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1、新区实验小学六年级语文第二次月考试卷得分： 卷首寄语：用你的耐心、细心去完成吧！相信你行的！加油哟！一、基础知识，我很棒！（33 分）1、看拼音，写词语（8 分）zh sn jin lu so zhou tu s （ ） （ ） （ ） （ ）jing jing yu shn wng t x mi （ ） （ ） （ ）2、用“改”组词（不得重复）填入下面的括号中。 （2 分）（ ）方法 （ ）条件 （ ）缺点 （ ）品种3、我会查字典。 （2 分）“秉”按部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画；“惬”按音序查字法，应查音序（ ） ，音节是（ ） 。4、按要求写词语（3 分）A、表示看的：（
2、） （ ）B、表示笑的：（ ） （ ）C、形容神态的：（ ） （ ）5、按要求写句子（15 分）（1）修改病句（4 分）A 、平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。B、博物馆展出了两千多年前的新出土的一批文物。（2）红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。 （2 分）缩句：（3） “神舟”5 号顺利升空了，全国人民无不欣喜万分。 （改成带问号的句子，句子意思不变） （2 分）-（4）仿写：（4 分） 春天将嫩嫩的小手，伸出了树梢；春天将（ ） ， （ ） ；春天将（ ） ， （ ） 。春天像一个可爱的小天使，让每一个人都感到惊喜。 （5）有人认为：“小学生上网利大于弊” ；也有人认为：“小
3、学上上网弊大于利” 。你是怎么认为的，说清楚你的理由。 （3 分）6、选择破折号的用法填空（填序号） 。 （3 分）a 表示声音的延长 b 表示意思转折 c 表示解释说（1）天游峰武夷山第一险峰。 （ ） （2）在一片静寂中，我隐约听见“哗 哗 ”的声音，颇有节奏地从岭下的竹林中传来。 （ ） （3）丽丽新买了一精美的文具盒 突然不见。 （ ） 二、填空，看我的！（11 分） 1、梅花深受人们的喜爱，它是文人墨客赞颂的对象，如王安石的“遥知不是雪， （ ） 。 ”王冕用 “不要人夸颜色好, （ ） 。 ”表明了志向。 （2 分）2、当然，追求应该是_，但_，这才是 _。请写一句关于把握机会的名
4、言名句：_ 。 （4 分）3、 “月光”往往给人以美好的意境，月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。月光如水，富有诗情画意，自古以来，有很多文人墨客都赞美过月亮。请写出两句带有“月”的诗句（2 分） （ ）（ ）4、 山谷中的谜由旅行者得到的启示想到哪些名句或成语、故事呢？学校： 班级： 姓名： 得分： A：_ _B：_ _C： _ _ （3 分）三、阅读短文，心灵成长。 （10+16 分）（一） 记金华的双龙洞节选在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集一千或八百人开个会，一定不
5、觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（x j）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了” ，船就慢慢移动。眼前（昏 晕）暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似( sh s )乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头（稍 捎）微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子
6、。大约行了二三丈的水得程吧，就登陆了，这就到了内洞。 1、在括号内划去不正确的读音或字。 （2 分）2、文中怎样描写小船的小？用“”划出。 （2 分）3、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受？请抄下来。 （3 分）_4、根据短文填空（3 分）外洞的特点是：（ ） 孔隙的特点是:（ ）（二）长在心里的双手1 有一次，一个小男孩在大街上玩耍时，被迎面而来的汽车撞倒。由于抢救不及时，他的双手和胳膊都被截掉了。当时只有五岁多的小男孩一转眼到了读书的年龄，却不能像同学们那样用手灵活地翻书写字，他也由此被拒于校门之外。每天早晨，小男孩看着伙伴们兴高采烈地从他门前经过走向学校，便十分伤心地问妈妈：“我没有手
7、，怎么办呀？”妈妈怜爱地抚摸着孩子的头说：“孩子，不要紧的，要是你坚持锻炼，你的手还会再长出来的。 ”2 小男孩露出了灿烂的笑脸。于是在妈妈的帮助和指导下，他天天刻苦锻炼，学着用脚洗脸、吃饭、写字，并争取自己独立做一些力所能及的事情。男孩满怀憧憬，他坚信，只要努力练习，手还会再长出来。妈妈说的话还会骗自己吗？他一直牢记着妈妈的话。3 时光飞逝，好几年过去了，练了这么久，小男孩发现手还是没有长出来。他有些不甘心地问妈妈：“我的手怎么还没有长出来呢？是不是我练得不够刻苦？” 4 这一次，妈妈很认真地看着孩子的眼睛说：“傻孩子，现在你看看别人用手做的事情，你什么不会做呀！” 是的 我的脚都会做 比伙
8、伴们的手做得还要好呢 小男孩自豪地说 5“那你说你的手长出来没有？记着，孩子，每个人都有一双强有力的手，而这双手就在人的心里， （ ）你愿意，它（ ）能帮助你战胜一切困难和不幸。 ”1 在第四段填上合适的标点。 （2 分）2 在文中的括号内填上合适的关联词语。 （2 分）3 联系上下文，解释下列词语。 （3 分）憧憬 ： 时光飞逝 ： 4 将“妈妈说的话还会骗自己吗？”这句话改成不带问号的句子，且不改变原意。 （2 分） 5 用横线画出揭示文章中心的一句话。 （3 分）6 在你平时读过的其他文章中，一定还有一些和文中的小男孩一样勇敢战胜困难的人。请从中选择一位，用两三句话对他作一简要介绍。（4 分）四、快乐习作（30 分）生活中有许许多多快乐的事，请你从中选一件与大家分享一下吧！字数 450 字左右。
