《《中国古代诗歌散文欣赏》综合测试2012—3--23》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《中国古代诗歌散文欣赏》综合测试2012—3--23（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中国古代诗歌散文欣赏 综合测试 20123-23第 I 卷（共 24 分）一 （本大题共 5 小题，每小题 3 分）1 下列选项中加点的字注意全相同的一项是：A回眸 牟取 绸缪 侔名 兜 鍪 B霓裳 惝恍 倜傥 倘若 蹚浑水C衰鬓 鬃毛 发髻 髭须 髯口 D字帖 贴心 粘贴 扶乩 捣衣砧2下列选项中的词语书写有误的一项是：A珍馐 孤鸿 鹧鸪 滞留 B城阕 棹约 凝睇 衣袂C霰雪 寂寥 青冥 涕泗 D踯躅 聒噪 雕砌 旌旆3下列各项中，加点词语使用恰当的一项是： A由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春天刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。 B有志气的青年在困难面前一定十分沉着
2、，想办法加以克服，而不会诚惶诚恐，被困难吓倒。 C他有便宜从事的职权，地方性和局部性的问题，可以全权处理。 D “权钱交易” “权权交易” 等时下的腐败病症，在文艺界虽不说是样样俱全，但该领域遭受“感染”却是不容置喙的。4下列各项中，没有语病的一项是：A世界卫生组织最新公布了甲型 H1N1 流感出现日期比人们最初认为的要早得多，专家们对此感到担忧，因为这说明该流感已经有很长时间得以广泛扩散。B许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。C学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这
3、对教学活动的有效开展起着重要作用。D再创造活动在诗的欣赏活动中不仅是允许的，而且是受到鼓励的。这种想象活动可以使欣赏者在想象中创造出与自己有关的动人的画面来。5下列标点符号使用正确的一项是： A百科全书基本上有两种：一是综合性的，一是专门性的；综合性的是包括古今中外一切学科和门类知识的大型百科全书，专业性的是专门介绍某一学科、某一知识领域的百科全书。 B 水浒传景阳冈下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖，上书五个字：“三碗不过冈” 。 C文字工作者应培养起自己对语言的敏感，才有利于遣词用字；写出明确、清晰、生动、鲜明，节奏和谐、音调优美的作品来。 D你可曾想到白发苍苍的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的儿
4、女？可曾想到孩子们稚嫩的心灵？将因此蒙受巨大的创伤！二 （本大题共 3 小题，每小题 3 分，共 12 分）建筑的情态（节选）唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。这种形象，却多与建筑有关。 “来日绮窗前，寒梅著花未” “去郭轩楹敞，无村眺望赊” “只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思” 。这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以都是那么的感人。反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。“庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数” 中国古代建筑不仅美在建筑形象，更美在其空间。它多形
5、成内向性庭院式空间，情态也在其中。早在东汉，就有庭中有奇树 ， “庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思” ，这是一处很情趣的庭院空间。诗中一对恋人依依惜别，赠枝叶留念，读来感人。这一情节，以美丽的庭院做背景；即便反过来说，这个庭院由于有了如此美的生活而积淀起更多的情态符号。“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 ”庭院春夜，形态朦胧，动人之至。 “半人家” ，有一半被月光所照，一半在阴影里，生动无比。在静谧中使人感受到有一股春的暖流弥散在空气中；虫声在夜静人闲之中，更表现出春的气息。若身历其境，仰望夜空，星斗横斜，会令人憧憬，感到时光在流逝，一切都留在这美
6、好的庭院空间中了。苏州拙政园里有个小园 “海棠春坞” ，院子三面围廊，一面是粉墙。靠粉墙处一个花台，上面植数竿修篁，一丛海棠。每当海棠花盛开，给小院增添许多美感。苏轼有诗海棠：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 ”诗与小院，似乎互为比兴，增色不少。相传这个小院就是照海棠诗意而作的。三面环廊，意象出自诗中的“月转廊” ，表示夜已深。可以说，没有诗情画意之素养，就不会游园，也不懂造园。6选出下列对第 1 段文字理解最准确的一项 A作者引用唐诗是为了说明形象化是唐诗的一个显著的艺术特征。B作者引用唐诗是为了说明唐诗中感人的艺术形象大多是建筑形象。C作者引用唐诗是为了说
7、明中国古代建筑多是诗化、情态化了的。D作者引用唐诗是为了说明只有形象本身富有诗意，才能使人触景生情。7选出下列不能体现中国古代建筑“多形成内向性庭院式空间，情态也在其中”这一观点的一项 A去郭轩楹敞，无村眺望赊。B庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。C更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。D东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。8下列说法符合原文意思的一项是 A第 2 段引用词句“庭院深深深几许 ”，意在表明中国古代建筑主要美在形象。B 庭中有奇树描写恋人院中依依异别，赠枝叶留念，使美丽的庭院更具情态化。C “更深月色半人家” ，
8、是说庭院一半被月光所照，一半在树的阴影里。D读了海棠诗更能够理解诗人以拙政园的 “海棠春坞”为题材的原因了。第 II 卷（共 76 分）三 （本大题共 6 小题，38 分）翻译下文中划横线的句子：（10 分）高祖置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予人，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不与人利，此所以失天下也。 ”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾
9、不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。 ”9、列侯诸将无敢隐朕，皆言其情_ _（3 分）10、有功者害之，贤者疑之_ _（3 分）11、项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。_ _（4 分）阅读下面一首诗，然后回答问题。 （8 分）天津桥春望雍陶津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花。注释：雍陶生活在晚唐。12全诗处处切合一“望”字。请你简要描述诗人“望”到的景象。 （4 分）13这首诗通篇写景，不言史事，不发议论，静观默察，态度似乎很悠然，然而在这种看似冷静的描写中，蕴
10、藏着作者的一种什么感情？请结合诗句简要分析。 （4 分）14补充下列名句（20 分，每空 1 分）（1）回眸一笑百媚生， 。 （白居易长恨歌 ）（2） ，在地愿为连理枝。 （白居易长恨歌 ）（3） ，直挂云帆济沧海。 （李白行路难 ）（4）出师一表真名世， 。 （陆游书愤 ）（5）小楼一夜听春雨， 。 （陆游临安春雨初霁 ）（6）气变悟时易， 。 （陶渊明杂诗十二首其二 ）（7）此情无计可消除， ，却上心头。 （李清照一剪梅 ）（8） ？江月何年初照人？（张若虚春江花月夜 ）（9） ，使我不得开心颜。 （李白梦游天姥吟留别 ）（10）漠漠水田飞白鹭， 。 （王维积雨辋川庄作 ）（11） ，月涌
11、大江流。 （杜甫旅夜抒怀 ）（12）名岂文章著， 。 （杜甫旅夜抒怀 ）（13）念桥边红药， ？（姜夔扬州慢 ）（14）君不见高堂明镜悲白发， 。 （李白将进酒 ）（15）人生得意须尽欢， 。 （李白将进酒 ）（16） ，千金散尽还复来。 （李白将进酒 ）（17） ，人事音书漫寂寥。 （杜甫阁夜 ）（18）女娲炼石补天处， 。 （李贺李凭箜篌引 ）（19）问君能有几多愁， 。 （李煜虞美人 ）（20）带长剑兮挟秦弓， 。 （屈原国殇 ）五 （本大题共 19 分）20.请从下面论文简介中提取 3 个反应其主要信息的关键词语。 （6 分）这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进
12、做了全景式的追寻，有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。21.阅读下列文字，按要求作答。 （8 分）旅途是一幅展开的山水长卷大漠孤烟直，长河落日圆，松间明月，石上清泉一路走来，尽收眼底；细细品味，意趣盎然。那岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳； ， ， 。置身于旭日清风的抚慰，流连于茂林修竹的环抱，静听鸟语，轻嗅花香，有何胸中块垒不可化解？有何尘世污秽不可荡涤？（1） “大漠孤烟，长河落日” 化用了唐朝诗人 使至塞上的诗句。（2） “茂林修竹” 出自晋人王羲之的 （3）仿照“岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳”一句，在下面横线处将上文补写完整。22.阅读一下材料，按要求作答。 （
13、5 分）本报综合消息 2009 年 3 月 28 日晚 8：30 9：30，世界各地进行了名为“地球一小时”的“熄灯接力”活动。当晚，津城有 2 万多个家庭、 1600 多个社区、700 多家企业和单位参加了这一活动。据业内人士说，在这一时段，参加活动的每个家庭少用 1 度电，即可节约 2 万多度电，而生产 2 万多度电，需要 7000 多千克标准煤，会向大气排放18000 多千克二氧化碳、80 多千克二氧化硫、40 多千克氮氧化物。（1）为明年举办这一活动拟一句推广语。（2）你从以上报道中得到什么启示？（40 字内） 中国古代诗歌散文欣赏 诗歌之部 综合测试参考答案一1A都读 mu 2B城阙 绰约3C（A 涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完全消除；B 诚惶诚恐：惶恐不安 C 便宜从事：指因时因地自行处理，不必请示，此时使用恰当；D 不容置喙：不别人插嘴）(A 成分残缺 B 句式杂糅 C 一面与两面不照应)5B（A“专门性的 ”后的“， ”应为“。 ”；C“ 遣词用字”后的“；”应为“， ”， “鲜明”后的“， ”应为“、 ”；D 应将三个问号改为逗号）二6C（本节的写作对象是 “中国古代建筑 ”）7A（古代建筑的“内向性庭院式空间”和“情态”这两点缺一不可）8B（A 项更美在
