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1、2016-2017 学年度第二学期二年级（3）班下册美术教学计划单位：海座小学拟写人：左光文 2017 年 2 月 20 日2016-2017 学年度第二学期二年级（3）班下册美术教学计划海座小学 左光文一、基本情况分析：二年级（3）班学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。经过一年多的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。但是，由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。二、教材分析：二年级美术课本采用人美版义务教育课程标准实验教材第四册。该教材抓住了低年级学生的年龄和心理特点，丰富了美术教学的形式，注重激发学生美术学习
2、兴趣，培养学生的形象思维能力。注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养；注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试；注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。 该教材课程总数为二十二课，课题采用儿童易于接受的描述性语言，作业改为活动，更符合学生的学习行为特征，并能清晰的呈现教学的层次，由易到难、由浅入深，便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、改革，利于学生学习兴趣的培养。教材分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中造型与表现课比重较大，主要培养学生综合能力和绘画、手工制作的探索
3、。 三、教学目标1、通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。 2、培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。 3、培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。教学重难点：欣赏 重点： 1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。难点：1、提高学生自主欣赏的意识和能力。 绘画 重点： 1、发展学生想象力、创造力，进一步熟练彩笔、油画棒等的表现技巧。2、启发学生感受
4、并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。难点：1、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。2、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品 中表现出来。 手工 重点： 1、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。 2、运用橡皮泥、陶泥及相关材料，进行简单的泥塑制作。 难点：1、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。2、如何细腻、立体表现泥塑造型。四、提高教学质量的保障措施：抓住低年级学生的年 龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。 针对学情及二年级学
5、生的心理和生理特点，制订以下教学措施： 1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。2、培养学生良好的美术学习的习惯。 3、注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，拓宽学生学习、体验渠道，丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的能力。 4、注重课评方式的多样性，课评标准的鼓励性。以激发学生的学习 兴趣为宗旨，发挥学生的主体性和创造能力。五、教学进度表：周次教学内容 起止时间课时法制教育 完成备注1 教学准备、 2.20-2.24 22 热带飓风和虎 2.27-3.3 23 虫吃草 认识身边的树3.6-3.10 2 4 绘画游戏 、 3.13-3.17 2 法制教育5
6、纸盒变家具 节节虫3.20-3.24 26 吊饰 3.27-4.1 2 法制教育 7 洗澡 假如我是巨人4.3-4.7 2 法制教育 清明8 头饰设计 艺术作品中的动物4.10-4.14 2 法制教育 9 和妈妈在一起 4.17-4.21 210 怪兽 、 4.24-4.28 211我的收藏卡5.1-5.5 2 劳动节12 做笔筒 画夜景 5.8-5.12 213 画影子 5.15-5.19 2 14 童年 5.22-5.27 2 15我喜欢的鸟5.29-6.2 2 端午节16 翩翩起舞蝴蝶 6.5-6.9 217 恐龙世界 美丽的阿尔山6.12-6.16 218 复习 6.19-6.23 219 复习 6.26-6.30 220 7.3-7.7
