《人教版高一语文第二学期期末同步复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高一语文第二学期期末同步复习（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版高一语文第二学期期末同步复习重点难点分析学习重点：对本册书重点知识的掌握学习难点：对于试题的技巧的把握一字音说明：字音的考查在 2002 年中重新作为高考考查的知识点，所以平时我们应当准确地掌握字的读音。本学期我们要求大家掌握我们在课后达标练习及单元测试中的字的读音。题型示例：下面字词的读音都正确的一组是（D）A.温馨 xn 焕发 hun 湮灭 yn 明眸善睐 muB.倩影 jng 灵柩 ju 萌动 mng 一幢幢 dngC.尘滓 zh 伫立 zh 皱缬 xi 沁人心脾 qinD.嘎吱 g 双颊 ji 书脊 j 蓊蓊郁郁 wng二字形的掌握识记并熟练掌握汉字一直是我们考查的重点，所以我们
2、在平时应注意对汉字识别运用，考查范围达标练习及单元测试中出现过的字、词。题型示例：（1）下面的字词中有五个错字的是一项（A）A.恶梦 矫柔造作 根深蒂锢 挺而走险 阴谋鬼计B.茁壮 合盘托出 托沓冗长 轩然大波 提心掉胆C.寒喧 百无聊赖 相形见拙 蜂拥而起 大相径庭D.媒介 舍本逐末 淋漓尽至 原形必露 戳力同心（2）下面的句子没有错别字的一组是（C）A.我若能裁你以为带，我将赠给那轻莹的舞女；她必能临风漂举了。我若能挹你以为眼，我将赠给善歌的盲妹；她必明眸善睐了。B.叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点掇着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又
3、如碧天里的星星。C.我每日都去看它们，因为我心里明白，它们需要我去巡礼，在清晨的寒冷中我凝然伫立在没有叶子的枝条下。D.他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒喧，寒喧之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。三. 词语的辨析词语的辨析主要是对近义词的辨析，辨析时注意从感情色彩、语法功能、词义的差别等方面进行区分筛选。题型示例：依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （A）1994 年进行的税制改革，其目的是推动建立由公民筹集资金的社会福利制度，以期最终_国有企业的福利制度。2000 年秋季，高中教学将使用重新_的教材。随着欧元的启动，欧元将成为一种与美元_的
4、主要货币。A.取代 审订 抗衡B.取消 审定 对抗C.取消 审订 对抗D.取代 审定 抗衡四成语的运用在高考及平时考试、练习中要学会恰当地运用成语，平时多积累，掌握成语的本义、引申义、比喻义，掌握成语的感情色彩及语法功能。题型示例：下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（C）A公路被护栏剖成两条河，车辆在各自的河道上奔驰疾驰，川流不息。B很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。C勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。D本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛，可结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，简直是滥竽充数。分析：A“川”与前面
5、的“河道”“河”重复；B“文不加点”形容写文章很快；D“滥竽充数”喻没有真才干，而混在行家里充数，或以次充好，该三项运用成语均不恰当；C“息息相关”比喻关系密切，使用恰当。五.病句病句是考试中必考的知识点，平时注意培养语感，并掌握病句的类型及分析方法。一般我们采用分析句子成分法。查找句子中的主语、谓语、宾语、状语、定语、补语之间的关系，成分是否残缺、搭配是否合理、语序是否得当、是否有歧义，另外注意关联词、否定词的运用。题型示例：下列句子中，没有语病的一句是（D）A.谁曾会估计到，刚刚步入花季之年的李明，突然一场灾难性的厄运降临到他身上。B.看过电视剧水浒传的人，关于宋江祈求招安的思想和表现以及
6、梁山好汉的悲惨结局，会有一种压抑和不满足的感觉。C.司马迁是第一个为屈原作传的人，而先秦古籍皆不传屈原生平事迹，且在为屈原立传时，他倾诉自己的满腔激情。D.党的十五大冲破了姓“公”和姓“私”的思想牢笼，肯定了股份制的积极意义。眼下，全国各地“股”风强劲，许多国企纷纷改制转型。六.语句连接复位，考查大家对语言运用中如何使语言顺畅、完整从而语言的美感。解答此类题时注意以下几点：(1)保持话题一致性首先是叙述的对象要一致：填入下面横线上的话语与上下文衔接最恰当的一项是（b）泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。 为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。A元代石刻“天门铭”在
7、门外西侧。一幅石刻对联在门的两旁。B门外西侧有元代石刻“天门铭”。 门的两旁有石刻对联一幅。C元代石刻“天门铭”在门外西侧。门的两旁有石刻对联一幅。D门外西侧有元代石刻“天门铭”。 一幅石刻对联在门的两旁。(2)注意叙述要符合空间位置的转移变化。填入下面横线处句子与上下文衔接最恰当的是（A）我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 ， ， ， 。阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了窗外粼粼碧水，丝丝垂柳这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了A. B. C. D.(3)注意叙述要符
8、合时间的先后顺序。例如：将下面四句话填入下面横线上顺序最恰当的一组是（c）某校师生野营训练来到村里， 和村民们一道投入抢收战斗。（1） 就像勇猛的战士一样， （2）不顾一天的疲劳，（3）马上扔下背包 （4）听到大雨即将来临的广播，（）（）（）（） B（）（）（）（）C（）（）（）（） D（）（）（）（）(4)注意叙述要合乎文段中语境的氛围。例如：填入下面横线上的话与上下文衔接最恰当的一项是（B） 崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊； 。枯水的季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩屏障B没有太阳，天气相当冷，藤萝
9、叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削C在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁象一道巨大的屏，矗立在江对岸D一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；从山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上(5)注意叙述要符合语言的音韵美即压韵。依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（D）（1） 每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2） 远眺群山环抱，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫； 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫； 白云缭绕，层林叠翠； 层林叠翠，白云缭绕；A、 B、 C、 D、七文学常识文学常识主要是要求大家掌握重要的作家、作品及生活的时期、国籍或朝代
10、。主要是考查记忆性的知识。考查范围主要复习本册书中涉及到的作家。题型示例下面的文学知识叙述正确的两项是（A D ）A.雪莱是英国浪漫主义诗人，他的作品有长诗麦布女王、伊斯兰的起义；代表作是诗剧解放了的普罗米修斯，这是他创作的高峰，是雪莱积极浪漫主义诗歌的典范；抒情诗以云雀颂西风颂为代表。恩格斯称其为“天才的寓言家”。B.贾谊是西汉杰出政论家，文学家，世称贾生。贾谊的文章气势雄伟，畅达，辞赋以吊屈原赋、鵩鸟赋为最。政论文以过秦论、论贵粟疏等文章脍炙人口。C班固的汉书是我国第一部纪传体通史，汉书以史家之笔，记录西汉和东汉两代的历史，汉书的体例是模仿史记的体例，但略有变更。全书有纪十二篇，表八篇，志
11、十篇，列传七十篇，共一百篇，起自汉高祖，止于王莽，记西汉一代二百三十年间史实。D.夏衍，原名沈端先，浙江杭州人。左翼作家联盟的发起人之一。最早的独幕剧有都会的一角。第一部多幕剧是“讽喻史剧”赛金花，其中三幕剧上海屋檐下标志夏衍在现实主义创作道路上迈出了坚实的一步，而五幕剧法西斯细菌是标志夏衍在思想上和艺术上更加成熟的一部现实主义力作。他还把小说祝福林家铺子等改编为电影剧本。E.契诃夫是苏联十九世纪末期批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称于世。他的代表作有中篇小说第六病室，短篇小说小公务员之死、变色龙 装在套子里的人，他的剧本海欧、万尼亚舅舅、三姊妹和樱桃园等。八文言文阅读文言文阅读我们分两部
12、分：一部分为课内的课文阅读，一部分为课外的文言文的阅读，一般我们在高一阶段主要是考查课内的文言文阅读，加入课外的是为文言文掌握较好的同学做个练习，同学可选做课外的阅读。题型示例：阅读下面一段文言文，完成 16 题。寒朗字伯奇，鲁国薛人也。永平中，以谒者守侍御史，与三府掾属共考案 楚狱。颜忠、王平等辞连及隧乡侯耿建、朗陵侯臧信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。建等辞未尝与忠、平相见。是时显宗 怒甚，吏皆惶恐，诸所连及，率一切陷入 ，无敢以情恕者。朗心伤其冤，试以建等物色 独问忠、平，而二人错愕不能对。朗知其诈，乃上言建等无奸，专为忠、平所诬，疑天下无辜类多如此。帝乃召朗入，问曰：“建等即如是，忠、平何故
13、引之?”朗对曰：“忠、平自知所犯不道，故多有虚引，冀以自明。”帝曰：“即如是，四侯无事，何不早奏，狱竟而久系至今邪?”朗对曰：“臣虽考之无事，然恐海内别有发其奸者，故未敢时上。”帝怒骂曰：“吏持两端。”促提下。左右方引去，朗曰：“愿一言而死。小臣不敢欺，欲助国耳。”帝问曰：“谁与共为章?”对曰：“臣自知当必族灭，不敢多污染人，诚冀陛下一觉悟而已。臣见考囚在事者，咸共言妖恶大故 ，臣于所宜同疾，今出之 不如入之，可无后责。是以考一连十，考十连百。又公卿朝会，陛下问以得失，皆长跪言，旧制大罪祸及九族，陛下大恩，裁止于身，天下幸甚。及其归舍，口虽不言，而仰屋窃叹，莫不知其多冤，无敢牾陛下者。臣今所陈
14、，诚死无悔。”帝意解，诏遣朗出。后二日，车驾自幸洛阳狱录囚徒，理出千余人。(选自后汉书寒朗传 注：考案：审处。楚狱：汉光武帝刘秀儿子刘英为楚王。汉明帝刘庄在位时，楚王因谋逆被废自杀。因这一案件受牵连而被处罚的人“以千数”。显宗：汉明帝刘庄。陷入：定罪判刑。物色：指形貌、模样。大故：大事。出之：古代称有罪不判、重罪轻判为出罪，称无罪判刑，轻罪重判为入罪。1.下列句子中加点词语的意义，与现代汉语不同的一项是A.疑天下无辜类多如此B.然恐海内别有发其奸者C.不敢多污染人 D.诚冀陛下一觉悟而已2.下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是A.试以建等物色独问忠、平 今以钟磬置水中B.乃上言建等无奸 王曰“善。”乃下令C.陛下大恩，裁止于身 于其身也，则耻师焉D.口虽不言，而仰屋窃叹 然视其左右，来而记之者已少3.下列各句括号中是补出的省略的成分，正确的一项是A.故(建等)多有虚引B.左右方引(帝)去C.小臣不敢欺(陛下)D.陛下问(政事)以得失4.下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是A.诸所连及-凡与楚王案件有点牵连的人B.无敢以情恕者谁也不敢为了私人交情而宽大处理C.臣见考囚在事者我看到那些审讯囚犯的人D.臣今所陈，诚死无悔我今天说的这番话，就是死了也绝不反悔5.以下句子分别编为四组，能够表现寒朗执法严明，实事求是的
