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1、长沙市 2013 年初一新生分班考试试卷语 文 （A 卷）（全卷 11 大题，满分 100 分，时量 90 分钟）一、抄写语句，注意书写正确、工整、美观，大小和间隔合适（2 分）种树者必培其根，种德者必养其心。二、看拼音，写词语（6 分）cn bo jun xin bin po ( ) ( ) ( ) yn tu ch chung d jio（ ） （ ） ( ) 三、各组词语中没有错别字的在括号里画“” ，有错别字的画“” （4 分）1 优雅 枯萎 锻练 挪移 （ ）2 笑眯眯 乱篷篷 赤裸裸 闹哄哄 （ ）3 目瞪口呆 积劳成疾 司空见惯 炎皇子孙 （ ）4 精兵减政 惊心动魄 实事求是
2、座无虚席 （ ）四、读语句，给带点的字词选择正确的解释画“” （4 分）1 1927 年 4 月 28 日，那是父亲的被 难日。 【 质问/灾祸 /仇怨 】2 我能熟练地演奏小提琴曲了。 【 练习 / 表现出来/ 不断变化 】3 守信是一项财富，不应该随意虚抛。 【 脖子/钱款、经费/量词 】4 我领悟了文章蕴含的道理。 【 深藏不露 /蓄积未开发/涵盖，包含 】题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十十一总分得分五、在括号里填写合适的词语（注意不写相同的词语 6 分）（ ）的语文学科 绘声绘色地（ ）（ ）的中国画展 坚持不懈地（ ）（ ）的科幻故事 情不自禁地（ ）六、 读句子，判断说
3、法是否正确，对的在括号里画“”,错的画“” （10分）1 将“赵钱孙李”四个汉字按音序排列，顺序是“李钱孙赵” 。 （ ）2 “鼎”字共 12 画，可以组词“鼎盛”和“一言九鼎” 。 （ ） 3 “在所有的世界著名人物中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人” 。句中“著名”和“盛名”所表达的意思不完全相同。 （ ） 4 “萁在釜下燃，豆在釜中泣。 ”诗句中运用了比喻的修辞手法。 （ ）5 “孔子不能决也。 ”说的是“孔子也不能判断是怎么回事” 。 （ ）6 “他是多么劳苦，多么简朴！”句中的感叹号用来表达作者强烈的感情。（ ）7 邯郸学步 和舍本逐末 都是寓言故事。 （ ）8 “因为我们是为人民
4、服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 ”这段话里有三组关联词语。 （ ）9桃花心木一文采用了“借物喻人”的写作方法。 （ ）10十六年前的回忆和北京的春天都是按时间顺序写事的记叙文。（ ）七、按诗词原句填空。 （共 8 分；每小题 2 分）1 人 桂花落，夜 春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。2 始送春归， 送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。3 请写描写“春天”的诗句： ， 。4 请写描写“离别”的诗句： ， 。八、按要求改写句子（共 6 分；每小题 2 分）1 世界上还有几个剧种
5、是戴着面具演出的呢?（改成陈述句）2 小树在微风中摆动。 （改成拟人句）3 鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。 （修改病句）九、阅读课文语段，回答问题（10 分；每小题 2 分） 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想
6、让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1 语段选自课文 ，本文是一篇（ ）故事。2 在语段中找出写实实在在事物的语句，在下面画上“ ”；找出表达想象的语句，在下面画上“ ” 。3 从语段中体会到小女孩心情所经历的变化：起初，为擦不擦火柴来温暖小手而(犹豫)；随后，为火柴燃起带来的温暖而（ ） ；后来，火柴熄灭了，又感到（ ） 。4 按要求写词语。写近义词：舒服( ) 写反义词：奇异( )5 本文作者是丹麦著名童话大师安徒生，他被人们誉为“世界童话之父” 。我还喜欢读他写的 等作品。十、阅读短文，回答问题（共 14 分） 客厅的一角，放着一个鱼缸，各色金鱼
7、在里面游动，从我记事起，它们就在那里了，它们是我童年记忆中不可缺少的一部分。小学五年级时，我与一位要好的同学为一件小事闹矛盾。放学回家，妈妈看我一脸的伤心，便问我发生了什么事。听完我的诉说后，她把我拉到鱼缸旁，问：“你知道为什么鱼被困在这小小的鱼缸里却不会觉得闷呢？”我摇了摇头。“因为鱼的记忆只有七秒，七秒后它们游过的每一寸地方又都变成新的天地。 ”妈妈看我有些好奇，接着说道， “其实这就是快乐的根本，忘记以前的不愉快，忘记和同学间的小摩擦，你也会像鱼儿一样快乐的。 ”第二天，妈妈给我准备了一个水杯大小的小鱼缸，挑了一条最漂亮的金鱼，说：“你把这当做礼物送给那位同学，并给他讲讲这个故事，他会重
8、新接纳你的。 ”那天，我成功地修复了受损的友谊，并且明白了快乐的真谛。小学毕业时，学校各学科质量检测，我成绩优异，还评上区三好学生，全家人为我开了个小小的庆祝 Party。晚饭过后，爸爸把我叫到鱼缸前，问：“你知道金鱼为什么永远都这么有活力吗？”还在兴奋中的我笑着说：“可能它们也在为我庆祝吧，嘿嘿！”爸爸认真地说：“因为鱼的记忆只有七秒，七秒后它们游过的每一处地方都变成新的起点，在新的起点上，它们有着新的梦想，这梦想让它们永远保持活力。 ”我心想：又是鱼的七秒记忆，同一个故事爸爸竟有新的诠释，还很有道理。爸爸见我在沉思，继续讲道：“进入初中后，你又面临了一个新起点，你应该有自己新的梦想，不能总
9、活在过去的成绩与荣耀中。 ”那天，爸爸的话让我收获了许多。如今我知道，鱼的记忆只有七秒的说法并不科学，但我依然将它牢记在心里。妈妈用它教会我收获快乐，教会我懂得宽容，爸爸用它教会我正视过去的荣誉，教会我如何寻找前进的动力。 （作者赵永跃，引用本文有删改）1 请选择一个合适而新颖的文题，抄写在文前横线上。 （3 分）金鱼的故事 鱼的记忆只有七秒 我的老爸老妈 2 请在文中找到回答以下两个问题的语句，在语句下面画“ ” 。 （4 分）你知道为什么鱼被困在这小小的鱼缸里却不会觉得闷呢？你知道金鱼为什么永远都这么有活力吗？3 本篇短文描写最多的是什么？请选择正确的答案画“” 。 （2 分）人物的动作（ ） 人物的语言（ ） 人物的内心活动（ ）4 第四自然段在全文中起到（ ）的作用。作者传递给读者的信息是：他学会了（ ） ，学会了（ ） ，学会了（ ） ，学会了（ ） 。 （5 分）十一、 习作（30 分）文题：一个 阅读的人要求：1 先把题目补充完整，诸如填写“酷爱”“喜欢”“坚持”“厌恶”等词语。2 写一篇有趣、简短的记叙文，通过具体事例表达人物阅读的特点。3 内容具体，语句通顺连贯，感情真实；正确使用标点符号；字数 400以上。
