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1、学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 常州市第一中学 2004-2005 学年度第二学期期末考试高二语文试卷试卷页数：12 页 考试时间：120 分钟第卷（选择题，共 42 分）一. 18 分（每小题 3 分）1.对下列加点字注音，完全正确的一项是（ ）A 拗（o）断 搭讪（shn） 敷（f）衍 丛冢（zhng）B 打烊（yng） 宫绦（to） 笑靥（y） 迤（y）逦C 偏裨（p） 监（jin）生 赏赉（li） 屏（bng）退D 匣椟（d） 佛龛（kn） 咂（z）摸 央浼（min）2.下列有错别字的一项是（ ）A 旗杆 勘查 百无聊赖
2、犄角之势B 敕造 寒暄 天理昭然 湛湛青天C 灯盏 厮打 流觞曲水 戊戌变法D 暮霭 窈窕 茕茕孑立 兵荒马乱3最适合填入下面文字横线上的一组关联词语是“说话”艺术出现后，民间的话本如三国志评话等，都是 粗糙 不准确的，不能代表“说话”艺术的成就，也不能作 为流传的读物； 其中的错误、疏漏、粗糙之处，后来在文人再创作的三国演义中都得到了改正与润色、丰富， 取得了更高的艺术成就。A不仅 而且 而 从而B既 又 但 因而C既 又 而 从而D不仅 而且 但 因而4下列句子中成语使用正确的一项是A这一仗真是艰苦卓绝，直到增援部队及时赶到，才算功败垂成，取得胜利。B你我兄弟离散多年，今日他乡萍水相逢，怎
3、不令人感慨万千。C林黛玉进贾府一文，通过典型的语言描写，把“明似一团火，暗是一把刀”的王熙凤的形象惟妙惟肖地展现在我们面前。D我们的语文老师对欧也妮葛朗台颇有研究，讲起守财奴来高谈阔论，精彩异常。5下列各句中，没有语病的一项是A垃圾车清理垃圾时不熄火，长时间发出噪声与废气，对住户的身心影响很大。B对于玛蒂尔德，有人可怜她，有人赞美她，还有人鄙弃她，我赞同这种意见。C我蛰居常州多年，却整日鱼贯于单位与蜗居之间，很少走出城观看田园风光。D要想提高鉴赏戏剧的能力和水平，了解戏剧知识，认真进行人物形象分析是不可或缺的。学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来
4、！ 高考网 6下列关于文学常识的说法错误的一项是A初唐“四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。B“三言”与“二拍”并提，它们的编写者分别是明代文学家冯梦龙和小说家凌濛初。C庄子是春秋晚期思想家庄周和他的门人以及后世弟子所著。D“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”一联是评价清代文学家蒲留仙的。二、（12 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 710 题。整个说来，红楼梦是长于写实的。 “石头”在全书第一章中答复空空道人说：“其间离合悲欢，兴衰际遇，俱是按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致失其真。 ”这段写实主义的声明由“石头”所做，有点令人哭笑不得，也有点中国式的聪明灵活的辩证法。写实的作品中，穿插
5、环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事，使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异，使写实的作品也生出想象的翅膀，生出浪漫的彩色，这就比一味写实、除了 实还是实的作品更文学了。一般地说，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，或反 过来说，写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。能不能把二者结合一下呢？厚重中显出轻灵，执著中显出超脱，命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。 这是真小说家的境界，这是人生真味的体验。荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求，当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求（包括观赏、享受的要求）的时候，荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美，是一种突
6、破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美，就像梦的美，痴的美，荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。红楼梦一开篇，作者就强调“将真事隐去”， “假语村言”，“经历过一番梦幻”，“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”，一方面强调不失其真，未敢失其真，一方面又 强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻，退可以守的极大灵活性，留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也 为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。完全地写实，写作本身也变成了一种介入，乃至变成了一种舆论，一种 “大众传播”，一种“站队”，就必然会碰到一系列世俗人生中的问题。涉嫌不敬，涉嫌溢美，涉嫌揭人隐私，涉嫌进舆论，涉
7、嫌提倡异端与犯上作乱 曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱！小说毕竟只是说，至少首先是小说，虽然不如起诉书或辩护词那样有明确的针对性，却因失去了这种针对性而获得了更普遍更长远的意义。写小说就要把小说当小说写。红楼梦摆在案头，您就“把玩”“把玩”吧。反正是：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”（节选自王蒙的红楼梦启示录）7.对本文第一自然段中“中国式的聪明灵活的辩证法”的理解，不正确的一项是（3 分）A. 作 品 “按 迹 寻 踪 ， 不 敢 稍 加 穿 凿 ， 致 失 其 真 ”， 一 味 地 写 实 ， 除 了 写 实 还 是 写实 。学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考
8、网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 B.作品既在厚重中显出轻灵，在写实中不失之于拙，又要在执着中显出超脱，梦幻中不失之于巧。C.作品中既穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事，又不失其真，重在写实。D. 这种方法既给创作者留下了进可以攻，退可以守的极大灵活性，又为读者留下阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。8以下不属于文学作品“荒诞性与梦幻性应运而生”的原因的一项是（3 分）A写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵。B命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧的人生体验。C. 科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体需要。D. 失去现实针对性而获得更普遍更长远的意义。9下列对有
9、关词语在文中意思的理解全都正确的一项是（3 分） “红楼梦是长于写实的”一句中“写实”在文中指的是“按迹寻踪，不敢稍加穿凿”。 “执著中显出超脱”一句中“执著”指的是“追求真实”。 “命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧”一句中“命运”指的是“创作规律”。 “是一种突破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美”一句中“芜杂”指的是“现实生活”。 “也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由”一句中“二度”的意思是“再次”。A B C D10以下根据文章内容推断不合理的一项是（3 分）A写实的小说和写梦幻的小说各有长短，最好是把写实与写梦幻结合起来。B写实的作品会变成一种介入，干预现实生活，但只要穿插
10、一些梦幻内容，把小说与人生间离开来，就不至于失之偏颇。C红楼梦“一方面强调了不失其真”，“一方面又强调不可当真”，曹雪芹可谓达到了真小说家的境界。D增添了一些荒诞和幻化内容的作品比纯写实的作品更具有文学性，更能满足人们的精神需求。三、（12 分，每小题 3 分）阅读下面一段文言文，完成 714 题。刘宽字文饶，弘农华阴人也。父崎，顺帝时为司徒。宽尝行，有人失牛者，乃就宽车中认之。宽无所言，下驾步归。有顷， 认者得牛而送还，叩头谢曰：“惭负长者，随所刑罪。 ”宽曰：“物有相类，事容脱 误，幸劳见归，何为谢之？”州里服其不校。桓帝时，大将军辟，五迁司徒长史。延熹八年，征拜尚书令，迁南阳太守。典历三
11、郡，温仁多恕，虽在仓卒，未尝疾言遽色。常以为“齐之以刑，民免而无耻”。吏人有过，但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦。事有功善，推之自下。灾异或见，引躬克责。每行县，止息亭传，辄 引学官祭酒及处士诸生执经对讲。见父老慰以农里之言，少年勉以孝悌之训。人感德兴行，日有所化。灵帝初，征拜太中大夫，侍讲华光殿。熹平五年，代许训为太尉。灵帝 颇好学艺，学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 每引见宽，常令讲经。宽尝于坐被酒睡伏。帝 问：“太尉醉邪？”宽仰对曰：“臣不敢醉，但任重责大，忧心如醉。 ”帝重其言。尝坐客，遣苍头市酒，迂久，大醉而还。客不堪之，
12、骂曰：“畜产。 ”宽须臾遣人视奴，疑必自杀。顾左右曰：“此人也， 骂言畜产，辱孰甚焉！故吾惧其死也。 ”夫人欲试宽令恚，伺当朝会，装严已 讫，使侍婢奉肉羹，翻 污朝衣。婢遽收之，宽神色不异，乃徐言曰：“羹烂汝手？”其性度如此。海内称为长者。（后汉书卓鲁魏刘列传 ）11对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A惭负长者，随所刑罪 负：对不起B州里服其不校 校：计较C齐之以刑 齐：治理D其性度如此 度：推测12下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A认者得牛而送还 举世誉之而不加劝B少年勉以孝悌之训 但以刘日薄西山，气息奄奄C故吾惧其死也 故天子一跬步，皆关民命，不可忽也D宽
13、尝于坐被酒睡伏 此非孟德之困于周郎者乎13以下句子分别编为四组，能表现刘宽“宽厚仁慈”的一组是（ ）宽无所言，下驾步归 吏人有过，但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦见父老慰以农里之言，少年勉以孝悌之训 臣不敢醉，但任重责大，忧心如醉宽须臾遣人视奴 宽神色不异，乃徐言曰：“羹烂汝手？”A B C D14下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（ ）A刘宽为人宽容，在一次外出的途中，有个丢失牛的人误认了刘宽的牛，事后刘宽不仅没有责罚那个失牛人，反而对他宽慰有加，这使得他在州里赢得了美誉。B刘宽历任郡守，不主张用严刑峻法整治百姓，而对犯有过错的属吏，他只是象征性地表示羞辱，从不施加刑罚；政务上如果有了功绩，就归功于下属。C刘宽以德为政，他巡视属县时，对老年人谈及的农事和乡土之事，以示关切；对年轻人则用孝顺父母顺从兄长的教诲加以鼓励。D刘宽性情温和慈爱，他的夫人想试试让刘宽发怒，待他已穿好官服准备上朝的时候，让侍女故意用肉汤污其官服来试其会不会发怒，但刘宽神情自若，反而关心侍女烫伤了没有。第卷 （108 分）学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 四、（18 分）15把下列句子翻译成现代汉语。（8 分）物有相类，事容脱误，幸劳见归，何为谢之？（3 分）译文： 此人也，骂言畜产，辱孰甚焉！（2 分）译文：
