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1、辽宁省桓仁县东山中学四维学案 辽宁省桓仁县东山中学四维学案 八年历史下 第 6 课 艰难曲折的探索历程 导学案及习题答案课型：展示反馈课 执笔：邹平 审核：东山中学历史备课组 时间：2积极意义。2了解“大跃进”和人民公社化运动，能说出这两个运动给我国社会主义建设带来的危害。3认识社会主义建设是一个曲折漫长的过程，探索、曲折、发展贯穿十年探索社会主义道路的历史，但其主流是前进的。【学习流程】一、自学与交流：（10 分钟）(一) 自学提示 ：1、学生自学教材 2、重点：中共八大，大跃进和人民公社化运动3、问题(1）中共八大在探索我国建设社会主义道路方面取得了什么成果？(2）出的高指标吗？为什么？(
2、4)大跃进和人民公社化给造成了哪些严重后果？为什么说这是探索社会主义道路过程中的一次严重失误？（二）个人默学课本（8 分钟）（三）小组交流（2 分钟）二、展示与质疑：展示问题至（4）提示：展示学会的方式可动国民经济的调整1.会议主要内容2.会议意义1.2.1.2.艰难曲折的探索历程教学反思：四、检测与反馈：一、选一选(每题只有一项符合题意)1.“大跃进”运动时一幅壁画上写道：肥猪赛大象，就是鼻子短，全社杀一口，足够吃半年。这是下列哪些“左”的错误的表 B C ( )A1921 年中共“一大” B1945 年中共“七大”C1956 年中共“八大” D1978 年中共十一届三中会全3.中共八大的主
3、要内容是( )A.制定了过渡时期的总路线 B.正确分析了国内主要矛盾C.制定了第一部社会主义宪法 D.制定发展C经济建设速度一定要慢D经济建设指导方针一定符合客观经济规律5新华社消息：环江县红旗人民公社根 C大跃进 D改革开放6下列不属于人民公社化的特点的是：（ ）A浮夸风B公有化程度高 C“一大二公” 害B 苏联逼债C大社的地方是（ ）A农村 B工厂 C部队 D机关9.材料分析：李明对书上的二幅图片（右图）感 到十 分不解：自己家种的水稻没有大人高、萝卜没有脸盆大， 为什么图画上的水稻高耸入云、萝卜硕大赛驴？这究竟是不是真实的现象？请你进行学习探究，回答问题。 （1） “水稻比天高” 、 “
4、萝卜比驴大 ”的情况发生在什么历史时期？它反映了当时社会的什么现象？对经济建设造成什么后果？（2）为什么从那以后我们没有再见到此类社会现象？它给我们留下什么历史教训？（2 分）学习后记：八年历史下 第 6 课 艰难曲折的探索历程 导学案答案：辽宁省桓仁县东山中学四维学案 辽宁省桓仁县东山中学四维学案 3、问题：为什么说中共八大是党在探索社会主义建设道路过程中取得的重要成果？正确分析了国内主要矛盾,成为党在探索社会主义建设道路过程中取得的重大成果的特点， “大”是指人民公社的规模大， “公”是指公有设社会主义道路过程中的一次严重失误。你相信“大跃进”中那些提出的高指标吗？为什么？不相信，因为那些
5、高指标脱离实际，根本不符合客观规律，它反映了“大跃进”和人民公社了哪些严重后经济工作中急躁冒进的“左” 倾错误，使国民经济遭受严重挫折，人民生活受到很大的影响。从1961 年起，国家不得不用 5 年时间进行经济调整。为什么说这是探索社会主的发展也要有积累的过程，对我国国情认识不足，社会主义制度建立之后，为了赶上发达国家的经济发展水平，贸然进行赶超发达国家的经济措施，所以说“大跃进”是探索社会主义建设道路过程中的一次严重失误。1. B 2. C 3. B 4. D 5. C 6. A 7. C8. A 材料分析（1） “水稻比天高” 、 “萝卜比驴大”的情况发生在什么历史时期？它反映了当时社会的
6、什么现象？对经济建设难。（2）为什么从那以后我们没有再见到此类社会现象？它给我们留下什么历史教训？大跃进的错误得到了纠正；一定要尊重客观经济规律，实事求是。备课参考资料中共八大的历史意义：为全面进行社会主义建设和党的建设指明了方向。但没有在实践中坚持下去。二、 “大跃进”和人民公社化运动通过 1958年5月，中共八大二次会议总路线内容 鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设为中心特点 “一大二公”一大是： 规模大曲折失误人民公社化运动具体内容二公是： 公有化程度高结果或危害“大跃进”和人劳动，但是，由于违背客观国家和人民遇到建国后未曾有过的经济困难。党中央为什么会犯“大跃进” 、人民公社化运动这样的严重错误？（1）党中央对于经济工作缺乏经验，又急于求成；（2）对我国所处的发展阶段认识不足；（3）对如何建设社会主义缺乏经验；（4）党内生活不民主，出现了盲目冒进的“左倾” 错误；
