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1、 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作育星教育网中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 2012 年中考语文试题分类汇编古诗词阅读课外1、 （2012 浙江衢州）三、古诗文阅读（20 分）城东早春（唐）杨巨源诗 家 清 景 在 新 春 ， 绿 柳 才 黄 半 未 匀 。 若 待 上 林 花 似 锦 ， 出 门 俱 是 看 花 人 。【 注 释 】 上 林 ： 即 上 林 苑 ， 汉 代 宫 苑 ， 这 里 代 指 长 安 。15.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。 （2 分）16.诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？（2 分）2（2012 浙江丽
2、水）三、古诗文阅读(20 分)(一) (4 分)过湖俞桂舟移别岸水纹开。日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。18.诗中有画。(2 分) 发挥想象，完成过湖由诗句到画面的转换：初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹；和风携来花香，梅花悄然飘落。抬头望去， 19.景中有情。(2 分)古人云：“诗以情为主，景为宾。情哀则景哀，情乐则景乐。 ”诗中所绘之景，表达了诗人怎样的感情? 18、(2 分)远处群山若隐若现， 像画轴般横在天地间；忽有白鸥翩翩飞来，给人带来吟诗的雅兴。19、(2 分)愉悦、快乐。(大意写出即可)3、 （2012 浙江嘉兴）三、古诗文阅读（25 分 丰富的资源 最
3、快的更新 优质的服务 诚信的运作育星教育网中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 请认真阅读下面的古诗文？完成 1523 题。（野 池（4 分）唐王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。15。诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水 ，植物 的景象。 （2 分）16诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？（2 分）15。满溢（满） 丰茂（茂盛、果实丰硕） （意思符合即可） 16。作者对自由、闲适生活的向往之情。 （意思符合即可）4、 （2012 山东滨州）三、阅读（共 37 分）（一）古诗词鉴赏。 （3 分）早发白帝城 李白朝辞白帝彩云间，
4、千里江陵一日还。两岸猿声啼不住， 轻舟已 过万重山。注释：唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取到四川赴贬地。行至白帝城，忽闲赦免书讯，旋即放舟下江陵，并作此诗。7.诗的前两句郦道元在三峡中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流 的特点。 （1 分）8.“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。 （2 分）（一）3 分7.湍急 评分：共 1 分。意思对即可。8.“轻”字既写出了船的轻快，也写出了诗人的轻松和喜悦。 评分：共 2 分。答案含“船的轻快” “内心的轻松、喜悦”两点内容，每点 1 分，意思对即可。5、 （2012 浙江台州）三、古
5、诗文阅读（26 分）（一）秋夜山居（4 分）唐 施肩吾去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松 衔半月。【注释】素机：织布机。野客：离乡在外的游客。14诗歌首句“ ”一词点明了时令属“秋” 。 （2 分）15诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。 （2 分）古诗文阅读（26 分）（一） （4 分）14 （2 分）去雁（仅答“雁”不给分）15 （2 分）示例：一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形，描绘得活灵活现。（意对即可）6、 （2012 浙江温州）三、古诗文阅读（27 分）（一） （4 分） 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作育星教育网中学语文资源站
6、（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 田家郑獬田家汩汩流水浑，一 树高花明远村。云意不知残照好，却将微雨送黄昏。【注释】浑：这里是满的意思。残照：夕阳。15前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“ ”字尽现田园清朗的意境。 （2 分）16云本无知，诗人却怨云“不知” 。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？（2分）（一） （4 分）15 （2 分）明16 （2 分）蕴含着诗人对夕阳的喜爱（留恋、眷恋）之情。7、 （2012 四川成都）一、诗歌鉴赏（共 4 分）阅读下面的唐诗，完成 1-2 题。早梅齐己万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明
7、年如应律，先发望春台。1在诗人齐己笔下， “早梅”具有怎样的特点？请概括作答。 （2 分）答： 2诗歌第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开” ，后将其中的“数枝”改为“一枝” ，请谈谈这样修改的妙处。 （2 分）一、 （4 分）1 （2 分）不畏严寒，傲然独立（清丽脱俗，素雅高洁） 。 （一点 1 分，共 2 分。语意相近即可）2 （2 分）将“数枝”改为“一枝” ，照应题目，突出其开放之“早” （1 分） ，显示出“早梅”的不同寻常，更突出它傲然独立的个性（1 分） 。 （语意相近即可）8、 （2012 湖南株洲）三、（三）移家别湖上亭 戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别
8、频啼四五声。27诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？（1 分）28请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声 ”。 （2 分）（三）27春风、柳条、藤蔓、黄莺（至少三个，1 分） 。28 这 两 句 运 用 了 拟 人 的 手 法 ， 移 情 于 物 （ 1 分 ） ， 表 达 了 诗 人 依 依 惜 别 之 情 。（ 1 分 ）9、 （2012 江西） 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作育星教育网中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 二、古诗文阅读与积累（22 分）（一）阅读下面古诗词，完成第 78 题。（4 分）玉楼春 戏赋云山辛弃疾何人半夜推
9、山去？四面浮云猜是汝。常时相对两三峰，走遍溪头无觅处。西风瞥起云横度，忽见东南天一柱。老僧拍手笑相夸，且喜青山依旧住。7、下面对词的内容理解不政区 的一项是（ ）（2 分）A、词的上片是写青山为浮云所遮盖 ，下片写重睹青山。来源:Z+xx+k.ComB、上片后两句式写执着寻觅“常时青山”的青山终有结果。C、下片的前两句写浮云散尽青山重见的自然景观。D、这首词描写了自然景物的变化过程。8、下面对词的赏析不正确的一项是（ ）（2 分）A、词的前两句使用拟人手法，很容易使人想到词人喃喃自语的情态。B、词的上片透露出了词人遗憾的心情，而下片则反映了词人喜悦之情。C、词的最后两句式以老僧之喜衬托词人之喜
10、。D、这首词格调雄浑粗犷，清新活泼，反映了词人积极乐观的一面。二、（一）7、B；8、D。10、 （2012 山东济宁 无答案）二、古诗文阅读（共 15 分）阅读下面的古诗文，回答 69 题。（一）田园乐王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。6.这首诗在写景上的主要特点有哪些？表达了诗中“山客”怎样的心境？6.答案：绘行绘色，诗中有画（突出色彩的描写） ，动静结合、情景交融、闲适恬静。 （3 分）（评分：共 3 分.前一问 2 分，后一 问 1 分。意思 对即可。 ）11、 （2012 上海）一（二）阅读下面的词，完成第 78 题（4 分）天净沙 秋白 朴 丰富的资源 最快
11、的更新 优质的服务 诚信的运作育星教育网中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。7下列与本曲描述的季节相同的一项是（2 分）来源:学科网A知否，知否？应是绿肥红瘦。B小桥流水人家，古道西风瘦马。C夜来 城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。D乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。8本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是，。 （2 分）一、（二）7. B (诗歌描写的是秋天的景色 )8.迟暮萧瑟，明朗绚丽12、 （2012 江苏南京）二（一）阅读下面古诗文，完成 8-12 题。 （15 分）【古诗阅读】8.阅读下面诗歌，完
12、成题目。 （4 分）阙 题 （唐） 刘慎虚道由白云尽，春与青溪 长 。时有落花至， 远闻 流水香。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每 白日，清辉照衣裳 注释“阙”同“缺” ，此 诗原题在流传过程中遗失。每：每当。（1）白云深处，清溪岸边，山路蜿蜒，柳条掩映，体现了“读书堂”环境之 （请用诗中的一个字概括，1 分） 。（2）诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析。 （3 分）8.（4 分） （1） （1 分）幽（2） （3 分）示例：这一联从视觉角度描写了缤纷的落花，清澈的流水；从嗅觉的角度描写流水（花）的芳香，表现出环境的清静（优美宜人） 。13、 （2012 江苏无锡）二、（二）
13、 （4 分）谢亭送别 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作育星教育网中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。【注】 劳歌：送别歌。11阅读上面的一首唐诗，回答问题。 （4 分）（1）诗歌第二句的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析。 （2 分）（2）用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。 （2分）11 （4 分） （1） （2 分）用“红”对“青” ，色彩鲜艳（1 分） ，红叶与青山相映成趣（1 分） 。（或静的山与急湍的水对比，动静结合，充满情趣。 ）（2） （
14、2 分）写了凄黯（凄清）之景（1 分） ，表达了诗人伤感、惆怅的情感（1 分） 。14、 （2012 浙江湖州）三、古诗文阅读（20 分）（一）阅读下面的古诗，完成 15-16 题。 （4 分）湖上寓居杂咏十四首（其二） 姜夔 湖上 风恬月淡时，卧看云影入玻璃 。轻舟忽向窗边过，摇动青芦一两枝。【注释】 姜夔（ ku）：宋朝著名诗人 。玻璃：形容西湖湖面如镜子一般。15.第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境？（2 分）16.三、四句诗展现了怎样的情景？请用自己的话进行描述。 （2 分）15.向往自然，追求宁静（或“闲适” “愉悦” “沉静”等） 。 （2 分，意思对即可。 ）16.展
15、现了静谧怡人的湖上夜景：一叶扁舟窗外过，轻快迅捷，微波轻漾，芦苇随之摇曳。（2 分，意思对即可。 ）15、 （2012 山东德州）二、阅读（共 45 分）阅读下面的文字，完成 10-28 题。（一）采桑子晏 殊时 光 只 解 催 人 老 ，不 信 多 情 ，长 恨 离 亭 ，泪 滴 春 衫 酒 易 醒 。 梧 桐 昨 夜 西 风 急 ，淡 月 胧 明 ，好 梦 频 惊 ，何 处 高 楼 雁 一 声 ？10.这 首 词 从 字 数 上 看 ， 属 于 ； 从 创 作 风 格 上 看 ， 属 于 派 。 （ 2 分 ）11.“好 梦 频 惊 ”是 全 词 的 点 睛 之 笔 ， 在 下 阙 中 ， “好 梦 频 惊 ”的 原 因 有 哪 些 ？ （ 2分 ）12.这 首 词 抒 发 了 作 者 怎 样 的 思 想 感 情 ？ （ 2 分 ）10.答案：小令 婉约 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作育星教育网中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 评
