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1、%第1课利用时间的要旨1、时间真是不好对付，既难以控制好，又很容易浪费掉。当你向前看的时候，你觉得你的时间用不完。比如说，每当一个学期开始时，你或 许觉得你有许多时间，但快到期末 时，你会突然发现时间即将用完。你已没有足够的时间来顾及到所有的学科，因此你开始着急。答案是什么呢？那就是把握住 时间。2、时间是危险的，如果你不把握住时间，它就会控制你的。浪费时间就像毒品一样，你越浪费时间，就越容易继续浪费下去。如果你真的想充分利用上大学的机会，你就应该把利用时间的要旨付诸实践。要旨一：从开始就把握住时间4、抓紧时间就是抓紧当前的时间，不要把事情推到明天或是下周。在每学期初就开始 实施你的计划。要旨
2、二：养成使用笔记本的习惯今天就去买一个笔记本。用它来计划好你每天的学习时间。每周制定一个学习计划，每周都采用同 样的方式，可以有些小的变化。你最好是在每周日做好下一周的学习计划。要旨三：要现实一些6、一般情况下，你可以根据以往的经验知道你需要多长时间来写好一篇短文，多 长时间进行测验前的学习，或是最后期未考试前的复习时间。当你做 这些计划时，要 现实一些。要留有余地，要 预计发生意外的事情，否则你的整个计划就会被打乱。要旨四：为每堂课安排至少一个小时的时间7、你为每堂课安排多少学习时间，取决于 4个因素：（1）你的能力。（ 2）课堂内容的难易程度。（3）你希望得到的分数。（4）你如何充分利用学
3、习的时间。不管怎样，有一点是确定的：你 应为每堂课安排至少一个小时的时间。许多时候，你会需要2到3个小时。要旨五：使你的计划要灵活一些8、每周重新安排时间很重要。这样才能在必要时对计划进行调整。例如，在期中或期末考 试前，你想多花些时间来复习功课。制定一个好的灵活的计划。这样一些特殊的科目就得到了充分的复习。要旨六：有课的日子每天都要抽出一些时间来学习9、第天都踏踏实实地学习一会儿，比一天学 习很长时间，而第二天什么也不学要好。当你按 计划进行时，每天至少要包括2个小时的学习时间。 这不仅能使你保持这一好的学习习惯，而且 还能帮你跟上课堂进度。要旨七：周六休息周日学习10、最好有一个整天的时间
4、不学习。 许多学生选择星期六参加体育或是社会活动。另一方面，星期天对许多学生来讲是学习的最佳时间，它是用来补上拖欠的阅读任务和其他作业的好时机。%第2课 汉斯克里斯琴安徒生的故事 ()1. 从前，在丹麦有一个可怜的小男孩。他的父亲是一名鞋匠，已经去世，而他的母亲改了嫁。2. 这个男孩去向丹麦王子请求帮助。当王子问他需要什么时，小男孩说我想用诗歌来写戏剧。王子看着这个男孩，看着他的大掌和大脚丫，看着他的大鼻梁和一本正经的大眼睛， 给了一个明智的答案：“演戏是一回事，写剧本则是另一回事。我告 诉你是为你好。去学一 门像制鞋之类的有用的手艺吧！”3. 于是，这个根本就不太实际的小男孩回到了家中。他带
5、上了家里仅有的钱，告 别了他的母亲和继父，开始到外面闯荡了。他想信，总会有一天汉斯 克里斯琴 安徒生将会成为全丹麦家喻户晓的名字。4. 这简直像童话里的故事一样不现实。汉斯*克里斯琴知道许多像那样的童话故事。有一些是从他的父亲那里听说的。他的父亲虽然对他的本行兢兢业业，但与制鞋比起来，他更喜 欢看书。在晚上，他大声地朗读天方夜谭中的故事。虽然他的妻子对这本书懂得很少，但是装着睡觉的小男孩全懂了。5. 白天里，汉斯*克里斯琴就到老妇人们织布的房子里，听老妇人们织布时所讲的童话故事。在那些日子里，在丹麦，故事与讲故事的人一样多。6. 1805 年，安徒生出生于欧登塞，在欧登塞流传的众多的童话中，有
6、一 则是讲述一位仙女把那些与她跳舞的人弄死的童话。在这则童话中， 汉斯克里斯琴后来加入了取自生活经历的故事成分。7. 在他父亲还在世的时候，曾有一位年轻女士订做地一双红鞋。当她付钱时， 忧郁笼罩着这位可怜的鞋匠的屋子。多年以后，这位鞋匠的儿子从那次小小的不幸和跳舞精灵的故事中汲取了素材， 创作了现在被千百万人所熟知的红舞鞋。安徒生的天才之处在于他把日常生活中许多平凡的事情溶入了他奇妙的童话世界之中。8. 汉斯克里斯琴的母亲还是小女孩的时候，被打发去沿街乞讨。她不想去乞讨，所以她坐在一座城市的桥下面，躲避人们的视线她用双手抱着冰冷的以脚取暖，因为她没有穿鞋，她不敢回家。数年后，激于对她的同情和对
7、世界的愤怒，她的儿子 创作了她一无是处这则故事和著名童话卖火柴的小女孩。9. 通过他的天份，他把每次经历，甚至他父 亲的死都改编成了童话故事。有一次，天气寒冷，这个小男孩站着看窗上凝成的霜花。在霜花之间，他的父 亲让他看一个白色的、女子一般的人物。 “那就是白雪公主”，这位鞋匠说道，“她马上向我走来。 ”几个月后，他去世了，多年以后，安徒生把 这个悲伤的经历写成了童话白雪公主。10. 在王子告诉他学一门手艺之后，汉斯克里斯琴去了哥本哈根。那时，他 刚刚 14 岁。11. 在他到达这个城市时，他尽可能的拜见了许多重要人物舞蹈家、作家和哥本哈根的戏剧界人士。但没有一个人愿意向这位大手掌、大脚丫和大
8、鼻梁的小男孩伸出援助之手。最后，他身上只剩下 7 便士了。12. 小男孩有一副美妙动听的高嗓音。一天，一位音乐教师听到了他的歌唱，决定帮助他。他从朋友那里募集了一些钱交给这个小男孩，这样他在学习唱歌的同时能够买些食物和衣服。13. 那是汉斯 克里斯琴一生中最快乐的时候。但不久他的童声变得低沉了。那副动听的嗓音永远一去不复返了。14. 不久以后，男孩找到了钦佩他的天分的新朋友。甚至有位公主不时地给他一些钱， 让他买食物和衣服。但是，汉斯克里斯琴没买多少吃的，也没有 买 衣服。与此相反，他 买了些书和去剧院看了戏。%第3课 汉斯克里斯琴安徒生自己的故事 ()1. 汉斯 克里斯琴住在哥本哈根的一间破
9、房子的阁楼上，从那里他可以清楚地看到 这坐城市。但是就在他眼前的一个明显事实他却没有看见 他写的剧本世纪诗歌并不理想。2. 汉斯 克里斯琴结交了几位心地善良的朋友，其中有皇家戏院的乔纳斯 和科林。这位好心人从朋友那里募集了一此钱送这位年轻的作家去上学。和孩子们在起的时候，汉斯感到心情最轻松惬意。他轮流在六个朋友家里吃饭。每家的孩子都央求他讲故事给他们听。3. 汉斯讲故事非常好听，让你我能看到或听见玩具士兵们行军和玩具马飞奔的样子和声音，并且能做出最巧妙的剪纸。这些剪纸今天被保存在安徒生博物馆内。这坐博物就在欧登塞他出生的房子中。4. 安徒生终生未取。善良的科林一家，前后共三代人，是汉斯今后一生
10、中惟一的亲人。他们都爱他，但是他们建议他不要再写诗歌和剧本了，而是要他去找一份政府工作。后来他在故事中把他们所说的话通过动物说了出来：“我告诉你是为了你好，”母亲对丑小鸭说，“你应该向我一样学着下蛋。 ”在丑小鸭中，汉斯 克里斯琴讲述的是他的故事。5. 1835年，他的第一部童话故事出版时，安徒生并没有想到它会取得成功，但是孩子 们看过后还想到更多的童话故事。因此，在他们的兴趣的鼓励下，他开始了我们今日所知的伟大工作。在37年里，每年圣诞节安徒生都推出一本新的童话书。这些童话故事中处处体现了生活水平的真谛，令人惊叹， 给人以忧伤的美感，充满的幽默气息。孩子们和他们的父母以前人未读过类似的童话故
11、事。6. 安徒生的童话以诗人的方式向我们展示人类自己的真实面貌。他深入探索事物的本质。即使是丢在马路上的小孩子玩具，他也能从中发现具有金子般闪光的故事素材。皇帝产新装里的滑稽场面使我们哈哈大笑，但是每当我们看到有人煞有介事地装模作样时，我们自然想起了这个故事。7. 虽然他现在已经成名，但是他的心地更加善良了。有一天在街上，他碰到了一个曾经对他很坏的人。这位不幸的老人说他对以前所做的一切感到对不起。安徒生原谅并安慰了他。他 们曾劝安徒生去学一门有用的手艺的王子现在已成为了国王。他邀请这们作家一他的宫中，告诉他可以提出任何要求。安徒生简短地答道：“但是我根本不需要什么。”8. 他已经受到全世界的爱
12、戴。他那笨拙的体形，那张慈祥，但是 难看的脸已经闻名遐迩，不管他在哪里，他的孩子们一下子就能把他认出来。他的 书被译成许多种不同语言，在世界广泛 传阅。他受到欧洲各宫延的款待，得到许多君王的青睐。9. 与安徒生同时代最伟大的作家，从狄更斯到雨果，都把他看成他们中的一员。从当 们当中，他欣慰的懂得：“出生在鸭圈中并不重在，只要你是一只天鹅孵出的蛋。”10. 他一生中最高兴的一天是在离别近期50年回到“鸭圈”的那一天。所有的欧登塞人都参加了为这个现在已经成为童话王子的鞋匠的儿子而举办的盛大庆祝会。以他的名义举办了盛大的宴会。那天晚上，成百上千的人来到他的窗前，呼唤他的名字。11. “感谢上帝，感谢
13、大家。我的爱献给上帝，献 给 大家。”他的这句话最准确地表达了此刻他内心联翩的激情，这种激情是发自他长时间得不到理解的那颗善良的心。%第4课 这一生1. 这是我第一次登上舞台，我甚至还不知道舞台是个什么样子，但是现在我已经站在上面了，并且展开了“台词稿”，但是，我还是不知道他是什么东西。 导演叫我念“约翰”这个角色。只要看到“约翰”这个名字，我就必须把下面的所有句子念出来。2. 接着我就看见他就坐在前排的椅子上以再奇怪的表情盯着我。他说：“下去！”我说：“你的意思是？”他说：“就是走下舞台，别在浪费时间了。你就根本就不会演戏。你甚至不知道怎么念。 ”3. 我离开那儿，沿着135号大街，一 边走
14、一边对自已说：“你几呼不会念，你根本不可能成 为一名演员，而且你不会阅读。”我开始考虑他对我说的话。现在，我非常清楚地知道我不能阅读。如今我已经18岁了，假如我能活到会80岁，我将做事 60年的洗碗工。我不可能引起 别人的注意。4. 在接下来的六个月里，只要一有时间，我就花在读书上。在那期 间，我曾工作过的餐馆之一就是在长岛的阿斯托里亚。这项工作艰苦而繁重，但是，我 们常常要在晚上下班11点或者说11点15分之前把绝大多数的碟子清洗干净。我习惯坐在厨房门外不远的地方阅读报纸。5. 在侍者的座位上，通常有位犹太老人注视着我极力读懂那份报纸的样子。有一天晚上，我 问他一个单词的意思，他告诉了我。我
15、对他表示了感谢，又回到原位继续阅读那份报纸。他又注视了我一会儿，接着说道：“你是不是碰到了许多不懂的单词？”我说：“有一些，因为我才刚刚开始认真地学习阅读。”他又说到：“我要和你在这里和你一起坐一坐，和你一起阅读一会儿。 ”6. 这样，在每晚期11点钟左右他坐下来用餐的时候，我就会从厨房里出来，坐在他的下手，阅读那份的头版文章。在我遇到不懂的字的时候（这篇文章中有一半的字我不认识，因为任何一个超过两个音节的词都会给我带来麻烦），他就向我解说该词的意义，并且教我如何发音。接着，他就会把我 带回到句子中去，这样我就可以根据上下文来理解这个词的意思。7. 然后，我把报纸带在身边。 现在，我懂得了 这此 词的意思，将这篇文章反复地阅读，这样，这些词的意义就会铭刻在我的记忆中。我们每晚都如此。8. 我呆在那里做那份工作大约有五六个星期的时间。从他那里，我学到了学习的方法，接着我就去干另一份工作。我一直未能对他表示恰当的感谢，因为当时根本没有意识到他对我一生起到的作用会如此巨大。他的作用是惊人的，我做的每一件事多少都有人世间影响。9. 自那以
