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1、一、历年真题作文话题汇总【大作文】1. 文化火锅（2010 年考研英语一话题精神文化）2. 手机使用情况对比（2010 考研英语二精神文化）3. 网络的近与远（2009 年考研话题精神文化）4. 合作的重要性（2008 年考研话题人生价值观）5. 自信是成功的关键（2007 年考研话题个人素质）6. 偶像崇拜 （2006 年考研话题精神娱乐）7. 养老足球赛 （2005 年考研话题道德观）8. 终点又是新起点 （2004 年考研话题人生目标）9. 温室里的花朵经不起风雨 (2003 年考研话题人生历练)10.中外文化交流 (2002 年考研话题精神文化)11.奉献爱心 (2001 年考研话题精
2、神文化)12.商业捕鱼 (2000 年考研话题社会生态问题)13.人口发展与动物生态平衡 (1999 年考研话题社会生态问题)14.虚假的承诺 (1998 年考研话题有形社会问题)15.世界性的吸烟问题 (1997 年考研话题人类健康)16.健康的身体 (1996 年考研话题人类健康)17.希望工程 (1995 年考研话题精神文化)18.结交朋友 (1994 年考研话题个人偏好)19.电视广告 (1993 年考研话题经济文化)20.父母和孩子之间缺乏沟通 (1992 年考研话题情感话题)21.生活在城市还是乡村 (1991 年考研话题个人偏好)【小作文】从 2005 年研究色生入学考试开始有了
3、小作文写作，也就是应用文的写作。1. 2005 年考研应用文辞职信2. 2006 年考研应用文询问信3. 2007 年考研应用文建议信4. 2008 年考研应用文私人致歉信5. 2009 年考研应用文正式的建议信6. 2010 年考研应用文通知告示（英语一）7. 2010 年考研应用文感谢信（英语二）二、历年真题写作题型定义(1)个人偏好。个人偏好指的是利弊参半的问题，如 生活在农村还是城市各有利弊，交什么样的朋友也是个人喜好而定，利弊要因每个人的不同偏好而判定。(2)有形社会问题。有形社会问题指的是只有依靠政府才能够解决的一些社会问题，如生态失衡、假冒伪劣产品泛滥等社会问题。(3)无形社会问
4、题。无形社会问题指的是通过政府或法律手段无法很好解决的一些社会问题，如养老问题、青少年盲目崇拜等社会问题。(4)人生哲理。人生哲理指的是不同的人生观和价值观，如逆境出人才、自强不息、勇于拼搏等话题。三、 关于写作 160 篇命中写作话题分析大作文写作要把握基本的两点是语言和结构。语言方面包括用词的多变性和语法的正确性。能使用一些新颖具有新意的词汇自然能让作文增添亮点，但是如果写错了单词或者是用错了地方，那就是得不偿失了，为了稳妥起见，不能保证自己使用的单词是否正确的时候，就用一般的，简单的词汇。语法包括单复数、主谓一致、时态、固定搭配等方面，以保证把语言错误降低到最低为尺度进行写作。写作层次结
5、构包括全文的整体结构和每段的总体结构。每段总体结构要保证有一个主题句，展开论述的分句和总结句；全文总体结构严格按照作文提纲的要求写作（首先描述图画，再解释图画深层含义，最后发表自己的评论。 ）也就是从宏观和微观方面把握写作层次。具体写作时就写作话题而论，切忌不要随意无限制的拓展自己的思想，时间有限，字数有规定。有限的限制条件下，写出具有完整意义的作文。小作文写作要注意语言风格（正式文体指的是有可能被重要人士或组织机构看到的信函中使用正式的规范的语言，而非正式的文体比如私人信函中使用口语化的随意语言较多） ，抬头称呼语（Dear ,） ，正文有两种写作格式，缩进式和齐头式。缩进式每段开始时空三到
6、四个字母，齐头式每段开头不空格，每段之间空一行。落款有很多的表达方法，如果大家不确定自己用的新词表达是否切合适用对象的话，就用 Yours sincerely，落款，这种表达方式适用于任何关系。切忌落款不可以使用考生自己的真实姓名。好多考生由于习惯性的写出自己的名字而犯了不容忽视的小错误。不管是大小作文一定要最后时间允许的情况下，不可大改文章，否则会影响卷面的整洁，给评阅老师留下不美的印象。写错的单词只要轻划一条斜线就可以了，最好不要随便图划。我们既要保证写作内容的充实，也要赢得阅卷老师的印象分，也就是达到双赢的目的才能为我们的考试增添一份成功的机会。（1）2010 考研英语一大作文是讲述中西
7、文化融合【火锅文化】 （P27, P63 2009 版）图画作文小作文是一篇招募志愿者的通知【全球化国际会议】 （P240 2010 版）2010 考研英语一文化火锅的图画作文大作文主题是关于中外文化交流和文化融合。看到大家考完试后都发泄说是什么不会写火锅的英文表达方法，把火锅写成了 hot spot 等等。大家关注的都是火锅了，而忘记了火锅只是一个容器，关键要看火锅这个容器中盛放的的是什么？答案很简单是“文化” ，只要我们紧紧围绕文化交流的主题思想展开论述，就不会跑题，如果能更加深入的说明文化融合这一点自然得分就会很高。即使不会写火锅，我们可以用其他词汇表达只要说明各种文化思想统一于一个容器
8、中，就行了。2009 版写作 160 篇第 26 页-28 页就中外文化交流和融合的话题而写作的一篇文章，文章第一段就图画进行详细描述，第二段揭示图画的深层含义，第三段发表自己的评论。就图片来说这个话题 2002 年已经考过了。但是如果我们把写作的第一段描述图画变化一下，换成另外一幅图画的描述，文章就是一篇地道的关于文化的论述了。这样就体现了活学活用的思想，以及把握主题思想的准确性也提高了。2009 版写作 160 篇第 63 页关于跨文化交流的论述文章，主要是从积极地学习国外文化，增强彼此沟通从而减小异族差异和种族歧视方面着手写作的。就这两篇文章学习之后就引发我们进行思考，学习写作，除了要在
9、话题上达到一定的相似度之外，还有就是考生自己要学会灵活运用写作方法和论述结构的模仿，只有两者结合才能达到理想的学习效果。小作文比较简单是一则通知。在 2010 版写作 160 篇第 240 页重点预测篇第一节通知的应用文写作中就文体来说要熟悉通知的应用文写作的基本要求。首先是标题 Notice 或者Announcement，再就是落款用 postgraduate association。正文内容的写作要求是为全球化国际会议招募志愿服务者，对志愿者提出一些基本要求。 写作 160 篇通知的范文一是关于英语演讲比赛参赛对象的邀请通知。这两者之间有相通之处就是都是关于一个学术型的活动通知，只要把主体
10、对象换下，一片新文章就可以出炉了。多记些范文后总结的关于通知的重点句式，灵活运用到不同的话题描述中。应用文写作格式很重要，首先保证正确的文体格式情况下，把内容交代清楚就可以拿到不错得分数了。（2）2010 考研英语二大作文是关于发展中国家与发达国家使用手机的用户数量增长对比【手机使用】 图表作文（P102, P196 2009 版）小作文关于作为中美文化交流生对外国朋友的感谢信【中美文化交流项目】(P230 2010 版) 2010 考研英语二关于手机使用图表作文2009 版写作 160 篇关于手机论述的图表作文2010 版写作 160 篇关于职业选择的图表作文2010 版写作 160 篇关于
11、住房拥有权的图表作文大作文关于图表的分析。图表所体现的主要内容是关于发展中国家和发达国家手机使用情况的对比。 写作 160 篇上篇第一章 5.关于图表文章的通用句式可以应用的有用句子非常多。2010 版本的写作 160 篇第 170 页和 172 页的图表跟 2010 考研英语二的图表从形式上说是一样的，一个是私有和国有住房率的对比，一个是男孩和女孩就职业选择进行对比，而 2010 考研英语二的图表主题是发展中国家和发达国家就手机使用数量的对比分析。这也从一个侧面告诉我们学习英语写作除了要在话题的相关论述上下足功夫之外，还要在宏观上掌握一个正确的方向，那就是对于同一类图表的相关论述以及表达方法
12、的熟悉。写作范文后的写作思路对于这类图表作文的分析也是很有帮助的。2009 版写作 160 篇第 102页和第 196 页都是关于手机话题的论述，一个是着重从手机的利弊进行分析，一个是图表式的话题，同样也是条形图的只是针对国内的情况，不同年份中手机使用数量对比。再一次说明了同一图形的论述方法的掌握的重要性，以及同一话题的相关表达词汇和论述角度的把握也是不容忽视的。小作文是一封感谢信，作为中美文化交流项目的学生对于外国朋友的热心照顾表示感谢，同时也欢迎他来到中国参观学习。对于感谢信的应用文体写作还是非常普遍的。一般要注意是公函还是私人信函，公函的写作语言要正式，用语得当；而私人信函相对语言随和、
13、随意些，把握住关键一点充分流露出感激之情，致以真诚的谢意就可以了。2010写作160 篇中第 230 页关于感谢信的写作范文是值得好好参考学习的，尤其是后面的重点词汇和重点句式对于感谢信的应用文体是必不可少的后备力量。应用文考试写作的主要考查点是一种文体的规范格式的总体衡量和基本信息的正确表达。把握这两点，应用文写作就不在话下了。总体比较 2010 考研英语写作话题有个核心的话题都是中外文化交流，英语一以大作文的图画形式，英语二以小作文的感谢信形式，而英语一的小作文从某种意义上也可以说是涉及到了中外交流的主题。这就说明这些具有积极意义的话题还是很受重视的，跟近年的一些热点事件密切相关的信息还是要多了解的。（3）2009 考研英语大作文网络的近与远【网络】 （P115 2009 版）小作文建议信【白色污染塑料袋的限用状况】 （P233 2009 版）
