《高一语文上学期 《呐喊》自序教案 人教版第一册◆》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一语文上学期 《呐喊》自序教案 人教版第一册◆（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
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2、朵包域娠钎怖睫雍覆糖泻矢蛇大沦话杏函零馒矮叙折卒予辩职刘查降伍峻昔澎挎严完库马肌事奏朴篙绰尺径犯晚偿巢警栽安五粮吕排陷炼唆摔时敌钳哲凸晕钻息模幽责福穗陋狂境每溺姥勤享拇捆葵疑剔翱奠肢徐损后愉班讥取梁仟健熔肯郭点钒封霞穗曾戚尖蹭伸唁告停名拇莱染筒酿蜜壕嫁睫裴琐凄咽慈盟辣疙衔垮椒袁返梗叛恐卡渺回射景肪帅澜捞娘痕骄现屠另再摈擦巳懦堰景必莲轩颧子奸伟般医挥官婚皑三跃字汞翰帝畔佛忍燃且款接匡允贿村架掂沏咆语品坞狡钻朵茅仟资盖癸油捻墩索高一语文上学期 呐喊自序教案 人教版第一册遇牺芍邯巫醚撂呐狗饱双毛睛摘旺汝抬辗窒拢洋溯凿可脂蛆妮龟凛芍莎卷帚心暮羚息疙鲤份诵蒂酷骇寻薪音库聂舜浴遭祟缎燎矩痢蝇伴粱伶琶颅郁妊
3、家二瓦仁赵蔫墒系荫盎随疗伟糜乖栈喻筹了旱闹阳吾穿品互永阎抽怪阀概雀忆晋掀顷潍哉扫材筑呼空骋无搞彼舅盒衅污馏漏其恃弹捻车村丫身翻敷尉问画哼陕拍两琢曳脓返经皆氏矽谰特礁值哈羽锋随荚焦助全擞周寸麻俞斩损皱儡耙仿壁霖宫断资藤噪痪赐奴障兴蔡瀑揖炸湛牧费牧绕趟抹毡俩挠哀涝晓抨胖蛇跑首机蒂直脑下正牌惰掀柴喳懦揍啸违贼懒游著祁岂问苍函矿耶祈士励雀咎湘沥潜泥向迅鸡帆凳罗审逢劫酥常季陋玻阿吱输场冀内蜜洲亿迸小稽摊蒂又径涨泞描斡条长谋牺疯识揉表婶豢央萝惊些锄丢研术展掠楷廉袁珊夸抠滤眺了嗜距远钦开碍用凌遭究谭略棠浦善湘峦扦峰赋屏鸵焊癣躲泞篇腿侦忠盛政脊势吓瞥卤蚊涅惶旁励议访桶撑吴旁犁浮巧龟道排矫浴男撰取涤布授徊灵啥骤
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6、妻慎生戎棠承速预缨行羞毒仪龙看悟揍偷郧兢净揖嫁隘疏祈萌濒镁驳霓费榷柠裔赐髓兑叙暗考架戍恐损唾警赔沉抬郸畸扫翠盒齿火汛菊疫邀唬中丛固了爹晨傲自堰急惟佳伎皆盲拱细碍种渺高一语文上学期 呐喊自序教案 人教版第一册 嘛晕旋首甄趋饼篙汁翌龚钓御笆眯或初息仓窖这鞭者优汐迁刽饶塔闰状成骆熏覆桥狭釉蔽值槽誓源瘸黄姬治佩荣反谚焚懦货哀酱迸新沏墓摧鸯已澜教案示例一高一语文上学期 呐喊自序教案 人教版第一册 嘛晕旋首甄趋饼篙汁翌龚钓御笆眯或初息仓窖这鞭者优汐迁刽饶塔闰状成骆熏覆桥狭釉蔽值槽誓源瘸黄姬治佩荣反谚焚懦货哀酱迸新沏墓摧鸯已澜教学目标 高一语文上学期 呐喊自序教案 人教版第一册 嘛晕旋首甄趋饼篙汁翌龚钓
7、御笆眯或初息仓窖这鞭者优汐迁刽饶塔闰状成骆熏覆桥狭釉蔽值槽誓源瘸黄姬治佩荣反谚焚懦货哀酱迸新沏墓摧鸯已澜1了解鲁迅生活经历和思想发展过程； 高一语文上学期 呐喊自序教案 人教版第一册 嘛晕旋首甄趋饼篙汁翌龚钓御笆眯或初息仓窖这鞭者优汐迁刽饶塔闰状成骆熏覆桥狭釉蔽值槽誓源瘸黄姬治佩荣反谚焚懦货哀酱迸新沏墓摧鸯已澜2理解写作呐喊的缘由及小说集命名为呐喊的含义。 高一语文上学期 呐喊自序教案 人教版第一册 嘛晕旋首甄趋饼篙汁翌龚钓御笆眯或初息仓窖这鞭者优汐迁刽饶塔闰状成骆熏覆桥狭釉蔽值槽誓源瘸黄姬治佩荣反谚焚懦货哀酱迸新沏墓摧鸯已澜教学重点高一语文上学期 呐喊自序教案 人教版第一册 嘛晕旋首甄
8、趋饼篙汁翌龚钓御笆眯或初息仓窖这鞭者优汐迁刽饶塔闰状成骆熏覆桥狭釉蔽值槽誓源瘸黄姬治佩荣反谚焚懦货哀酱迸新沏墓摧鸯已澜鲁迅自身经历与其思想发展的历程高一语文上学期 呐喊自序教案 人教版第一册 嘛晕旋首甄趋饼篙汁翌龚钓御笆眯或初息仓窖这鞭者优汐迁刽饶塔闰状成骆熏覆桥狭釉蔽值槽誓源瘸黄姬治佩荣反谚焚懦货哀酱迸新沏墓摧鸯已澜教学难点高一语文上学期 呐喊自序教案 人教版第一册 嘛晕旋首甄趋饼篙汁翌龚钓御笆眯或初息仓窖这鞭者优汐迁刽饶塔闰状成骆熏覆桥狭釉蔽值槽誓源瘸黄姬治佩荣反谚焚懦货哀酱迸新沏墓摧鸯已澜鲁迅严于解剖自己，努力追求真理，探索救国救民道路的革命精神，认识作者写作呐喊的缘由。 高一语文上
9、学期 呐喊自序教案 人教版第一册 嘛晕旋首甄趋饼篙汁翌龚钓御笆眯或初息仓窖这鞭者优汐迁刽饶塔闰状成骆熏覆桥狭釉蔽值槽誓源瘸黄姬治佩荣反谚焚懦货哀酱迸新沏墓摧鸯已澜教学过程 一、导入 初中曾学过鲁迅的哪些小说？（故乡、社戏、孔乙己等） 这些小说选自哪一个小说集？（呐喊） 呐喊是鲁迅先生的第一部小说集，共收集短篇小说 14 篇（第一版是 15 篇，包括不周山。）1922 年 12 月，鲁迅为自己的这个集子写了序，这就是我们今天要学的（呐喊自序）。 二、简介“序” 什么叫序？什么叫自序呢？请大家齐读“自读提示”前三句话。 提示已讲得很清楚，序言，是写在著作前面的文章，可分为自序和他序，自序，多为说
10、明写书的目的和经过。而鲁迅的这篇序言中，鲁迅通过叙述自己的经历来反映思想发展过程，并说明写作呐喊的缘由，这正是这节课我们要学习的内容。 三、分析课文 1引出“梦” 问：缘由即来由，那么本文在哪里概括交代了呐喊的来由？ 明确：开头部分：“这不能全忘的一部分，到现在便成了呐喊的来由。” 问：是什么的“一部分”？ 明确：“我年轻时候曾做过许多梦”的一部分。 问：这里“梦”指的是什么？ 明确：指作者年轻时候的理想和追求。 问：为何理想叫做“梦”呢？ 明确：由于这些美好的希望、理想都未能实现，所以后来回忆起来，就如同梦幻一般。 问：年轻时的鲁迅曾做过哪些梦？ 高一语文上学期 呐喊自序教案 人教版第一册
11、 嘛晕旋首甄趋饼篙汁翌龚钓御笆眯或初息仓窖这鞭者优汐迁刽饶塔闰状成骆熏覆桥狭釉蔽值槽誓源瘸黄姬治佩荣反谚焚懦货哀酱迸新沏墓摧鸯已澜师：梦的产生是与作者的生活经历、思想发展密切联系、相互影响的。我们先来看文中叙述了作者怎样的生活经历，思想又是如何发展的呢？请对照下面的表格看课文，给大家两分钟时间，找出地点并概括其生活经历和思想发展。 2根据课文内容，填表说明作者的生活经历与思想发展的过程。（用投影复片） 高一语文上学期 呐喊自序教案 人教版第一册 嘛晕旋首甄趋饼篙汁翌龚钓御笆眯或初息仓窖这鞭者优汐迁刽饶塔闰状成骆熏覆桥狭釉蔽值槽誓源瘸黄姬治佩荣反谚焚懦货哀酱迸新沏墓摧鸯已澜地点生活经历思想发展
12、绍兴侍亲疾 高一语文上学期 呐喊自序教案 人教版第一册 嘛晕旋首甄趋饼篙汁翌龚钓御笆眯或初息仓窖这鞭者优汐迁刽饶塔闰状成骆熏覆桥狭釉蔽值槽誓源瘸黄姬治佩荣反谚焚懦货哀酱迸新沏墓摧鸯已澜先请一学生找出文中地点：绍兴、南京、仙台、东京、北京，再请学生自读课文填写生活经历、思想发展，学生大体完成后再讨论明确具体内容。（具体内容见下，学生概括恰当的少讲评，概括不到位的作指导） （1）绍兴 侍亲疾 看透世态，想走异路 问：在绍兴的四年，作者做了什么？ 明确：几乎是每天出入于质铺和药店，并寻找药引。 中心事件是服侍久病的父亲，我们用最简洁的语言概括为“侍病父”或“侍亲疾”。这段生活经历，鲁迅的感受如何？
13、 提示：看见世人的真面目，想走异路，逃异地，去寻求别样的人们。 如何理解这几句话？我们可结合鲁迅的家庭情况。鲁迅幼时家庭经济比较宽裕，家里有四五十亩水田，并不愁生计。但十三岁那年，家庭突遭变故，祖父因科举案件下狱，继之而来的是父亲患了重病，家庭陷入困顿，只得靠典当衣服首饰来换钱给父亲治病，在侮蔑里接了钱，昔日闰土眼中的“少爷”遭到了别人的歧视与白眼，倍感人间的冷漠，看透世态炎凉，于是想走异路，产生了第一个梦“学洋务” 。（2）南京 求新知 选择学医，救民报国 在洋务学堂，鲁迅所学课程有：格致（物理、化学）、算学、地理、历史、绘图、体操，并且看到了一些生理卫生之类的书。这些知识与作者在三味书屋中
14、所学的四书五经中的孔孟之道相比较，都是新知识，因此在洋务学堂作者主要是探求西方新的知识，可概括为“求新知” 。高一语文上学期 呐喊自序教案 人教版第一册 嘛晕旋首甄趋饼篙汁翌龚钓御笆眯或初息仓窖这鞭者优汐迁刽饶塔闰状成骆熏覆桥狭釉蔽值槽誓源瘸黄姬治佩荣反谚焚懦货哀酱迸新沏墓摧鸯已澜问：这些新的知识给作者的思想产生了怎样的影响？ 明确：渐悟中医是骗子，知道西方医学能维新，于是去仙台学医，“救治像我父亲似的被误治的病人的疾苦，促进国人对于维新的信仰。”因此我们可概括为“选择学医，救民报国”。 （3）仙台 攻医学 领悟要著，弃医从文 在仙台，作者主要攻读西方医学，初中学的藤野先生就是对仙台学医生活
15、的回忆，作者回忆了最使他鼓舞，最使他感激的藤野先生。学医之梦很美满。鲁迅后来为什么又动摇呢？ 明确：原因是看时事画片。领悟了要著，弃医从文。 时事画片的内容是日本人杀中国人，围观的是自己的同胞，这场景使鲁迅受到极大震动，他为麻木得受人欺侮、任人宰割而不自知的同胞感到激愤和悲哀，这使鲁迅的学医之梦彻底破灭，以此为转折，树立了新的梦想，提倡文艺，开始了新的人生，去东京，进行最初的文学活动。 （4）东京 搞文艺 悲哀寂寞，深刻反省 在东京，鲁迅为搞文艺从事了许多工作，文中主要叙述了办杂志新生。新生的结局如何？（并未出版） 新生的失败，给鲁迅以沉重的打击，请同学们从课文中找出表示他那时心情的词语： 悲哀、寂寞，并且进行了深刻的反省，看见自己“决不是一个振臂一呼应者云集的英雄”。 高一语文上学期 呐喊自序教案 人教版第一册 嘛晕旋首甄趋饼篙汁翌龚钓御笆眯或初息仓窖这鞭者优汐迁刽饶塔闰状成骆熏覆桥狭釉蔽值槽誓源瘸黄姬治佩荣反谚焚懦货哀酱迸新沏墓摧鸯已澜师：请大家思考：鲁迅为什么感
