《2014-2015学年第一学期六年级上期末》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014-2015学年第一学期六年级上期末（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 小学语文六年级上册期末检测与评估（时间：60 分 分值：105 分）一 、卷 面 分 （5分 ）认 真 书 写 ，保 持 干 净 、整 洁 的 卷 面 ，就 会 有 5分 的 卷 面 分 。二 、识 字 写 字 部 分 （20分 ）1.给 加 点 的 汉 字 选 择 正 确 的 读 音 (0.5*10=5分 )不 禁 （ jn jn） 深 渊 （ yun yun） 应 （ yng yng） 声 负 隅 （ u y）顽 抗 雾 霭 （ i i） 瞭 (lio lio)望 凝 滞 （ zh di） 霎 （ ch sh） 时间亢 奋 （ kng kng） 颠 簸 （ b b）2.认 真 抄 写 下
2、 列 句 子 ，要 求 规 范 、端 正 、整 洁 。（5分 ）这 是 一 株 神 奇 的 柳 树 ，神 奇 到 令 我 望 而 生 畏 的 柳 树 ，它 伫 立 在 青 海 高原 上 。3.看 拼 音 写 词 语 。（10分 ）xi r kn c qun sh fn zh xing sh cu hu zhng zh shui jio xin m zhun xi三 、积 累 与 运 用 （20 分 ）1.词 语 填 空 。（6 分 ）五彩（ ）（ ） （ ）（ ）万变 毫不（ ）（ ） （ ）（ ）不已奸诈（ ）（ ） （ ）山（ ）岭 （ ）（ ）流离 感人（ ）（ ）惊心（ ）（ ） 顶礼
3、（ ）（ ） （ ）（ ）而出 （ ）（ ）无几2.根 据 课 文 内 容 填 空 （8 分 ）哈尔威_在他的船长岗位上，沉着镇定的_，_，_。读了船长一课，我 们会想起本课作者法国大作家_，他被称为“_”，想起他的一些著名作品_等。每一个舞姿都_，每一个舞姿都_，每一个舞姿都是_，每一个舞姿都使人_在浓烈的艺术享受之中，使人_。那些小丘的线条是那么_，就像只用_，不用_的中国画那样，到处_ ，轻轻流入云际。 3.根 据 积 累 填 空 （6 分 ）这学期，通过学习，我们认识 了许多平凡而伟大的人物，有_的肖邦，有_的谭千秋，有 _的詹天佑，有_的林肯；还有被誉为“_”的钱学森等等；知道了一本
4、男孩子必读的书是_，读了轮椅上的霍金、 小草和大树 我想到了一句名言_ _在语文书中，我们积累了许多优美的诗句，如“湖波上荡着红叶一片， 。”又如“ 大风起兮云飞扬， ， ！” 我们还积累了许多谚语：上有天堂， 。桂林山水甲天下， 。东北有三宝： 、 、 。雁门关外有人家， ， 。四 、阅 读 部 分 （20 分）（一 ）课 内 短 文 阅 读 （8 分 ）不要把我看作什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作（ ）我有才华，（ ）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年 87 岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过这一生。我思索，我追
5、求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中：“ 我愿意在活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。” 有人问我生命开花结果是什么意思，我说：“人活着不是为 了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中添上一点光彩。 这个我们办得到，（ ）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有 为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”1. 在括号内填上适当的关联词语。（1 分）2.“它们”是指： （0.5） 3.上文是著名作家 在给家乡孩子的信中讲的一段话。在这段话中，作者多次表
6、达了他对人生的态度。 请把你感受最深的一处抄下来： 。读了这段话，我们能充分感受到作者 的高尚品德；感悟到比生存更有价值的是 （2 分） 4.为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来。（1 分） （ ）-（ ） （ ）-（ ） 5.巴金爷爷讲的“生命开花结果”的意思是 。在我们学校_班级_姓名_考号_密封装订线熟悉的人物中，可以称得上“生命开花结果”的有 、 等（1.5 分）6.用“ ”画出文中排比句。并仿写一个排比句：（2 分）（二） 课外阅读部分（12 分）阳光地带春季的一天中午，我下班回到家。看 见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。 我把被子抱
7、出来，晒在了晾衣绳的两端，吃 过午饭，我便上班去了。 下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规财的几何图形。 我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它 们是温暖的。 它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。 我又抚摸了一下母 亲的被子，它们是清凉的。 它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。 我的眼睛忽然呈现出往昔的 许多情节：家里质地最好的那条床 单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆 鲜花，做得最好吃的那盘莱，甚至吃 饭时图案最精致的那只碗
8、 这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。 我知道， 对于母亲来说，这些情节不是偶然。 人生短暂而漫 长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母 亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。母亲是永远的阳光地带。1、第自然段的段意是 。（1 分）2、仿照第自然段画线句子的句式， 补写两句省略的内容。如：电视节目最好看的频道、 、 （1 分） 3、第两个自然段中分别用了两个“ 温暖”和“清凉”，第一个 “温暖”的意思是 ，第二个“ 温暖” 的含义是 ；第一个“清凉” 的
9、意思是 ，第二个“清凉”的含义是 。 （4 分）4、第自然段“这些情节不是偶然”这句话含义是（ ）（选填序号）（2 分）母亲把我的被子晒在阳光下是她有意去做的。母亲给我晒被子 这件事不是故意安排的。母亲对我的关心是 时时 刻刻的，不是一 时的。母亲对我的关心是偶 尔发 生的事情。5.写出对题目“ 阳光地带” 的理解。（4 分）五、课外经典阅读 （10 分） 1、古诗词连线（1*5=5 分）晴川历历汉阳树， 谁家新燕啄春泥。几家夫妇同罗帐， 绝胜烟柳满皇都。最是一年春好处， 碧海青天夜夜心。几处早莺争暖树， 芳草萋萋鹦鹉洲嫦娥应悔偷灵药, 几家飘零在他乡？。2、经典阅读回顾（0.5*5+0.5*
10、5=5 分）（1）草房子选择题1、秃鹤的父亲给秃鹤擦 让秃鹤长出头发。A.姜 B.茶叶 C.醋 D.土豆2、桑桑是 的儿子。A.桑乔 B.温幼菊 C.蒋一轮 D.邱二爷3、桑桑所在的学校叫 小学。A.油油 B.油麻地 C.柿油 D.桑乔小学4、桑桑用了 做成渔网。A.被单 B.蚊帐 C.袋子 D.衣服5、桑桑用网打了鱼后，他母亲用 来惩罚他。A.打他屁股 B.不准吃饭 C.摘掉蚊帐 D.罚站（2）鲁滨逊漂流记选择题1.鲁滨逊漂流记的作者是（ ）A 丹尼尔笛福 B 丹尼斯笛福 C 丹尼尔特福2.鲁滨逊上岸后的第一家是（ ）A 一个山洞 B 一座小木屋 C 一顶帐篷3鲁滨逊出生在（ ）A 英国约克市 B 英国赫尔市 C 纽卡斯尔4.鲁滨逊第四次去航行的目的是（ ）。A、经商 B、旅游 C、贩卖黑奴5鲁滨逊救救的野人名字叫（ ）A 星期五 B 星期四 C 星期六 六、作文：（30 分）生活中有很多特点鲜明的人，如幽默的老师、 调皮的同学、闲不住的老妈、爱管闲事的邻居请选择一个人，通过一两件具体的事情来表现他或她的特点。题目自拟。
