人教版实验教材第一学期六年级语文期末综合测试

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1、人教版实验教材第一学期六年级语文期末综合测试(二)一、看拼音写汉字。h ln tn zo 、k su 、cwi 、sh sh 、y yng dn/d cu 、l /zh zh 、qn jin 、shbi 、r ku二、给带点的字选择正确的读音。 (4 分)宁愿(nng/n ng ) 因为(wi/wi ) 尽管(jn/j n)恶劣(li l) 友谊(y y) 粮食( sh、 )勉强(qing/qing ) 夹衣(ji /ji)三、补充。 (10 分)可见一() ;不落() () ;() ()共赏;()然大() ;兴高() () ;() ()人口;雕()画() ;张()李()四、加标点。 (6 分

2、)1、 先生 这本书多少钱 对于同情中国的内山老板 我总是带着几个敬意叫 先生的 2、你不知道 伯父摸了摸自己的鼻子 笑着说 我小时候 鼻子跟你爸爸的一样 也是又高又直的3、老人叫住了我 说 是我打扰了你吗 小伙子 不过 我每天早晨都在这儿坐一会儿 4、漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无暇的翡翠五、按要求完成句子。 (7 分)1、他用竹枝似的手指递给我一本书。这句采用 修辞手法,请仿写一句: 。2、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。这句运用了 修辞手法,这样写的好处是 。3、老人诗一般的语言打动了

3、我。 (改“把”和“被”字句)4、 “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”(1)地球太可爱了,是因为 。 (2)地球太容易破碎了,是因为 。六、语言积累(9 分) 1、他好像面对着大海,月亮正从( )的地方升起来。 ( )的海面上, ( )月亮越升越高,穿过一缕一缕( ) 。忽然,海面上( ) , ( ) 。被月光照得雪亮的浪花, ( )朝着岸边( )2、 昔我往矣, ( ) 。今我来恩, ( ) 。3、 ( ) ,白草红叶黄花。4、默写少年闰土第一自然段,从这段话中你知道了什么? 。二、阅读冲浪。 (一)课内阅读。 (10 分) 伯牙善鼓琴, 。伯牙鼓琴,志在高山。钟子期曰:“善哉,

4、峨峨兮若泰山!” ,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”1、先在“ ”上填上所缺的句子。 (2 分)2、解释词语(2 分)鼓: 善: 3、说说画“ ”的句子的意思(3 分) (1) (2) 4、写出出自本课的一个成语,后人常用这个成语比喻什么?(3 分) (二)课外阅读(14 分) 嘱咐母亲给了我无微不至的爱,她的爱是用无声的嘱咐给我的。四五岁的时候,母亲就带我下地了,在绿油油的菜畦里,我跟母亲学着给菜苗浇水、除草、捉虫。(1)母亲笑眯眯地看着我,黑亮的眸子闪着光芒。再大一点,我有时候会仗着自己力气大欺负小伙伴。我清楚地记得,母亲是怎样责备我的。母亲粗壮的手臂高高举起,手掌落在我身上却一点也不疼

5、, (2)我永远忘不了的是那张充满怒气的脸,尤其是那双闪着泪花、严厉逼人的眼睛。记得我上学以后,一个夏天的中午,母亲冒着雨上山给我寻找治喘病的草药。回来时,她的簑笠不见了,浑身上下被淋得透湿。父亲问她,她笑着说:“路上碰见小林妈,我把簑笠借给她了。 ”当晚母亲发了高烧,我静静地趴在她身边。母亲用发烫的手托起我的下巴,嘴角露出一丝快慰的笑意。(3)凝望母亲疲倦而闪着亮光的眼睛,我觉察到母亲用目光,正默默嘱咐着我什么。长大以后,我在书本里找到了母亲当时嘱咐我的话:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ”不错,母亲的眼睛,不就是这么嘱咐我的吗?想起母亲的嘱咐,我就会联想到我们伟大的祖国,是祖国的土地、

6、祖国的历史养育了勤劳善良的母亲。母亲对我的嘱咐,不正是祖国母亲对我的期望吗?1、给文中加点字的词语注音并解释(2 分)无微不至:( ) 快慰( ) 2、用“ ”在文中画出母亲对“我”的“无声的嘱咐”的一句话(1 分)3、文中画线的(1) (2) (3)句话,分别表达了母亲对“我”的怎样嘱咐?用自己的话写出来(3 分)(1) () (3) 4、把下面的句子改写陈述句(2 分) 不错,母亲的眼睛,不就是这么嘱咐我的吗?5、为什么说“母亲对我的嘱咐,不正是祖国母亲对我的期望吗?” (2 分)6、朗读最后一个自然段,速度和语调应该() (1 分)A 快而低沉 B 慢而高昂 C 慢而低沉 D 快而高昂7、写出“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的含义(3 分)

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