2013年12月份九年级月考语文试卷

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1、1考生注意:请将所有答案写在答题纸上,写在试卷上无效一选择(共 20题,每小题 3分,请把答案写在题后的表格中。 )1、下列各组词语中加点字读音只错一个的一项是:( ) A 隔膜(m) 栖息(x) 吞噬(sh) 锲而不舍(qi)B 炽热(zh) 愧疚(ji) 胆怯 (qi) 惟妙惟肖(xio)C 诓骗(kung) 解剖(p) 招徕(li) 锐不可当(dng)D 襁褓(qing) 诘责(ji) 弦乐(xun) 深恶痛绝(w)2、下面的词语书写完全正确的一组是:( )A、眼花潦乱 引颈受戮 微不足道 肃然起敬B、众目睽睽 莫衷一是 气冲斗牛 鹤立鸡群C、鞠躬尽瘁 味同嚼腊 充而不闻 挑拨离间D、沧

2、海桑田 为富不忍 由然而生 肆无忌惮3、.填人下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是:( )电磁波辐射的最大危害在于这种时时刻刻围绕我们的杀手是无形的。_。大量存在的是,日常工作、生活中普通电器带来的低强度电磁波辐射,这种辐射污染不像农药中毒、噪音污染那样立竿见影,而是在不知不觉中缓慢地损害着人体。A 一般说来,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多B 既然如此,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多C 一般说来,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少D 既然如此,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少4、根

3、据语境,依次填写词语最恰当的一项:( )没有落日般的瑰丽,没有流云般的 ,但可以有水晶般的清纯与透明;没有大山般的巍峨,没有湖水般的 ,但可以有岩石般的坚毅与稳重;没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的 ,但可以有泥土般的朴素与随和。只要你愿意,总能找到属于你人生的精彩。A 飞泻 飘逸 轻柔 B 轻柔 飞泻 飘逸C 飘逸 轻柔 飞泻 D 飘逸 飞泻 轻柔 5、下列句子标点符号使用正确的一项是( )A “飞流直下三千尺,疑是银河落九天” 。李白的这两句诗运用比喻和夸张,将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。B 改革开放三十年来,我国的国民经济快速发展。抚今追昔,想起的是春天的故事;极目望远,看到的是秋

4、天的收获。C 语文学习的最终目的是要全面提高语文素养,既包括精神的充实,情感的完善与人格的提升,也包括听说读写能力的养成。D 天摇地动,怎能摧垮万众一心的钢铁意志?桥断路绝,怎能斩断心心相系的骨肉深情?抗震救灾,是对民族精神的一次洗礼;是对民族团结的一次检验。 2014届九年级下册12月份语文月考试卷学校 年级班级 姓名 学号 密 封 线 26、下面句子中标点符号使用正确的一项是:( )A 傍晚昏暗的光线里,三、四米外的人和物都看不清楚,我的心里有些害怕了。B 北京 2008年奥运会吉祥物由五个可爱的娃娃形象组成,统称“福娃” 。 C 国家环保总局确定 2007年世界环境日的中国主题为污染减排

5、与环境友好型社会 。 D 春天空气清爽,阳光明媚,故有青阳的美称,陈子昂有诗云, “白日每不归,青阳时暮矣。 ”7、下列句子中没有语病的一项:( )A 走到屋外,迎面吹来的寒风不禁使我打了个冷战,我的头脑也清醒了许多。B 在改革开放的大潮中,想置身局外做一个旁观者是不行的,否则就会被时代所抛弃。C 我们在进行企业内部机制改革的时候,选择纺织业作试点,正是由于纺织业在全市经济发展中的重要地位所决定的。D 恩格斯用唯物辩证法研究人类的起源,提出了劳动在从猿到人的进化过程中起关键作用的观点。8、下面对诗句的赏析恰当的一项是:( )A 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 (毛泽东沁园春雪 )这三句写的是雪

6、后天晴,红日照耀着白雪覆盖的大地,江山景象壮丽无比,语句中洋溢着作者的赞美之情。B 持节云中,何日遣冯唐。 (苏轼江城子密州出猎 )此句运用典故,作者以冯唐自比,表达了他渴望报效国家的爱国之情。C 过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。 (温庭筠望江南 )后一句运用借景抒情,寓情于景的写法,形象而又含蓄地表达了这一女子从清晨到黄昏等待远行爱人而又无果的失望、痛苦的心情,写得形象感人,耐人寻味。D、只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 (李清照武陵春 )这两句化实为虚,以夸张性的比喻,将抽象的情感“愁”写成具有重量可称的实体,语意新奇,巧妙地渲染了词人愁之深重。阅读下面的语段,完成题:敬业与乐业第一要敬业。

7、敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变了不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。 ”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来, 没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经

8、事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没3有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此, 我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。 ”凡做一件事,便把这件事看作我的生命, 别的什么好处,

9、到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。 ”一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。 ”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。 ”

10、所说的敬业,不外这些道理。9、下列句子中横线处关联词填写正确的一项是:( )事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来, 没有高下。惟其如此, 我们对于各种职业,没有什么分别拣择。凡做一件事,便把这件事看作我的生命, 别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。A 并 所以 即使 B 并 所以 无论C 就 因而 即使 D 就 并且 无论10、对下列句子的理解不准确的一项是:( )A “凡可以名为一件事情的,其性质都是可敬。 ”是说凡可以称做一件正当职业的,不管是当大总统,还是拉黄包车,劳动价值是相同的,对社会对大众都是有益的。B “凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是

11、可敬的。 ”前句是由上文事例得出的结论,后句是由结论得出的观点。C “人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活”一句中, “为劳动而生活”意思是为劳作也就是为职业而生活,劳动是为了更好地生活。D “我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国同一价值” ,意思是每个人根据自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,就是敬业。11、对文段内容理解分析不正确的一项是:( )A、第段文字,作者引用朱子的话来解释什么是敬,并且作为文章的论据出现,更有说服力。B、第段文字,作者把当大总统的和拉黄包车的事例并举,恰好证明了“凡职业没有不是可敬的”观点。4C、第段文字,作者用一个设问句“怎

12、样才能把一种劳作做到圆满呢”引出下文,论述怎样才能做到敬业。D、第段文字所运用的论证方法主要是事实论证。 “素其位而行,不愿乎其外”一句是从反面进一步论述了要敬业的观点。鱼我所欲也 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者

13、能勿丧耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 12、对下列句子中加点词语解释有误的一项是( ) A 则凡可以辟患者何不为也(辟:同“避” ,躲避) B 人皆有之,贤者能勿丧耳(丧:丧失) C 蹴尔而与之,乞人不屑也(蹴:践踏) D 今为所识穷乏者得我而为之(得:得到) 13、下列甸子中加点词语的意义和用法与例句相同的一项是

14、( ) 例:如使人之所欲莫甚于生 A 相与步于中庭 B 苛政猛于虎也 C 胡不见我于王 D 管夷吾举于士 14、下列各组中加点的词的意义完全相同的一项是:( ) 舍鱼而取熊掌者也 屋舍俨然 是故所欲有甚于生者 同舍生皆被绮绣 15、 是亦不可以已乎 然胡不已乎 万钟于我何加焉 今有人于此 15、下列句子中加点的字不是通假字的一项是:( ) 则凡可以辟患者何不为也 为宫室之美,妻妾之奉 乡为身死而不受 万钟则不辩礼义而受之 16、下列不正确的一项是:( ) A 作者将鱼与熊掌进行对比,提出了他的主张:当二者不能两全时,应舍生取义。 B 作者运用了比喻论证、举例论证、对比论证和道理论证证明自己的观点 。 5C 屈原纵使路途再漫长,也要上下求索,终遭奸臣毁谤,为了证明自己的清白,怀着悲愤投入汨罗江用自己的行动实践了孟子舍生取义这一主张。D 继孔子之后著名的儒家大师孟子,为我们留下了许多富有哲理的名言,如“生于忧患,死于安乐” “得道多助,失道寡助”等。公输于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。 ”子墨子亦曰:“吾知子之所以

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