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1、120042005 学年第二学期语文教学质量自查四 年 级 语 文（满分：100 分；答卷时间：120 分钟）第一部分 第二部分 第三部分题 次一 二 三 四 五 六 七 八 一 二 一 二 合计第一部分：基础知识积累与运用（35 分）一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3 分）yun sh jn y ku ji深（ ） 合（ ） 沉（ ）便（ ） （ ）二、找出错别字画上“ ”，改正后写在括号里。你一定行！（2 分）a、老大爷说： “都是河伯取息妇给闹的。 ” （ ） （ ）b、院中的花草可糟了秧。 （ ） （ ）三、请将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对！（4 分）全神（ ）
2、注 津津有（ ） 没（ ）没夜 （ ）饥挨饿 络（ ）不绝 郑重（ ）事翠绿（ ）滴 不（ ）之地 （ ）盆大雨 暮色降（ ） 肃（ ）起敬 （ ）在眉睫 你一定积累了不少带数字的四字词语（比如“三言两语” ） ，请与出两个你喜欢的、带数字的四字词语吧。 （2 分）（ ） （ ）四、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。 （6 分）1.清澈 清洁 清晰 清楚 清新（1）他讲话的声音宏亮，大家都听得很（ ） 。（2）雨后的空气十分（ ） ；雨后的马路特别（ 考 生 答 题 不 要 过 些 线 镇 区学 校班 别姓 名座 号2） 。（3） （ ）的小溪里，那数不清的鹅卵石（ ）可见。2、不是而
3、是 不但而且 虽然但是 是还是（1）我们的教室（ ）宽敞， （ ）明亮。（2） （ ）敌人砍断了他的半边膀子， （ ）他仍坚强地站着，没向敌人吐半个字。（3）真正的强者在困难面前（ ）畏缩不前， （ ）知难而进。五、按要求写句子。 （11 分）1、公园里开着鲜花。 （扩句）2、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。 （缩句）3、我把包里的东西拿出来一样一样摆好。 （变“被”字句）4、会上首先是王乐乐第一个发言。 （修改被句）5、今天，我的作业基本上全做完了。 （修改被句）六、请根据提供的材料把下面的句子补充完整。 （4 分）天连水尾水连天 匹夫有责明日必有大雨到 山色空蒙雨亦奇3
4、1. 水光潋滟晴方好， 。2. 蚂蚁搬家蛇过道， 。3. 雾锁山头山锁雾， 。4. 天下兴亡， 。你一定也积累了不少名言、对联、谚语、警句吧，请把你最喜欢的两句写在下面的横线上（课内外都可以，但不可重复试卷中出现过的） ，记住书写要工整哦！（2 分）1. 2. 七、这学期我们学习过两首与春天有关的古诗，你能默写其中一首吗？别忘了写上作者的姓名哦。 （5 分），。，。八、本学期你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的书吧。 （3分）请先写出书名： 再简要谈谈你认为好的理由： 4第二部分：阅读积累与运用（30 分）一、阅读古井后回答问题。 （15 分）泉太好了。泉池是差（chch ）不多见
5、方的，三个泉口偏西，北边便（pin bin）是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉（jio ju ）得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么（ ） ，永远那么（ ） ，永远那么（ ） ，冒，冒，冒，好像永远不感到（ ） ，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。1、在括号里填上合适的词语。 （1.5 分）2、给带的字选择正确的读音画上“ ”。 （1.5 分） 3、请从文中摘抄一句你认为写得最好的，说说你认为好的理由。 （3 分）摘抄： 认为好的理由： 4、请
6、你根据文中画“”的句子自己提出一个问题，然后自己回答。（3 分）问题： 回答： 5、本文主要讲了什么事？告诉了我们什么道理？请简要回答.(3 分)6、读了本文，你想对趵突泉说些什么呢？（3 分）二、阅读短文，完成练习。 （15 分）星光灿烂的一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子，由5于天早，晒了一天的麦叶都有点耷拉着脑袋了。我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊！我就请伙伴在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。可是，就在我撅屁股垒引水道时，背后传来急促的脚步声，还没等我回头看是咋回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有点委屈地说：“妈妈，我是给咱家的麦田灌水哩！”“快把口子给我堵上！”母亲愠（y
7、n）怒地说， “咱家的地在上面，河里的水不足，得先让下面的人家浇！”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。过了一会儿，母亲提来一壶水，赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候，母亲语重心长地说：“遇事不能先想着自己，你们这群孩子常常仰着脖子数星星，就不看看人家星星，你照着我，我照着他，大家都亮晶晶的，多么美丽啊！人啊，也该这样！”望着我们这些喝水的孩子，母亲又说：“别呛着，呶，那水里可藏着星星哩。 ”我们好奇地瞧着碗里的水，果然，每人碗里的水面上都闪烁着星星。母亲是一位农村妇女，然而就是她在星星的身上发现了哲理，并用来照亮了我幼小的心灵。1. 给下列带点的字选择正确的读音“ ”表示。
8、（2 分）河提（d t） 数星星（sh sh）一瞅（qi chu） 扒口子（b p）2. “我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊！”本日中的“盼”字用音序查字法应查 ， “望”字用部首查字法应查 ，与“盼望”一词意相近的词是 。 （2 分）3、从文中找出下列词语的近语词：（2 分）经常（ ） 闪耀（ ）4. 这篇短文主要写了什么？你从中想到什么？（4 分）65 划线句子中母亲发现了什么哲理？（3 分）6. 给短文起个恰当的题目： 。 （2 分）第三部分：作文（35 分）一、自己命题作文。 （30 分）这次作文不出题目，也不规定内容范围，请你自由写，写大自然秀美山川，各种各样人或事，写自己的快乐或烦恼,或写自己的梦想或希望，都可以。动笔前，认真想一想，自己最想告诉别人的是什么。要把自己最想说的意思写具体，写清楚。注意不要写错别字。写完后加个题目，有不滿意的地方修改一下。不少于 350 字.7二、写梗概。 （5 分）本学期，我们还学过如何“写梗概” 。写梗，就是把你读过的一本书或一篇文章的主要内容用简明的语言写下来，它是读书笔记的一种形式。写梗概，能帮助我们记住文章的主要内容，培养自己的分析、概括能力。现在请你从本试卷的两篇阅读短文和你自己完成的习作中，任选一篇，将它的梗概写出来。字数不超过 100 字。8
