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1、八年级语文上学期期末文言文复习题1 桃花源记林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避泰时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遵与外人间隔：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。令人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。 ”1 请给下列词语中的加点字注音。 垂髫（ ） 怡然（ ） 诣太
2、守（ ） 此中人语云（ ）豁然（ ） 间隔（ ） 阡陌（ ） 便要还家（ ）2 解释下列句中加点的词语。(1) 缘溪行，忘路之远近： (2) 初极狭，才通人：(3) 后遂无问津者： (4) 土地平旷，屋舍俨然；(5) 咸来问讯： (6)余人各复延至其家：(7) 及郡下，诣太守： （8）桑竹之属 （9）具答之 （10）乃不知有汉（11）处处志之 （12）寻病终 3选出加线字的意义有错的一项( )A便要还家(要：邀请) B、鸡犬相闻(闻：听见)C土地平旷(旷：空阔，宽阔)D有良田美池桑竹之属(属：属于)4选出下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项( )A阡陌交通 B无论魏晋 C率妻子邑人来此绝境
3、 D落英缤纷 5翻译下面几个句子。阡陌交通，鸡犬相闻。此人一一为具言所闻，皆叹惋。及郡下，诣太守，说如此。后遂无问津者。（5）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（6）此中人语云：“不足为外人道也。 ”6结合语境，说说下列多义词的含义。（1）志 处处志之 （2）寻 寻向所志寻向所志 寻病终：（3）为 武陵人捕鱼为业 （4）舍 便舍船：不足为外人道也 屋舍俨然：（5）之 忘路之远近 具答之 渔人甚异之7.下列句中加点词语的古义和今义不同，试分别作出解释。（1）率妻子邑人来此绝境。 （2）阡陌交通，鸡犬相闻。古义： 古义：今义： 今义：（3）乃不知有汉，无论魏晋。 （4）不足为外人道也。古义： 古义
4、：今义： 今义：8 请写出出自本文的四个成语：、 、 、 、 。9桃花源记选自 ，作者 是 （朝代）的著名诗人。10 本文一处运用了借代的修辞手法，请找出来。例子：用（ ）借代（ ）11 文中“设酒杀鸡作食”一句表现桃花源中人的 “余人各复延至其家，皆出酒食”表现桃花源中 关系。12 桃花源中人“与外人间隔”的原因是：“ ”。13 通过课文中描写，你觉得“桃花源”是一个怎样的地方？14“桃花源”是作者虚构的理想境界，既然不存在，作者为什么还要写呢？11文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？22 短文两篇1 请给下列词语中加点的字注音。德
5、馨（ ） 案牍 （ ） 甚蕃（ ） 淤泥（ ） 濯（ ）清涟亵玩（ ） 隐逸（ ） 鲜有闻（ ） 鸿儒（ ）2 解释下列句中的加点字。（1）惟吾德馨： （2）无案牍之劳形：（3）可以调素琴： （4）亭亭净植：（5）可远观而不可亵玩焉： （6）宜乎众矣：（7）谈笑有鸿儒4、下面句子中的“之”与例句的“之”用法相同的一项是 （ ）例句：莲，花之君子者也。A.予独爱莲之出淤泥而不染。 B.孔子云：何陋之有？C.水陆草木之花。 D.无丝竹之乱耳。5、对“牡丹之爱宜乎众矣”理解不正确的一项是 （ ）A.爱慕富贵的人多。 B.爱牡丹的人多，说明牡丹十分珍贵。C.爱牡丹的人多而爱莲之少，说明作者得知己少。D
6、.这句话讥讽了追名逐利的世风。6、翻译下列句子。（1） 苔痕上阶绿，草色入帘青。（2） 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（3） 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。7、 陋室铭的作者是 ，他是 代文学家。 “铭”的含义是 ，其特点是 。8、 爱莲说是 （朝） 写的，选自 。10、 陋室铭中，作者认为“陋室”的“陋”与不“陋”不在于陋室本身，而在于 。11、 爱莲说全文的结构，我们可以概括为“一条线索、两个陪衬、三种类型” 。作者把 作为线索，将全文连缀成篇；“两个陪衬”是指用 作为莲的总陪衬，接着用 和 作为莲的旁衬和反衬； “三种类型” ，即以写花来写三种人： 、 、 。（一）山不在高，有仙则
7、名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？13.用原文语句回答。（1）点明全文主旨的句子是 。 （2）有句古诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。 ”文中与这句诗意思相近的句子是： 。14作者提到诸葛庐、子云亭的目的是什么？15文末借用孔子的话来结束全文。试翻译全句，并说说作者想借孔子的话表现怎样的中心。（二）阅读文段，完成文后问题。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝
8、，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。16.解释下列加点词在文中的意思。（1）可爱者甚蕃： （2）出淤泥而不染：（3）濯清涟而不妖： （4）宜乎众矣：17.用原文语句回答。（1）文中与“自李唐来，世人盛爱牡丹”相照应的句子是： 。（2）最能概括莲花高贵品质的语句是： 。18.翻译句子。（1）可远观而不可亵玩焉。翻译：（2）牡丹之爱，宜乎众矣。翻译：（3）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植翻译：（4）菊之爱，陶后鲜有闻。翻译：19.指出下列句子中运用的修辞方法。（1
9、）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （ ）（2）菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （ ）（3）莲之爱，同予者何人？（ ）20.作者在文中借“莲”来表达自己的思想感情。联系自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话来概括喜爱的原因。23 课核舟记1、给下列句中加点的字注音。为宫室、器皿（ ） （ ） 尝贻余核舟一（ ） 八分有奇（ ）中轩敞者（ ） 箬篷覆之（ ） 石青糁之（ ）舟尾横卧一楫（ ） 篆章（ ） 椎髫（ ） （ ）2.解释下列句子中加点的词语。（1）盖大苏泛赤壁云： （2）而计其长曾盈寸：（3）盖简桃核修狭者为之： （4）尝贻余核舟一：（5）启窗而观
10、：3.找出下列句子中的通假字。（1）卧右膝，诎右臂支船。 通 义 （2）左手倚一衡木。 通 义 （3）虞山王毅叔远甫刻。 通 义 （4）为字共三十有四。 通 义 （5）盖简桃核修狭者为之。 通 义 4.解释下列句子的同形异义字。明有奇巧人 ； （1）奇 长约八分有奇： 高可二黍许：（2）可珠可历历数也：东坡右手执卷端：（3）端其人视端容寂：中峨冠而多髯者为东坡：（4）为盖简桃核修狭者为之：5.核舟记一文的作者是 ，他是 （ ）人。本文选自清朝 编辑的 。6.本文描写了几个人物：东坡、鲁直、佛印、居右舟子、居左舟子。下列句子分别描写了他们的情态，请将代表人物的序号，填入相应的句子后面的括号内。（1）左手执卷，如有所语。 （ ） （2）峨冠而多髯。 （ ）（3）绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视。 （ ） （4）右手执浦葵扇，左手抚炉， （ ）（5）左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。 （ ）10.请结合课文内容，判断下列说法的正误。 （正确的打，错误的打）（1）雕刻品“核舟”主要表现的是“大苏泛赤壁”这件事。 （ ）（2）文章说明了雕刻家构思的巧妙，赞美了他的高超技艺。 （ ）（3）文章描述了雕刻品“核舟”的艺术形象，显示出我国古代工艺美术的卓越成就。 （ ）（4） “尝贻余核舟一” ，这里指的是王叔远把“核舟”赠给苏轼。 （ ）（一）阅读文段，完
