学校教学辅助楼施工组织设计

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1、某某工程 录第一章 工程概况 .程总体部署 .织系统建立 .场拆除、清理 .配件供应商的选择及定货 .工顺序 .工平面布置 .度计划 .框架施工方法 .方工程 .层及造型砼施工 .版工程 .筋工程 .工程 .手架工程 .砖工程 .饰工程 .油漆工程 .刷浆及涂料 .外墙 .天棚抹灰 .内墙面抹灰 .抹灰面层的基层处理 .面工程 .20 厚予应力空心板安装 .面工程 .卷材铺设 .按规范要求设置好排气孔,施工中不要堵塞与大气相通,使水气有排走出路。 .基层要求 .动力需用计划 .械需用量计划 .量保证措施 .量指标 .量措施 .全技术措施 .般规定 .电设备 .明施工措施 .1第一章 工程概况本

2、工程为【学辅助楼,位于原校园内沿东墙呈 L 型布置,与原教学主楼相接,辅助楼的结构为四层钢筋砼框架结构,带形梁基础,孔砖一砖墙封闭,预制楼板承重。层高 度为 (柱、梁断面分别为 350500 和 240750、650) ,辅助楼内设餐厅、教室、试验室、多功能厅及宿舍等总建筑面积【m 2,总建筑高度【m。外墙装饰为无光面砖,内墙为乳胶漆涂料,楼地面分别为水磨石,地板砖及木地板、屋面防水采用三毡四油。整个工程施工场地狭小。 (施工期间不能影响学校正常上课和活动) ,道路条件差,工期紧,对于加速工程建设,提高工作效率,具有一定的难度。某某工程 22第二章 工程总体部署第一节 组织系统建立(1)建立精

3、干高效的项目经理班子,选择施工经验丰富,组织能力强,业务水平高,身体素质好的施工队长。工程质量的优劣、建设进度的快慢、经济效益的好坏,关键取决于项目经理部的整体协作性、组织能动性、相互配合性及现场指挥人员的能力经验和业务水平。(2)建立从班组到工长及职能人员等全员性。完善的生产、经营、质量、安全、文明施工承包责任制,充分发挥全体人员的积极性、创造性和相互配合性。第二节 现场拆除、清理利用精良的机械设备(凿岩机、推土机、挖掘机等) ,在最短的时间内(1215 天)拆除原有建筑物,清理建筑垃圾,建立测量控制网,搭设围墙,通道保护棚等,使正式工程尽早开工,并在施工期间,使学生上课及活动等影响降低到最低。第三节 构配件供应商的选择及定货根据施工图预算确定的构配件数量、规格、品种等,选择多家供应商,对其产品质量、企业信誉、生产能力、价格等进行比较,并确定最优厂商供货及构配件进厂时间。第四节 施工顺序整个

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