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1、南庄小学二年级语文复习教案第一单元复习复习目标：1、能正确、流利、有感情地认读韵文，学会生字，理解词意，积累词汇。2、了解会意字、形声字的构字规律，提高识字能力。3、学会汉语拼音字母表，并能按顺序熟记大、小字母，能进行大、小写字母的转换和排序。4、掌握贺卡的书写格式，学会较清楚地表达祝贺的意思。第一课时一、提示各课重点：识字 1：（歌）用一排词串说话识字 2：（陆、焰、州）用一排词串说话识字 3：（桌、斜）（背诵儿歌）会意字的构字规律：两部分合起来表示字义。你知道哪些会意字？识字 4：（铁、脚）（背诵儿歌）形声字的构字规律；由表示字音的声旁和表示字义的形旁组成。你知道哪些形声字？二、复习汉语拼
2、音字母表1、朗读大、小写字母，快速指读，背诵汉语拼音字母表2、提示几个容易写错的大写字母：G、K、M、N、P3、判断下面几组字母按字母表排列顺序是否正确，对的达“”，错的打“”。1A B D C E F G （）2R S T W V U X（）3H I J K L M N（）4、根据小写字母写出相应的大写字母a( ) h( ) i( ) r( ) t( )p( ) d( ) k( ) l( ) b( )g( ) n( ) e( ) y( ) j( )5、将下列大写字母按顺序重新排列 B F D Q W S M E H T小结做这类题的步骤：边背字母表，边排序，划一个写一个，对齐再背字母表检查一
3、遍三、复习贺卡写法1、复习、板书格式：顶格写称谓，修饰语注意符合人的身份；空两格写祝语；最后写署名和日期。2、每个人都有自己最喜欢的人，是老师，是妈妈，是同学，还是新年到了，请你给他（她）写一张贺卡，在上面写一两句祝福的话，他们一定会非常开心的。四、课堂练习 1、看拼音写词语。l wi xyng guzhu kung hun yn hu shn zhu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ci s wi pin png mio hng zhn bi hu mo（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、比比再组词。交（ ）灶（ ）圆（ ）歌（ ）忘（ ）身（ ）同（ ）文（ ）灯
4、（ ）园（ ）哥（ ）望（ ）生（ ）童（ ）3、扩词 歌 灯 神 彩 宁 狂4、按要求分类柿子 苹果 小兔 高粱 大雁 稻子 鸭子 汽车 西瓜 摩托水果 粮食 动物 交通工具 五、课后作业1、背诵本单元的词语，儿歌，默写生字2、写出带有下列部首的字。（越多越好）火木目讠牜犭殳辶宀艹夂勹疒冫广廴阝卩孑忄虍钅彡亍匸匚刂纟糸彐癶氵亻 第二课时 第三课时 做测试卷 第四课时 评卷第二单元复习复习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵部分篇目，学会生字。2、会给短语填上合适的词，积累词汇。3、会用“有的有的有的”说话。第一课时一、 提示各课重点秋游：（追、喊）用“有的有的有的”说话2008，北
5、京：（场、此）（背诵课文）英英学古诗：（教、静）背诵静夜思，理解“疑、举头”的意思，体会李白思念故乡和亲人的感情。乡下孩子：（野、嘴）（背诵课文）二、填词训练一（ ）被子 一（ ）米 一（ ）房子一（ ）手表一（ ）照片一（ ）画 一（ ）乌云 一（ ）水一（ ）野菊 一（ ）小猪 一（ ）曲子 一（ ）珍珠（ ）的礼花 （ ）的枫叶 （ ）的狼 （ ）的河水 （ ）的夜晚 （ ）的家乡 （ ）的山河 （ ）的广场 （ ）地扑 （ ）地说 （ ）地唱 （ ）地跑 跑得（ ） 吃得（ ） 睡得（ ）看得（ ）（ ）野菜 （ ）作业 （ ）笑话 （ ）口琴（ ）房子（ ）鸟鸣 （ ）外衣 （ ）汽
6、车小结：做这类题，先得弄清填什么样的词。前面有数字的，要填量词；有“的、地、得”的，要填形容词；后面有一个事物的，要填动词。如果一个空里可以填几个词，要选最有把握的。三、课堂练习1、看拼音写词。 Zhu zh hn jio jio wi chng gng gung chng n jng （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）Y s y j zu ba rn shn rn hi s min b fng（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）2、选字填空。（1） 身 声 生 （ ）体 （ ）音 歌（ ） （ ）命 （ ）边 望 忘名（ ） 记（ ） 怀（ ） 看（ ） 希（ ） 难（ ） 留 流 水
7、（ ） （ ）念 （ ） 淌 （ ）心 大步（ ）星代 带领（ ） （ ）替 （ ）表 （ ）（ ）相传 一衣（ ）水3、把词语搭配起来。 明亮的 阳光 高兴地 哭 高大的 眼睛 伤心地 等 金色的 树木 焦急地 笑4、选词填空渐渐地 慢慢地 轻轻地 （1）太阳（ ）往上升。 （2）太阳（ ）走向山的背后。 （3）瓶子里的水（ ）升高了，乌鸦就喝着水了。又又 不但而且 （1）这只苹果（ ）大（ ）红。 （2）老师（ ）教我们知识，（ ）教我们做人。5、默写古诗静夜思并和相对的意思连起来。 A、地上就象铺了一层白霜。 B、远离家乡的人望着那天上的月亮。 C、不知不觉的低下头思念起自己的故乡来。
8、D、秋天的夜晚，明亮的月光照在床前。 四、课后作业背诵相关课文，默写生字第二课时 第三课时练习 做测试卷第四课时 评卷第三单元复习 第一课时 复习目标： 1、理解课文内容，能熟练，有感情地朗读课文和背诵课文。在复习中可采用填空、接力赛，分角色和表演背诵等方法来进行检查。 2、复习本单元生字，读准字音，认清字形，了解字义。进一步巩固对偏旁部首的认识。 3、复习音序查字典的方法。 4、区别形近字、同音字，能根据它们的字形，字义的不同分别组词。 复习过程： 一、朗读课文，提示每课中易错的生字。 第 5 课 送给盲婆婆的蝈蝈（绿、替、难） 说说像“喜滋滋”一样结构形式的词语。 第 6 课 一株紫丁香
9、（浓、除、深） 第 7 课 有趣的发现 （较、存、容、究） 说说你还知道哪些科学家的名字。 二、复习音序查字法 1看拼音写词（指名板演） nn wng lo sh o ch nng l ln j tng nin shn y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh y r gu b jio cn zi tin y kui l kn nn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rng y yn ji fn f ng bn f n yu q d r wn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2反馈学生板演情况。 当我们在写作文时遇到不会写的
10、字该怎么办？ 3复习、指导音序查字法的一般步骤：（语文书第 50 页） A、找出生字相对应的大写字母（音序） B、在字典的音节索引表中，找出相应的音节。 C、根据音节后的页码在字典正文中找出所需的生字。 4写出下面小写字母的相应大写字母。（指名板演，其他学生在练习本上完成）i( ) m( ) h( ) o( ) r( ) l( ) n( ) y( ) q( ) p( ) 5练习用音序查字法查下面的字。要查的字 音序 音节 部首 余几画 组词（2个）有 q反 f达 r 文比 jio三、课堂作业1、比一比，组词。极（ ） 郊（ ） 体（ ） 怀（ ）望（ ）究（ ）存（ ）级（ ） 较（ ） 休（
11、 ） 坏（ ）忘（ ）容（ ）在（ ）2、多音字组词。背 bi 教 jio 乐 转 喝 倒 差 血 Bi jio3、选字填空1）、我把房屋整（ ）好了。 （里 理）2）、小强（ ）在南京。 （住 注）3）、今天我要去（ ）妈家。 （故 姑）4）、事（ ）总在不断变化。 （务 物）4、把成语补充完整。冰（ ）雪（ ） 风（ ）草（ ） 温（ ）知（ ）雨（ ）天（ ） （ ）（ ）渠成 （ ）熟蒂（ ）5、把句子补充完整，并加上标点。1）北京是 -2） -多有趣呀！3）- 和- 四、课后作业1、朗读课文，背诵 5、6 两课。2、写出几个科学家的名字，了解他们的故事。3、归纳“ABB ”式词语，读
12、一读。 4、抄写本单元易错的生字，并组词。第二课时 第三课时复习目标： 1巩固本单元生字词语，通过默写归纳学生易错的生字，强化训练。 2通过练习巩固上节课的各种练习形式。 复习形式: 做测试卷 第四课时评卷第四单元复习第一课时复习目标：1、复习巩固大小写字母的写法和用法。复习、巩固第四单元词语。默写。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。在老师帮助下，能借助图画，抓住重点词句理解本单元课文内容。3、进一步建立句子概念，懂得要说完整的话。复习认识标点符号，并会正确使用。4、分辨清同音字，形近字的不同，并能正确组词复习过程：一、朗读课文，提示每课中易错的生字。 第 8 课小鹰学飞（摇 鼓 命 旋） 第 9 课 青蛙看海（登 善 展 喝） 第 10 课 狼和小羊（狼 温 经 争）第 11 课 狐狸和乌鸦 （叼 转 赔
