《勇模学校四年级语文科第一学期半期模拟试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《勇模学校四年级语文科第一学期半期模拟试题(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、勇模学校四年级语文上册半期模拟试题一、看拼音写词语。 (10 分)Tng ru chi ch sh hu kn x su y r n ( )( ) ( ) ( ) ( )yn y zh zh zhn zhn cn ln wng fi xn j( ) ( ) ( ) ( )( )二、辨字组词。 (4 分)侍( ) 稿( ) 拆( ) 厉( ) 待( ) 搞( ) 折( ) 历( )三、把下列词语补充完整,并选用其中的一个造句。(4+2=6 分)慢条( )理 随( )而 安 应 接不( ) 胆小如( ) ( )费心机 ( )促不安 人迹( )至 耀( )扬 威 ( ): 四、变换句子是我的拿手好戏
2、。 (6 分)1、白鹅把我下了鱼饵的一片水面也化为自己的地盘。(改为不带“把”和“被”的句子)。2、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?(改为陈述句)。4、 谁怎么呼唤,它 不肯回来。 (补上关联词) 。5、读了这篇课文后,受到了很大的启发。 (修改病句)。密封线号学名姓级班校学五、课内阅读。 (20 分)、日积月累: 山锁雾 水连天正月梅花香又香,二月 ,三月桃花连、按课文内容填空,再作答。1、潮来时,作者先写从远处传来 ,好像 ,顿时 。过了一会儿,响声越来越大。最后,响声如同 ,好像大地都被震得 。2、我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是 ,到处都是 。大的,小的,花的,黑的,有的 ,
3、有的 ,有的 。3、默写题西林壁 。 , 。, 。 “题”意思是: 。 读完后两句诗句,我们受到的启发是 。六、我的思维最严密,排序对我来说太容易了。 (3 分)()我连忙走上一步向老师问好。()生爱师,师爱生,我心里真快乐。()同学们也一个跟着一个地向老师问好。()我走进校门口,远远看见老师在教室门口。()老师也向同学一个一个地问好。()同学们心里也都很快乐。七、写出下列句子的修辞手法。 (6 分)1、这难道不是一种巧合吗? ( )2、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 ( )3、我端起唐瓷碗,觉得它有千斤重,这么也送不到嘴边。 ( ) 4、小蚂蚁们唱起了劳动的号子,一起搬运食物。
4、( ) 5、这就是蟋蟀的住宅吗?是的。 ( )6、骆驼真不愧为沙漠之舟。 ( )八、阅读短文,回答问题。 (9 分)猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的 (de d)确有时候很乖。它会找个暖和(huo h)的地方,成天睡大觉,无(忧 优)无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭 (pn ping)谁怎么呼(换 唤) ,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职(zh zh)。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 1、短文选自 的 ,我们还学习了他的另一篇课文是 。 (1.5 分) 2、划掉
5、文中括号里错误的读音或汉字。 (3 分)3、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。 ( )4、用横线划出本段的中心句。 (2 分)5、短文从 、 、 三个方面描写了猫的性格古怪。八、课外阅读。(1+2+2+3+3=11 分)春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zo) ,水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。竹子的作
6、用可大啦!它能做成笛、箩(lu)筐,能制成扁担、竹杠(n) 、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(w)去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(f)烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。(1)竹笋 (2)竹子 (3)竹子的作用2、联系上下文,理解文中加点的词语。“破土而出”指尖尖的竹笋 。“默默无言”指竹子成材后 。3、用“ ”画出竹子长得快的语句。4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。5、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文,我还想到了跟竹子一样的 ,因为 九、 作文。 (25 分)童话以那动人的故事、优美的语言深深吸引着小朋友。它伴随着我们小朋友们的成长,深受大家的喜爱。请你走进童话王国,自编一个有趣的童话故事,题目自理,想想要合理。