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1、12013 年秋季学期四年级语文竞赛题一、读汉字，按音序重新排列下面的字，并写下来（3分）溢 墙 剩 疑 酷 训（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、读拼音，写词语。(8 分)rng qi pn xun tu jin g d ( ) ( ) ( ) ( )y li hun xing mn ji dio k( ) ( ) ( ) ( )三、填空，使之前后成词。 （10 分）（选）择（友） （ ）遇（ ） （ ）弃（ ）（ ）触（ ） （ ）倾（ ） （ ）均（ ）四、根据句子的意思用“爱”字组成不同的词填到括号里。 （4 分）1周总理生前全心全意为人民服务，得到了全国人民 的（ ）
2、。2人人都要（ ）花草树木。23我们应该（ ）农民伯伯的劳动果实。4祖母（ ）地抚摸着孙子的小脸蛋。五、选择恰当的关联词语,填在括号里，并任选一个写一句话。(6 分)无论也 如果就 因为所以 不但而且1一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（ ）会停止前进， （ ）还会形单影只，十分寂寞。2 （ ）你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，你的生活（ ）会非常愉快。造句 ： 六、按要求写句子。 （12 分）1大雪飘落下来。 （扩句，至少两处）2.听到这个振奋人心的消息，我们高兴极了。 （改成反问句） 33昆明湖静得像 ，绿得像 。 （补充句子）4春天的北京是个美丽的季节。
3、（改错）5 “骄傲”一词在字典中的解释有： A.自以为了不起；B.自豪。请你用“骄傲”一词写两句话，表示不同的意思。七、成语填空。 （6 分）突（ ）其（ ） 调虎（ ） （ ） 枯（ ）败（ ）神（ ）活（ ） （ ）武（ ）威 （ ）息（ ）视八、填一填。 （6 分）（ ）的严冬 （ ）的泉水 （ ）的表情（ ）地工作 （ ）地注视 （ ）地玩耍九、排列句子，整理成一段通顺的话。 （6 分）( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松一圈紧的4痕迹。( )鱼的生长跟气候有直接的关系。( )于是，人们根据鱼的“生长圈” ，计算出鱼的年龄。( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。( )有的科学家叫它“
4、生长圈” 。( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。十、读读填填。 （10 分）1.盛年不再来， 。2. ，近水遥山皆有情。3.不识庐山真面目， 。4.没有大胆的猜测，就 （牛顿）5.为 而读书。 （周恩来）十一、阅 读 训 练（一）课内阅读： 秦兵马俑（节选）每个兵马俑都是极为精美的艺术品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死搏斗；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。5进训练场（12 分）1.写出下面词语的
5、近义词。 （3 分）精美 庄重 凝视2.这段话用了（ ）的修辞手法。 （2 分）A.比喻 B排比 C比喻和排比3.这段话主要介绍了（ ） （2 分）A秦兵马俑的规模宏大B秦兵马俑的神态各异，个性鲜明C秦兵马俑类型众多4.“走进他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。 ”对这个句子理解正确的一项是（ ） （2 分）A准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声B形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。C运用想象，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态，高超的雕刻艺术。5.仿写句子。 （3 分）有的有的有的6（二）课外阅读：_茫茫的太平洋上， “实践号”耕波梨浪，航行在赤道海域，使我有机会亲眼目睹了那里的风光。
6、赤道的风光确实是奇特的。那里四季如夏，属于热带海洋气候。气温一般在摄氏三十度左右，昼夜温度差只有两度。赤道海域降水频繁。有时一边是晴日当空，一边却是 。有时太阳出得好好的，不一会儿，海面上天连水，水连天，黑压压的一片，一场暴雨哗哗倾泻。一道道垂天而下的雨帘，如同瀑布一般，撒落在海面上，看去真有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之感。赤道上空的云变幻莫测。举目望天空，有时彩云如孔雀开屏，有时细云如一条条缓缓的小溪。最美的要算色彩艳丽、斑斓绚丽的彩霞了。你看，当火辣辣的太阳落向西边天际的时候，天空中的朵朵白云被染成紫红色衬托在蓝天上，显得分外美丽。不一会儿，太阳接近水天相交处，天边顿时像烧起一片火。通红的云霞，如同万面红旗招展。眺望远方，一片灰、白、蓝、红色交织在一起的云彩，宛若一幅五彩缤纷的水彩画。遥远神秘的太平洋赤道，给我留下了多么美好的回忆。走进训练场（17 分）1.给短文加个标题。再把第二段中画 处补充完整，注意字数相当。 （4 分）2.用波浪线画出文中的一个比喻句。 （3 分） 3.按要求从文中找出词语写下来。 （4 分）形容颜色多： 表示看： 4.文中引用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两7句诗可以体会出 （ 2 分）5.这篇短文主要通过写 和 来突出赤道风光 。全文采用了 的段式结构。 （4 分）
