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1、九年级语文试卷 第 1 页 共 9 页2013 年 质 量 调 研 检 测 试 卷 (二 )语 文注意事项：1本试卷 6 页，答卷 4 页，共 120 分，其中书写分 4 分。考试时间 120 分钟。2答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上，标“”处表示此处的答案应写在答卷纸上。一（23 分）1.用古诗文原句填空。(10分)子曰：“岁寒， 。 ” （论语子罕）晨兴理荒秽, 。 （陶渊明归园田居（其三） ,明月来相照。 （王维竹里馆）念天地之悠悠, 。 （陈子昂登幽州台歌） ，一枝红杏出墙来。 （叶绍翁游园不值）过尽千帆皆不是, 。 （温庭筠望江南）剪不断,理还乱,是离愁， 。
2、 （李煜相见欢） ，老木沧波无限悲。 （陈与义登岳阳楼） ,小桥流水人家,古道西风瘦马。 （马致远天净沙）最近，日本右翼势力又掀起了一股否认和篡改历史、歪曲事实真相的歪风。所谓“ ， ”（ 用孟子二章 名句填空） ，任何篡改和掩盖历史真相、逃避历史责任的企图，最终只能是搬起石头砸自己的脚。2. 下列加点字读音两两相同的一项是 （ ） （2 分）A惊骇言简意赅 抵挡锐不可当B障碍重峦叠嶂 取缔根深蒂固C推崇鬼鬼祟祟 签名油光可鉴D诧异叱咤风云 瞭望眼花缭乱3. 下列词语中没有错别字的一项是( ) (2 分)A纯粹 更胜一畴 尽态极妍B寂寥 自出心裁 粗制烂造C崩蹋 夜阑人静 不容质疑D攲斜 悬崖
3、峭壁 龙吟凤哕 学校开展“书香溢满校园 经典引领成长”综合活动，请你参与并完成下面任务。书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦九年级语文试卷 第 2 页 共 9 页4在读书活动启动仪式上，主持人引用了莎士比亚的一段话：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有 书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这段话激发了同学们的阅读热情，请你参考前面的漫画，以“阅读”为对象，完成对莎士比亚这段话的仿写。（2 分）阅读是人生中的一份耕耘。生活里没有阅读， ；思想里没有阅读， 。问渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹5学校为活动开设了橱窗专栏，小明找来了一条指引大家读书的标语。请将下列三个词的
4、序号分别填入这条标语中。 （2分）A. 实用 B.流行 C. 经典读（ ）的书，就发现了世界的入口； 读（ ）的书 ，就走在了 时代的前列；读（ ）的书，就架设了生活的 桥梁。读书破万卷，下笔如有神杜甫6.下面是学校语文组有关“初中生阅读与写作的关系”课题研究的调查表格，请你表述此表格的调查结果。 （2 分）阅读实验前后学生对写作的态度变化对写作的态度 实验前（%） 实验后（%）害怕 60 20喜欢 10 30一般 30 50 7.请就你读过的一本书，简要谈谈给你的写作带来的启示。（3 分） 二（43 分）(一)阅读下列古诗文，完成 813 题。 （16 分）【古诗阅读】8.阅读下面的诗歌，回
5、答问题。 （3 分）即 景 （宋）朱淑真竹摇清影罩幽窗，两两 时禽 噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。注：即景：眼前的景物。此处以眼前景物为题材作的诗。时禽：燕子之类的候鸟。（1）这首诗描绘了 （季节）景象，同时也借景抒发了诗人郁郁寡欢的心情。 （1 分）九年级语文试卷 第 3 页 共 9 页（2）下列诗句和本诗第一联运用了相同写景表现手法的一项是（ ） （2 分）A床前明月光，疑是地上霜。 李白静夜思B两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 杜甫绝句C千山鸟飞绝，万径人踪灭。 柳宗元江雪D月出惊山鸟，时鸣春涧中。 王维鸟鸣涧【古文阅读】元丰五年十二月十九日东坡 生日，置酒赤壁 矶下，踞高峰，
6、俯鹊巢。酒酣，笛声起于江上。客有郭、尤二生，颇知音， 谓坡曰：“ 笛声有新意，非俗工也。 ”使人问之，则进士李委闻坡生日，作南曲曰鹤南飞以献。呼之使前，则青巾紫裘腰笛而已。既奏新曲，又快作数弄，嘹然有穿云裂石之声，坐客皆引满醉倒。 委袖出嘉纸 一幅曰： “吾无求于公，得一 绝句足矣。 ”东坡笑而从之：“ 山头孤鹤向南飞， 载我南游到九嶷。下界何人也吹笛，可怜时复犯龟兹 ”。注释 ：东坡：苏轼 嘉纸：很好的纸张。嘉，美好的。龟兹：古西域地名，这里指龟兹地方的9下列句中加点词解释相同的一项是（ ） （2 分）A.呼之使前 唐雎不辱使命 B.则青巾紫裘腰笛而已 腰白玉之环，左佩刀C.坡笑而从之 择其
7、善者而从之 D.则进士李委闻坡生日 不求闻达于诸侯10.下列各项中的“以”与“作南曲曰鹤南飞以献”中的“以”用法和意思相同的一项是（ ） （2 分） A.遂许先帝以驱驰 B.此独以跛之故，父子相保C.蒙辞以军中多务 D.虽乘奔御风，不以疾也11用“/”为下列句子划分朗读节奏。 （两处） （2 分）嘹 然 有 穿 云 裂 石 之 声12用现代汉语翻译下列句子。 （3 分）委袖出嘉纸 一幅曰：“吾无求于公，得一绝句足矣” 13.根据选文，回答下列问题。（4 分）（1）选文中的李委 ，（用一短语概括本文内容）他这种抛砖引玉的办法真是“ ”啊！（用醉翁亭记中的原句回答） （2 分）（2） 这是一则写文
8、人闲情逸趣的小品，写得情趣盎然。请说说你从中读到了什么样的情趣？（2 分） （二）阅读下面文章，完成 14 17 题。（ 12 分）时间是等人的九年级语文试卷 第 4 页 共 9 页写给初中生美 刘荒田我参与的网站“美华论坛” 成立于 2004 年年底。画家南亭先生的儿子，才七八岁，常来发表绘画和作文。这位“ 灵隽小友 ”，如今上初中，前几天在网上发表的一组照片，是少年友情的实录，在合照下有一句：“时间是不等人的。 ”这个年纪 ，按 苏东坡的说法，日子最难打发“日长如少年 ”，谁有工夫叹息光阴易逝，韶年不再？唯独 这位天分甚高的初中生，把中老年才会发出的感叹“预支” 了。我们从小就接受这样的教
9、诲：“少壮不努力，老大徒伤悲”“我生待明日，万事成蹉跎”“一寸光阴一寸金，寸金 难买寸光阴”，似乎 说的都是时间的冷酷。其实，时间和人的关系并不是“两虎相争，必有一 伤”，而是彼此交融。你是什么样的人，就拥有什么样的时间。所以，时间没有“等”的问题。明白了这一层关系后，你可能 认为，既然时间就是“ 我的”，那么用功干吗？多打电子游戏吧！不过，你 须再站高一点看时间 即生命，人 对待时间的态度不同，人生的质量也截然不同。微波不兴的死水是水，“ 飞流直下三千尺 ”的瀑布也是水。水存在的状态不同，水的质量不同。所以，我要郑重地对少年说：时间 即生命， 时间是等人的。“你的时间”是你生命全部的外延和内
10、涵，你的一生为“ 你的 时间”做“填空”。比如说，某同学学习足够刻苦，两年的课业用一年的时间完成了，但这个过程并不意味多少时间给“节约 ”出来，而是激发出时间的能量。 时间的长 度没变，但 质量和密度产生飞跃。比如说，你本来要跟父母去看望住院的外祖母，但你躲在网吧，不听电话，错过了，老人在病床上苦苦盼望你，最后失望地叹气。你不要把 过错推 给时间，人生道路上的一个闪失，就是“你的时间 ”中的一个伤痕。比如说，将来你进入社会工作，在那个“黄金时段”，你最关注的应该是“ 机遇”，也就是“遇上机会”。“机遇 ”看似是“ 时间 ”的事：太早，“ 强扭的瓜不甜 ”；太晚，“挑水的回头过景（井）了”，但机
11、遇仍旧是你自己的事。没有 “生不逢时”的问题 ，只有 “什么时间该做什么事，什么年华该完成什么目标”的问题， 这就是你需具有对自己的责任感和承受力。你所准备的、所损坏的、所期待的，都在制造机遇。所谓“关键时刻”，乃是时间也就是你自己，做出的阶段性的总结。明了你就是时间，极为要紧。聪明的中学生，愿你的生命，也就是你的时间这最伟大的财富，你能善加运用，到最后，花光了，你就进入永恒的虚无。这以后，时间当然在，只是不再属于你就是了。 （来源: 堪岛日报 有删改）14.文章告诉我们一个怎样的道理？（原文一句话回答） （2 分） 15.文章开篇为什么要讲述画家南亭先生的儿子的故事？（3 分） 16.请分别
12、说说下列句中谚语和歇后语在语境中的意思。 （4 分）“机 遇 ”看 似 是 “时 间 ”的 事 ：太 早 ，“强 扭 的 瓜 不 甜 ”；太 晚 ，“挑 水 的 回 头 过 景 （井 ）了 ”“强扭的瓜不甜”意为 “挑水的回头过景（井）了”意为 17.下列对文章内容理解不正确的一项是（ ） （3 分）九年级语文试卷 第 5 页 共 9 页A文章标题“时间是等人的”针对“时间不等人”这一常见说法反弹琵琶，新颖别致，也引发读者的阅读欲望。B文章第二段引用大量古代诗歌名句论证了时间和人并不是“两虎相争，必有一伤” 的关系，而是彼此交融的观点。C文章用三整段以“比如说”开头，进行举例论证，具体形象地论证了每个人的一生应该怎样为“你的时间”做“填空” 。D文章采用第二人称“你”来写作，仿佛和初中生面对面的交谈，拉近了彼此之间心灵距离，真挚感人。（三）阅读下面文章，完成 18 22 题。（ 15 分）檐上的春天 李晓光立春刚过，已是春节。 母亲常说，春打六九头，想来是吧。在这薄薄的春寒里，有风从远 古而来，一路的合 辙押韵，像一首诗。 “春雨惊
