： 6、弗敢加也 加：古义： 今义： 7、虽不能察 虽：古义： 今义： 8、再而衰 再：古义： 今义： 9、必以信 信：古义： 今义： 10、忠之属也 忠：古义： 今义： 四、词类活用 1、神弗福也 福： 2、一鼓作气 鼓： 五、一词多义 1、间：肉食者谋之，又何间焉 （ ）挑拨离间（ ）亲密
9、无间（ ） 2、师：遂逐齐师 （ ） 三人行，必有我师焉（ ） 3、属：忠之属也 （ ）属予作文以记之（ ） 4、牺牲：牺牲玉帛（ ） 为国牺牲（ ） 5、故：故克之（ ） 公问其故（ ） 6、请：曹刿请见（ ） 战则请从（ ） 7、从：战则请从（ ） 民弗从也（ ） 8、以：何以战（ ） 必以分人（ ） 9、之：肉食者谋之（ ） 小大之狱（ ） 公与之乘（ ） 六、重点词语解释 1、既克，公问其故（克： ） 2、肉食者谋之，又何间焉 间： 参与 3、忠之属也。可以一战 可以： 4、肉食者鄙 鄙： 5、望其旗靡 靡： 6、公将驰之 驰： ）追赶 7、弗敢专也 专： 8、小信未孚 孚：为人所信服
10、， 七、特殊句式 1、夫战，勇气也 2、再（鼓）而（气）衰，三（鼓）而（气）竭 3、 （曹刿）下视其辙，登轼而望之，曰：“可（驰）矣。 ”（鲁军）遂逐齐师。 4、夫大国，难测也， （我）惧（齐军）有伏焉 5、何以战 八、朗读节奏 1、可/以一战 2、一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。 3、吾/视其辙乱，望其旗靡，故 /逐之。 九、理解性默写 1、 曹刿论战中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是： 2、 曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是： 3、 曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是： ； 4、 本文中出现的一个成语是： 。 5、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是 。 （限四个字） 6、曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？ 7、鲁军发起反攻的时机选择在 之时，鲁军追击敌军的时机选择在齐军辙乱旗靡之时。 8、文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是： 。 9、文中“忠之属也”具体指的是 10、曹刿请见的主
