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1、1洛阳外国语学校初一年级2014-2015 学年第一学期周清试卷（时间 120 分钟 分数 120）一、基础知识积累运用（30 分）1、下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一项是（2 分）A、应和（h） 憔悴（qio） 徘徊（hu） 恍然大悟（hung）B、寥廓（lio）刹那（ch） 发髻（j） 持之以恒（hng）C、须臾（y） 尴尬（g） 竦峙（sh） 形影不离（yng）D、枯涸（h） 槐树（ku） 偌大（nu） 花团锦簇（z）2、下列词语中没有别字的一项是（ ） （2 分） A.并蒂 好象 自做主张 小心翼翼 B.清冽 洗耳恭听 自相矛盾 蛛丝马迹C.急躁 鸦鹊无声 翻来覆去 截然不同D
2、.伤疤 疲倦不堪 灰心丧气 巴山夜雨 3、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（2 分）A、别看他嘴上对对方失利表示遗憾，其实心里早就得意洋洋了。B、机敏的公安人员根据现场的蛛丝马迹，很快找到了作案人的线索。C、当做出决定时，对信息不求甚解匆忙做出的判断便与对信息深思熟虑之后得到的逻辑结论相去甚远。D、听到中国足球队在亚洲杯预选赛上 1：1 战平印度尼西亚的消息，我喜出望外。4、下列句子没有语病的一项是 (2 分)A在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。B这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！C家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教
3、育的成功。D由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。5、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（2 分）A、 “这就是我的大名！”他说，声音出奇地洪亮。B、 “一年之计在于春， ”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。2C、杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白，又扭转过来，绿深得黑青。D、坐着、躺着、打两个滚、踢几脚球、赛几趟跑、捉几回迷藏。6下列文学常识表述不正确的一项是（ ）（2分）A论语是记录孔子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。B春的作者是朱自清，原名朱自华，字佩弦，现代诗人、散文家。代表作品有诗文集踪迹，散文集背影等。C再塑生命的人选自假如给我三天光
4、明，作者是美国女作家、教育家海伦凯勒。7、仿照例句，以“时间”开头，写一个句式相同的句子。 （2 分）例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我，们开启心灵的智慧之窗。时间 8、古诗词名句默写。（8 分，每小题 1 分）1、_，潭影空人心。 （常建题破山寺后禅院 ）2、乡愁是抹不掉的记忆。马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯” 直抒游子心中那无言的悲戚,王湾的“ ？ ”表达了作者对家乡的思念，春景和乡思和谐交融。3、白居易在钱塘湖春行中通过描写莺燕的动态，表现西湖春天的活力与生机的诗句是 ， 。4、 论语中告诉我们学习要与思考结合起来的句子是 ， 。5、朱自清
5、的春中引用了南宋志南和尚绝句中的一句诗来描写春风，“ ，不错的，像母亲的手抚摸着你。”9、综合性学习。 （6 分）随着电脑的普及，国人汉字书写能力明显下降。针对这一“危机” ，央视科教频道在暑期推出新节目中国汉字听写大会 ，邀请国内最权威语言专家担任裁判和解说，央视著名播音员将轮番担任读词考官，全国 31 个省市区和港澳3台及外籍学生组成 32 支代表队参赛。（1）请你为中国汉字听写大会设计一句宣传标语。要求符合大会的宗旨，语言简练。 （3 分） （2） 中国汉字听写大会播出，引起观众极大的反响。下面是网友们的看法。请你也写一写自己的想法，并做适当的阐释。(3 分)周莉女士：这种比赛很有意义，
6、值得推广下去。现在都是无纸化办公，很多字不认识，认识也不会写，提笔忘字已经是这一代人的通病。再这样下去，很多文字就死在历史里了。应该有这样一种方式，唤醒更多人来传承汉字。在水一方：看中国汉字听写大会真是虐心啊！听写汉字也越来越难，听写的字有的“太偏” 、 “太难” ，远远超出了中学生的知识范围，有的生僻字恐怕这辈子都不会再写。为啥要考那些字呢？我的跟帖： 二、现代文阅读（40 分）（一）春（13 分）a 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b 红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来
7、飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引（A、绊 B、伴 C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天（A、嘹 B、缭 C、燎）亮地响着。10、请给段文字拟一个小标题： （2 分）11、解释段中加点的词。 （2 分）（l）卖弄： （2）婉转： 12、在段括号里选择恰当的词填在方格内，它们分别是（ ） （ ）4（填序号） （2 分）
8、13、第段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（2 分）a、句： b、句： 14、南宋志南和尚的绝句 “ ，吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是 。 （2 分）15、段用这诗句开头在文段中有什么作用？从哪个角度写出了风的特点？（3 分）（二）花开的过程 9 分吴继慧吃完中午饭，儿子围着一个装满土的空花瓶转了好几圈，我很奇怪，问他干什么。他说：“妈妈，我好久以前吃的 龙眼籽埋进去了怎么还不发芽呢?我一听，乐了。 怪不得他天天站在花盆前看，原来是等自己埋下的果核发芽呀!为了不让他失望，我哄他说： “还没到时间呢，过一段它就发芽。 ”儿予听了我的话后高兴地说： “真的吗?那我过会再来看。 ”
9、说完蹦蹦跳跳地跑出去了。看着儿子快乐的背影，我却陷入了 深思中。小时候，我也经常埋果核，但没有一次看见从埋果核的小坑里冒出所期望的豆芽瓣来。那时大人们也是像现在我安慰儿子一样安慰我。现在想起来，大人们安慰的话颇有些“种瓜得瓜，种豆得豆”的意思。那时我对大人们的话深信不疑，总以为埋下的果核一定会发芽的。而历经几十年的风雨之后我明白了人生并非任何时候都是“种瓜得瓜，种豆得豆” 。不是吗?就像小时候埋果核一样，埋下果核，每天给它浇水，充满希望地等待着，它却不发芽。你真诚地推心置腹地将自己的知心话 毫无保留地对朋友倾诉，只为一份肝胆相照的友情，却没想到他背弃了你；你认认真真、辛苦卖力地工作，却一直得不
10、到领导的重用，才华难以施展；你埋下一粒充满希 望的种子，它却在生活的泥土中慢慢腐烂成尘。人的一生中竞有这样许许多多的付5出得不到相应的回报，就像许多花开后，没有结果一样。来源:学。科。网那么，我们就应该放弃希望，放弃努力吗?其实，每个人都是一朵花，只是花的属性不同。有许多花开后即挂满了又香又甜让人眼馋、 嘴里流口水的果实，有许多花开后结的是又苦又涩的果实，而有许多花只是 绚丽地开放，却没能留下一粒果实。大自然中没有果实的花不计其数。可是没有果实一点也不妨碍它的美丽。玫瑰无果，却能代表爱情：梅花无果，却能在寒霜中傲然绽放，为寒冬增添一份美丽的色彩，又给寒冬的空气增添一份芳香；牡丹无果，却一点也不
11、影响它艳压群芳、独占花魁，名扬天下；月季无果，却依然月月为人们带来美丽而被人们喜爱地誉为“花中皇后”太多太多无果的花朵，虽然明知无果却依然不遗余力地绽放着，为世界增添一份又一份的多彩多姿。人生的奋斗过程，恰如花开的过程。结不结果，结什么样的果受许多因素的影响和制约。能被人们接受的并非只有那些可以结满香甜果实的花，有的果实虽丑陋却可入药治病。只要努力地绽放自已的花朵，开放过就不算白来世上一遭，怕的是在还没有开放时就不努力地汲取土壤中的水分和营养，不经受阳光的照耀和风雨的考验就枯萎。一个希望破灭了，我们还可以有下一个希望，总有一个希望可以开出美丽的花来。只要努力过，只要真心地付出过，只要不畏艰辛地
12、奋斗过，只要尽全力地绽放自己的花蕾，总能为这个世界增添一些色彩的。16开头细致描写儿子期待果核发芽的故事有怎样的作用?（2 分）17 “人生的奋斗过程，恰如花开的过程。 ”该怎样理解这句话? （2 分）18第段中加点的“只要”能否删去?为什么? （2 分）19选文告诉你怎样的道理?请用简练的语言谈谈你在今后的学习生活中将怎么6做。 （3 分）三 古诗文阅读（18 分）（一） 舟过谢潭三首（之一） （4 分）（宋）杨万里 风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。仿佛一峰船外影，褰帷急看紫巉岩。【注释】褰（qin）帷：掀起帘子。 巉岩(chn yn)：高而险的山岩。20、本诗第二句中的“转眼”与第一句中的
13、_一字相呼应，写出了_。 （2 分）21、本诗最后一句中的“急”体现了诗人怎样的心情？（2 分）（二）阅读课内文言文，回答 2225 题（14 分）、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 ”、子曰：“温故而知新，可以为师矣。 ”、子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。 ” 、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ” 、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ”、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ”22、解释下列句子中加点的词。 （4 分）（1）人不知而不愠 （2）不亦说乎 （3）人不堪其忧 （4）饭疏食饮水 23、下面加点词意义相同的一组是（2 分）7A、人不知而不愠 温故而知新 B、学而时习之 知之者不如好之者C、人不知而不愠 五十而知天命 D、好之者不如乐之者 乐亦在其中矣24、翻译下面句子的意思（4 分）（1）温故而知新，可以为师矣。_（2）三人行，必有我师焉
