2008年来宾市小学六年级教学质量期末调研(课改卷)

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1、小学语文(课改卷) 第 1 页(共 6 页)2008 年 来 宾 市 小 学 六 年 级 教 学 质 量 期 末 调 研 (课 改 卷 )语 文(考试时间:120 分钟)一、积累运用(35 分)1看拼音,把词语正确、工整、美观地写在田字格里。 (4 分)yu y q hi kn jng 2给带点的字选择正确的读音,在音节下面画横线。 (2 分)捂住(w w) 瞪眼(dng dng) 僧人(sng zng ) 挑灯夜读(tio tio)3辨字组词。 (4 分)芯( ) 峻( ) 倘( ) 削( )蕊( ) 骏( ) 淌( ) 稍( )4把下列词语补充完整。 (4 分)皓( )当空 ( )为壮观

2、温文( )雅 匪( )所思( )捺不住 化险为( ) 回肠( )气 负隅( )抗5按要求写词语。 (5 分)(1)写出两个有“看”的意思的词语: (2)写出两个描写景色优美的成语: (3)写出两个描写场面热闹的成语: 6把下面的语句补充完整,再按要求写句子。 (6 分)(1)黄金失去可再得, 。(2)千里送鹅毛 。(3)古诗冬夜读书示子聿中的名句是: 。题 号 一 二 三 总 分 等 级得 分得 分 评卷人小学语文(课改卷) 第 2 页(共 6 页)(4)名言警句总能给人以启迪。写出一句你最想用来警示自己的名言警句:7按课文内容填空。 (5 分)(1)活跃了一天的太阳,依旧像 。它歪着 ,毫无

3、倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都 ,金红一色,热烈一片。 (落日三亚 )(2)你从雪山走来, ;你向东海奔去, 。 (长江之歌 )8展开想象,围绕“石榴成熟了”这个意思,用拟人的手法来写两三句话。 (2 分)9生活中,一段时间里会有一些大家都关注的话题,例如当年的伊拉克战争、抗击非典、“神舟”5 号升天。今年,汶川大地震深深牵动着大家的心。对于灾区人民,你有什么话要对他们说?对于全国人民合力抗灾的表现,你有什么要说?请用简要的语言表达。 (3分)二、阅读理解(30 分)阅读下面(一) 、 (二)文段,完成第 1019 小题。(一)孔子游春(节选)

4、春天到了,孔子听说泗水正涨 春潮,便 带着弟子们到泗水河 边游玩。阳光普照着大地,泗水河边桃 红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她 宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语孔子的心情很不平静,就像他眼前的泗水波澜起伏。活 泼欢 快的泗水从大山中滚滚而来,又不知疲倦地奔腾而去。孔子动情地望着泗水河,陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么,都围拢过来。子路问道:“老师在看什么呢?”孔子说:“我在看水呀。 ”“看水?”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。子贡说:“老师遇水必观,其中一定有道理,

5、能不能讲给我们听听?”孔子凝望着泗水的绿波,意味深 长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有徳行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和 顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化由此看来,得 分 评卷人小学语文(课改卷) 第 3 页(共 6 页)水是真君子啊!”弟子们听了老师的一番宏论,无不惊 讶。 谁能料想,从司空见惯的流水中,老师竟能看出如此深奥的道理!10用部首查字法查“逸”字,应查 部,再查 画。 (1 分)11在括号里写出与下列词语意思相近的词。 (3 分)哺育( ) 荡涤( ) 疑惑( ) 12联系上下文体

6、会下面词语的意思,分别用词语造句。 (4 分)意味深长: 司空见惯: 13联系上下文,理解孔子论水那番话的含义,按要求填空。 (4 分) 在孔子眼中,水是真君子,因为它 、 、 。从“凝望” “意味深长”这两个词语可以看出孔子论水其实是为了 。这也说明了孔子是 的老师。14你认为水还有什么特点?你从流水身上受到什么启发?(3 分)(二)亲近生命我一直觉得,生长在乡下的孩子,他的童年经验更有价值。生活在城市,固然有丰沛的物质条件,可以受到 “更好”的教育。但是,他们远离大地,他们整天与塑料金属制品在一起,连脚下的道路都不是泥土做的。他们无非是跟一些没有生命的东西打交道,所以体验 不到生命的浩大和

7、壮美。他们一定看不到这样的情景:深秋的傍晚,秋叶 刚刚落尽,整片杨树林却挂满麻雀,就像落叶又回到了枝头。他们在 对某个问题发表议论,他 们的 发言就像一个没有老师监视的自习课。这个情景,在我童年的故乡是易见的,他们常常牵拌了我放学回家的脚步。据说,现在这个场面已经不多见了。我以最大的善意猜度着他们 的命运。他 们终于吵翻了,伤了和气发誓不再聚会了?还是一个个在旅行的途中失踪了走丢了?看不到它们死去时的样子,不留一点踪迹。它们的消失无声无息,没有讣告、没有祭典的仪式,好像飞着飞着便让蓝天吸收了。这时,我是无比惆怅的。而你却见到那么多城里的孩子,因为受到“很好”的环保教育,小学语文(课改卷) 第

8、4 页(共 6 页)他们在作文里、在电视采访的 镜头前面, 说着要爱护鸟类的大道理。你就知道,他们在表述时心是不动的,那么一定是欠缺 诚意的。很 简单,他们没有亲历过那个场面。简单的环抱常识不能为他们建立起对生命的敬畏之心。我把这句话送给你们:我的大朋友小朋友,不要把自己的生命 历程与生命隔绝起来。我们要与“芸芸众生”同步。15认真体会句子中带点词语的表达效果,写出用上这些词语的好处。 (4 分)(1)深秋的傍晚,秋叶刚刚落尽,整片杨树林却挂满麻雀,就像落叶又回到了枝头。(2)他们常常牵拌了我放学回家的脚步。16除了第 15 题所举的语句,你觉得还有哪一个语句也写得很好?好在哪?(3 分)17

9、联系上下文,说说“我的大朋友小朋友,不要把自己的生命 历程与生命隔绝起来。我们要与芸芸众生同步。 ”这句的意思。 (3 分)18认真领悟文章的表达方法,请写出其中一个特点,并举例说明。 (3 分)19结合文章的内容,请你提出一个你认为有思考价值的问题。 (2 分)三、口语交际习作(35 分)20口语交际。 (5 分)最近班里的李晓同学总是闷闷不乐,往日的笑容难再现。有一天,陈刚同学终于觉察到这个现象。请你根据生活经验,想一想,陈刚应该怎么去帮助李晓?他俩之间将会有怎样的对话?请写在相应的横线上。陈刚: 得 分 评卷人小学语文(课改卷) 第 5 页(共 6 页)李晓: 陈刚: 李晓: 21习作。 (30 分)如果你是一个生活的有心人,善于用眼睛观察,用耳朵倾听,用心灵感受,那么你一定会被一些人、一些事所感动。请以“感动”为题写一篇作文,要求写出自己的真情实感,内容具体,语句通顺,书写工整,字数在 400 字以上。小学语文(课改卷) 第 7 页(共 6 页)小学语文(课改卷) 第 8 页(共 6 页)小学语文(课改卷) 第 4 页(共 6 页)

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