2014届毕业设计(论文)指导书

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1、2014 届毕业设计（论文）指导书专 业： 姓 名： 学 号： 班 级： 指导老师： 2014 年 元 月计算机信息工程学院 2014 届毕业设计（论文）指导书0目 录第 1 章 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 要 求 与 流 程1.1 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 目 的 和 任 务1.2 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 教 学 的 基 本 要 求1.3 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 的 工 作 流 程 及 要 求1.4 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 操 作 流 程1.5 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 成 绩 评 定1.6 关 于 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 重 修第 2 章 毕

2、 业 设 计 说 明 书 （ 论 文 ） 格 式 规 范2.1 用 字 、 编 辑 、 打 印 、 顺 序2.2 封 面 、 中 文 摘 要 、 英 文 摘 要 、 目 录 的 规 范2.3 正 文 的 规 范2.4 附 录 的 规 范附 1 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 过 程 中 的 有 关 规 定计算机信息工程学院 2014 届毕业设计（论文）指导书0第 1 章 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 要 求 与 流 程1.1 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 目 的 和 任 务毕 业 设 计 （ 论 文 ） 是 本 科 专 业 培 养 方 案 中 最 后 一 个 教 学 环 节 ， 这 个 环

3、 节 是 对 四 年学 习 的 总 结 和 提 高 ， 是 全 面 培 养 学 生 综 合 素 质 与 实 践 能 力 的 主 要 手 段 ， 更 是 学 生 毕 业及 学 位 资 格 认 证 的 重 要 依 据 。 整 个 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 过 程 是 理 论 和 实 际 相 结 合 ， 书 本知 识 与 生 产 实 践 相 结 合 ， 学 生 个 体 独 立 学 习 与 培 养 团 队 协 作 精 神 相 结 合 的 过 程 ， 通 过毕 业 设 计 （ 论 文 ） 将 大 大 提 高 学 生 的 整 体 综 合 素 质 ， 为 走 向 社 会 、 走 上 工 作 岗 位 打

4、 下坚 实 基 础 。1.2 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 教 学 的 基 本 要 求（ 1） 使 学 生 掌 握 查 阅 本 专 业 相 关 技 术 资 料 和 工 具 书 的 方 法 ；（ 2） 有 针 对 性 地 安 排 学 生 进 行 调 研 ， 阅 读 中 外 文 献 资 料 ， 翻 译 科 技 外 文 ；（ 3） 通 过 调 研 和 文 献 检 索 ， 了 解 课 题 研 究 的 内 容 在 国 内 外 地 位 和 发 展 动 态 ；（ 4） 根 据 课 题 任 务 和 内 容 ， 制 定 合 理 可 行 的 工 作 计 划 ， 制 定 技 术 方 案 ， 并 通 过 与 其 它

5、方 案 比 较 加 以 论 证 ；（ 5） 毕 业 设 计 工 程 应 用 软 件 类 课 题 ， 应 完 成 系 统 或 多 个 模 块 的 软 件 设 计 ， 并 能 正常 运 行 ；（ 6） 毕 业 设 计 工 程 应 用 控 制 类 课 题 ， 应 完 成 系 统 或 某 一 模 块 的 软 硬 件 设 计 ， 并 有实 物 ， 且 能 正 常 运 行 ；（ 7） 毕 业 论 文 属 于 专 题 研 究 类 课 题 ， 题 目 新 颖 且 具 有 探 索 性 ， 属 于 学 科 前 沿 ， 偏重 于 理 论 研 究 ；（ 8） 制 定 系 统 或 模 块 的 测 试 或 调 试 方 法

6、 ， 并 对 测 试 数 据 作 出 分 析 和 评 价 ；（ 9） 通 过 实 际 工 作 的 训 练 ， 培 养 学 生 分 析 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力 和 独 立 工 作 的 能 力 ；（ 10） 使 学 生 在 思 想 作 风 、 工 作 态 度 、 组 织 纪 律 和 团 结 协 作 等 方 面 受 到 良 好 的 训 练 ，着 力 培 养 创 新 应 用 型 人 才 的 综 合 素 质 。1.3 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 工 作 流 程 及 要 求毕 业 设 计 （ 论 文 ） 工 作 流 程 原 则 上 按 以 下 几 个 步 骤 进 行 ：（ 1） 选 题

7、 ： 确 定 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 课 题 及 指 导 教 师 ， 课题类型分为“毕 业 设 计 ”或“毕 业 论 文 ”二 种 类 型 。（ 2） 任 务 书 ： 指 导 教 师 给 学 生 下 达 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 任 务 书 ， 明 确 毕 业 设 计 （ 论 文 ）课 题 和 必 须 完 成 的 任 务 。（ 3） 开 题 报 告 ： 深 入 企 事 业 、 实 验 室 实 际 现 场 ， 了解课题的来源及现状，通 过 调 研采 集 数 据 ， 作 出 需 求 分 析 ， 确 定 课 题 实 施 方 案 ， 制 定 技 术 路 线 ， 在 此 基 础 上 书 写

8、 开 题报 告 。 开 题 报 告 字 数 在 3000 以 上 ， 主 要 从 以 下 几 方 面 分 层 次 写 ： 课 题 来 源 及 现 状 ， 设 计 要 求 ， 工 作 内 容 ， 设 计 方 案 或 技 术 路 线 ， 预 期 目 标 ， 时 间 安 排 ， 参计算机信息工程学院 2014 届毕业设计（论文）指导书1考 文 献 。开 题 报 告 若 以 附 件 形 式 提 交 ， 一 律 用 Word 文 档 “.doc”， 排 版 格 式 ： A4 格 式 ，页 边 距 设 置 为 ： 上 边 距 ： 2.5cm； 下 边 距 ： 2.1cm； 左 边 距 ： 2.1cm； 右

9、 边 距 ： 2.1cm；装 订 线 ： 0.5cm。 题 目 ， 宋 体 四 号 加 粗 居 中 ； 正 文 ， 小 四 号 宋 体 ； 行 间 距 ， 固 定 值 20磅 ； 不 用 页 眉 及 页 脚 ； 页 码 ， 页 面 低 端 居 中 。（ 4） 外 文 翻 译 ： 对 指 导 教 师 下 达 的 外 文 资 料 ， 进 行 阅 读 并 翻 译 ； 外 文 的 内 容 应 结 合毕 业 设 计 （ 论 文 ） 课 题 ， 选 择 与 课 题 相 关 的 专 业 外 文 资 料 ， 翻 译 工 作 量 不 少 于 15000个 印 刷 符 号 （ 例 如 ： Computer 是 8

10、 个 印 刷 符 号 ） 。外 文 翻 译 附 件 一 律 用 Word 文 档 “.doc”， 排 版 格 式 ： A4 格 式 ， 页 边 距 设 置 为 ：上 边 距 ： 2.5cm； 下 边 距 ： 2.1cm； 左 边 距 ： 2.1cm； 右 边 距 ： 2.1cm； 装 订 线 ：0.5cm。 题 目 ， 宋 体 四 号 加 粗 居 中 ； 正 文 ， 小 四 号 宋 体 ； 行 间 距 ， 固 定 值 20 磅 ； 不 用页 眉 页 脚 ； 页 码 ， 页 面 低 端 居 中 。（ 5） 毕 业 设 计 过 程 检 查 ： 提 交 周 进 展 记 录 、 中 期 检 查 报 告

11、 。（ 6） 毕 业 设 计 说 明 书 （ 论 文 ） ：毕 业 设 计 说 明 书 （ 论 文 ） 的 内 容 基 本 上 按 开 题 报 告 上 的 框 架 来 书 写 ， 各 部 分 的 内容 要 充 实 、 具 体 ， 对 自 己 设 计 的 部 分 ， 应 当 作 为 重 点 来 写 ， 包 括 系 统 的 软 、 硬 件 设 计 ，调 试 、 现 场 测 试 ， 最 后 进 行 的 总 结 。 相 关 数 据 、 表 格 、 程 序 流 程 等 要 有 分 析 、 有 说 服力 ， 大 量 的 源 程 序 清 单 、 数 据 字 典 和 数 据 库 表 建 议 作 为 附 录 。

12、 毕 业 设 计 说 明 书 （ 论 文 ）一 律 用 Word 文 档 “.doc”， 正 文 字 数 不 少 于 38000 个 中 文 字 符 （ 包 括 图 、 表 、 程 序 段 、标 题 ， 约 30 页 以 上 ， 不 包 括 附 录 ） 。 有 关 毕 业 设 计 说 明 书 （ 论 文 ） 的 格 式 规 范 详 见第 2 章 。毕 业 设 计 说 明 书 （ 论 文 ） 包 括 （ 按 顺 序 ） ： 毕 业 设 计 说 明 书 （ 论 文 ） 封 面 （ 公告 栏 下 载 模 板 SJ005-1、 SJ006-1） ， 中 文 摘 要 （ 包 括 关 键 词 ） ， 英

13、文 摘 要 （ 包 括 关键 词 ） ， 目 录 ， 前 言 ， 正 文 ， 结 论 ， 致 谢 ， 参 考 文 献 ， 附 录 （ 按 需 要列 入 ） 。（ 7） 毕 业 设 计 说 明 书 （ 论 文 ） 评 阅 ： 指 导 教 师 、 评 阅 教 师 分 别 评 阅 毕 业 设 计 说 明 书（ 论 文 ） ， 并 写 出 评 阅 意 见 。（ 8） 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 答 辩 ： 主 要 流 程 ： 答 辩 学 生 按 指 定 顺 序 进 入 答 辩 现 场 ； 答 辩 小 组 组 长 宣 读 学 生 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 课 题 及 要 求 ； 答 辩 学 生

14、 用 事 先 准 备 好 的PowerPoint 进 行 汇 报 、 介 绍 （ 时 间 10 分 钟 左 右 ） ； 答 辩 小 组 成 员 查 看 毕 业 设 计 相 关资 料 ； 答 辩 小 组 成 员 进 行 提 问 ， 学 生 对 所 提 问 题 即 席 回 答 （ 时 间 10 分 钟 左 右 ） ； 答 辩 要 有 记 录 ， 答 辩 结 束 后 ， 记 录 人 应 在 答 辩 记 录 上 签 字 ； 学 生 退 场 ， 答 辩 小组 评 定 成 绩 ； 答 辩 小 组 成 员 填 写 相 关 表 格 ， 最 后 由 答 辩 小 组 负 责 人 审 核 后 签 字 。1.4 毕

15、业 设 计 （ 论 文 ） 操 作 流 程2014 届 毕 业 设 计 启 用 “常 州 工 学 院 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 智 能 管 理 系 统 ”， 操 作 流 程如 下 图 所 示 。计算机信息工程学院 2014 届毕业设计（论文）指导书21.5 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 成 绩 评 定（ 1） 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 综 合 成 绩 由 指 导 教 师 评 定 成 绩 、 评 阅 教 师 评 定 成 绩 和 答 辩 成 绩三 部 分 构 成 。 各 部 分 成 绩 评 定 独 立 进 行 ， 并 按 “毕 业 设 计 （ 论 文 ） 评 分 表 指 标 ”按百

16、分 制 打 分 。 各 部 分 成 绩 评 定 不 受 学 生 其 它 课 程 成 绩 的 影 响 ， 主 要 是 全 面 评 价 学 生 在毕 业 设 计 （ 论 文 ） 全 过 程 的 学 习 、 工 作 态 度 表 、 完 成 任 务 情 况 、 选 题 的 难 易 程 度 、 毕业 设 计 说 明 书 （ 论 文 ） 的 内 容 与 质 量 及 研 究 成 果 。（ 2） 答 辩 全 部 结 束 后 由 答 辩 小 组 对 学 生 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 成 绩 进 行 综 合 评 定 。 综 合 成绩 评 定 根 据 指 导 教 师 的 评 定 成 绩 、 评 阅 教 师 评 定 成 绩 和 答 辩 成 绩 ， 分 别 按 学 院