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1、新目标初中英语十大词类复习全功略微软用户 第 一 页 2017-9-28目标高中英语十大词类复习全功略I目标高中英语十大词类复习全功略词法 :英语中的词可以根据词义、语法功能和形式特征分为十大类，即名词(noun) 、代词(pronoun) 、形容词(adjective)、副词(adverb)、动词(verb)、数词(numeral)、冠词(article)、介词(preposition)、连词(conjunctions)和感叹词(interjection)。一、名词(n) 表示人、事物或抽象概念的名称的词(一) 名词的分类:名词分为普通名词和专有名词，其中普通名词包括可数名词和不可数名词，可
2、数名词可用作单数，也可用作复数。可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体。如： boy，desk ，cat，window)和集体名词(由若干个体组成的集合体。如：family，class，police) 。不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物。如：water，paper ，silk，money)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。如：work， happiness，music，difficulty，housework)专有名词表示个人、地方、机构、组织等。如：Tom，the Great Wall，the Spring Festival，France，the Uni
3、ted States)注意：专有名词的首字母必须大写。(二)名词的数1可数名词有单数和复数两种形式，其复数形式的构成主要有以下几种：(1)一般情况下，在词尾加 s。 egbookbooks，dogdogs，penpens ，boyboys(2)以 s， x，ch，sh 结尾的词名词变复数时，要在词尾加 es。egbeach beaches， busbuses，(3)以“辅音字母y”结尾的名词，先变 y 为 i，再加 es。 egcity cities，familyfamilies，(注：以“元音字母+y”结尾的词，直接在词尾加-s 。egboys，holidays ，days)(4)以元音字母
4、。结尾的名词，变复数时情况如下： 加 egtomatotomatoes，potatopotatoes结尾是两个元音字母的加 s，egZoozoos，radioradios 某些外来词变复数时词尾加 s，eg. pianopianos 一些名词的缩写形式变复数时，词尾加 s，egphoto(photograph) photoszero 变复数时，既可加 s，也可加 egzeros zeroes(5)以 f 或 fe 结尾的名词变复数时，先把 f 或 fe 变为 v，再加 es。 egwife wives，leaf leaves，halfhalves ，knifeknives，thief-thie
5、ves(res 读音为vz注意：roof 的复数为 roofs(6)有些名词由单数变复数时，不是在词尾加 s 或 es，而是变换其中的字母，egmanmen，womanwomen ，policeman policemen，EnglishmanEnglishmen，Frenchman Frenchmen， footfeet， toothteeth， childchildren，mousemice，oxoxen(公牛)(7)还有一些名词的单数和复数形式相同。 egChinese， Japanese，sheep ，deer ，fish(8)另一些名词本身即是复数形式，不可用作单数。eg，people
6、 ，police，trousers，pants，clothes，scissors另外，当一个名词作定语说明另一个名词时，这个名词一般用单数。egan apple tree，five apple trees，a girl friend，two girl friends，a twin sister但是，当 man 和 woman 作定语修饰复数名词时，就要用其复数形式。新目标初中英语十大词类复习全功略微软用户 第 二 页 2017-9-28egtwo men teachers，three women doctors可用“量词+of+名词复数”这一结构表示可数名词的数量。eg.a room Of s
7、tudents，two boxes Of pencils2不可数名词一般没有复数形式，它的“量”的表示方式如下。(1)表不定数量时，一般用 much，(a)little，a lot oflots of，some，any 等词修饰。 eg，much money，a little bread(2)表确定数量时，一般用“数词+量词+of+ 不可数名词。如：twothree+量词复数十 of+不可数名词。 ega bag Of rice，two glasses Of milk，four bottles Of water3有些名词既可作可数名词也可作不可数名词，但词义有所不同。 eg: fruit 水果
8、fruits 表示不同种类的水果；food 食物foods 各种食品；fish 鱼fishes 鱼的种类；drink 饮料、酒a drink 一杯一份饮料、一杯酒； cloth 布,a cloth 桌布、抹布； sand 沙sands 沙滩； tea 茶a tea一杯茶；chicken 鸡肉a chicken 小鸡；orange 橘汁an orange 橘子； glass 玻璃a glass 玻璃杯，glasses 眼镜；paper 纸a paper 试卷、论文；wood 木头a wood 小森林；room 余地a room房间(三)名词的所有格( 表示人或物的所属关系)(1)有生命的名词所有
9、格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格。不是以 s 结尾的名词变成所有格时，在词尾加s。 eg Mikes watch；Womens Day以 s 结尾的名词变成所有格时，只加。egteachers office，students rooms两个或两个以上名词并列，表示共同所有，只需在最后一个名词后加s。egTom and Mikes room 汤姆和迈克的房间( 表示汤姆和迈克共有一间房 )两个或两个以上名词并列，表示分别所有，需在几个名词后都加s。eg. Marys and Jennys bikes 玛丽和詹妮的自行车(表示玛丽和詹妮各自的自行车)(2)无生命的事物的名词所有格常用
10、 of 结构ega map Of China，the beginning Of this game，the door Of the room(3)特殊形式可用s 和 of 短语表示的名词所有格 egthe boys name=the name Of the boy(男孩的名字)the dogs legs=the legs of the dog(狗的腿)/ Chinas population=the population Of China(中国的人口)Chinas capital=the capital of China(中国的首都)双重所有格 ega fiend of my mothers 我
11、妈妈的一个朋友 a picture of Toms 汤姆的一张图片二、代词(pron)代替名词，兼有名词和形容词的作用相互代词 each other，one another指示代词 this，that，these，those不定代词(不指明特定的人或事物的代词 )each，every，both，all，either，neither，none ，no，one， (a)few，(a)little，some，any，many，much，other ，another复合不定代词 everybody，nobody，everyone，someone， anyone，no one，every-thing，s
12、omething， thing疑问代词 what，who ，whom，which，whose直接代词 疑问代词都可作连接代词，引导宾语从句表语从句等。新目标初中英语十大词类复习全功略微软用户 第 三 页 2017-9-28关系代词 who，whom，whose，that，which 用引导定语从句。（二)代词的用法1.人称代词、物主代词、反身代词、相互代词和指示代词的用法（1）人称代词有主格和宾格之分，主格用来作主语，宾格用来作动词或介词的宾语等。eg. She gavea red apple她给了我一个红苹果： (She 作主语，me 作动词宾语)Kathyis near him凯西靠近他。
13、( 介词 near 的宾语)2，物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代强调作用，也可作动词或介词的宾语。egA few days later，I myself had to go to Paris(作同位语)She bought herself a new bteach oneself 自学 help oneself to 随便吃些吧 say to oneself 自言自语learn by oneself 自学enjoy oneself 过得愉快 leave one by oneself 把某人单独留下 hurt oneself 伤了自己 dress oneself 自
14、己穿衣服 come to oneself 苏醒过来(4)相互代词表示相互关系，可用作动词或介词的宾语，用法区别不大。egFor years，the two sisters looked after one another(each other)多年来姐妹俩互相照顾。We should learn from each other 我们应当互相学习。可以用格表示所有关系：each others， one anothers 互相的，彼此的egThey are looking at each others pictures他们相互看对方的照片。(5)指示代词指示代词有单复数之分，既可指物，也可用于介绍
15、人。Eg This is an apple tree，and that is an orange tree这是一棵苹果树，那是一棵桔子树。These are my friends，and that is my sister这些是我朋友，那个是我姐姐。指示代词可用来指上文中提到的事情：eg.Steve had a bad coldThat was why he didnt come to school yesterday2不定代词的用法(1)each，every，both，all，either ，neither ，no，none 的用法each每个各个”(强调个体)，用于两者或两者以上。egTwo girls came and l gave an apple to each来了俩姑娘，我给她们每人一个苹果。Each of them has a nice ring她们每人有一枚漂亮的戒指。every每个各个 ”(强调全体) ，用于两者以上。every 常作形容词用。egEveryday is important to us每天对我们都很重要。He has read every book(all the books) On the subject他阅读了所有有关这个主题的书。both 表示两者“都”(强调全体)。egHer parents are both d
