《2014——2015学年度第二学期第一区域五月份四年级语文月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014——2015学年度第二学期第一区域五月份四年级语文月考试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学第一区域五月份四年级语文月考试题一、看拼音写词语（8 分）y hn zu ping jn j sang ( ) ( ) ( ) ( )zh lio fang q k sou ch fang( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音（6 分）停泊（b b） 住宿（xi s） 混乱（hn hn）乘车（chng chng） 模特（m m）皱纹（z u zhu）三、区别形近字组词（16 分）谎（ ）谅（ ）幕（ ）抑（ ）慌（ ）凉（ ）暮（ ）仰（ ）震（ ）署（ ）链（ ）健（ ）振（ ）暑（ ）莲（ ）键（ ）四、多音字注意组词（8 分） （ ） （ ）混 宿（ ） （ ）五
2、、在括号里填上恰当的字（9 分）装（ ）作（ ） 声（ ）击（ ） （ ）不（ ）口 不由（ ） （ ） （ ） （ ）充数 （ ）目（ ）珠 没精（ ） （ ） 美（ ）不（ ） 精美别（ ）六、句子客栈。 （20 分）1、请把下面的古诗句、名言补充完整。 （10 分） （1）野旷天低树， 。 （2）湖光秋月两相和， 。 （3） ，孤帆一片日边来。 （4）二十四桥明月夜， 。 （5）人而无信， 。 2、按要求写句子。 （10 分） （1）我们难道不应该孝敬父母吗？（改成陈述句） （2）小鸟在树梢上叫着。(改拟人句)（3）荷叶漂在水面上。 （改比喻句） （4）我估计他今天一定不会来参加会议了。
3、 （修改病句）（5）他遇到了困难。他没有停止实验。 （用恰当的关联词语将两句话合并成一句话） 七、指出下面句子所用的修辞方法（8 分）1）几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（ ）2）危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）3）有人破坏草坪，我们怎能不管呢？（ ）4）平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。（ ）八、阅读（30 分）（一）课内阅读（9）50 分钟后，一个安全的出口开辟出来了。父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。 ”“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总
4、会跟我在一起。 ”这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。1、填空。 （5 分）本文选自 ，文章讲述的是发生在 1994 年美国洛杉矶大地震中，一位（ ）冒着危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过（ ）小时的挖掘，终于在废墟中救出（ ）和（ ）的故事。2、 “不！爸爸。先让我的同学出去吧！”从这句话中可以看出儿子具有什么样的品格？（4 分）（二）课外阅读（16 分） 那倾斜的伞很小的时候，我便十分喜欢下雨。每逢“淅沥”声从窗外响起，外公便会来到门口，打开那把墨（m m）绿色的大伞，向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽着外公的胳膊。于是，我们便走进了这片雨的世界中。抬起
5、头，我惊讶地发现头顶的天空不知何进已变成一片墨绿色，绿得那样深，绿得那样扣人心弦（xin xun） 。望望外公，外公头顶是一半墨绿色，一半灰蒙蒙的。 “外公，伞歪了。 ”外公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀。 ”我困惑了：“怎么搞的，明明是歪向我这边了呀！”外公笑而不语。回到家里，我发现外公的一边肩膀都湿透了。就这样，每次我从雨中回来，外公的身子总是一半干一半湿湿的。不知从何时起，撑（zhng chng）伞的人已不是外公，而是我，是我为外公撑伞。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞。 “丹丹，伞歪了。 ”传来外公微颤的声音。我抬起头，这才发现我头顶上的天空一半墨绿，一半灰蒙蒙。回到家里，我接到外公递来的毛巾，只见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。那把倾（qng qing）斜的伞，是把充满了 的伞，我会望远珍惜它，爱护它。（1） 、划掉错误的读音。 （4 分）（2） 、理解词语。 （4 分） 困惑： 。扣人心弦： 。（3）结合对文章的理解，在最后一段空白处填上一个合适的字或词语。(2 分)（4） 、用“”画出文中最能打动你的一个句子，并在下面写一写感受。(3 分)（5） 、读了本文，你想说点什么？在下面写一写。 （3 分）
