《世界是永恒发展的》教学导学案

上传人:宝路 文档编号:22319625 上传时间:2017-11-26 格式:DOC 页数:4 大小:288.98KB
返回 下载 相关 举报
《世界是永恒发展的》教学导学案_第1页
第1页 / 共4页
《世界是永恒发展的》教学导学案_第2页
第2页 / 共4页
《世界是永恒发展的》教学导学案_第3页
第3页 / 共4页
《世界是永恒发展的》教学导学案_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《世界是永恒发展的》教学导学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《世界是永恒发展的》教学导学案(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 12.8.1 世界是永恒发展的(教学导学案) 云和中学 毛慧敏学习目标 (明确目标,心中有数)知识与技能:识记发展普遍性的原理,把握 发展的实质,以及判断新旧事物的标准。过程与方法:列举事例,主动探究,交流探讨,归纳提升。情感、态度与价值观: 通过本课的学习,树立起发展的意 识和观点,自 觉抵制形而上学的静止观。学习重难点 发 展的实质、判断新旧事物的客观标准学习方法: 自主学 习、探究学 习学习过程【基础梳理】 (课前浏览教材,自主梳理,并记住它)唯物辩证法既是关于世界普遍联系的科学,也是关于世界永恒发展的科学。和 是唯物辩证法的总特征。一、发展的普遍性1、自然界是发展的自然界总是处在由

2、向 、由 到 的运动过程中。2、人类社会是发展的纵观历史的进程,人类社会经历了 、 、 、,有些国家进入了社会主义社会,人类还将进入到 ,而共产主义社会仍将继续发展。社会形态的依次更替表明, 是一个不断发展的过程。3、人的认识是发展的认识没有终点,科学没有顶峰,任何理论都在不断发展。每个人的知识积累都会经历着由 到 、由 到 的过程,对事物的认识也都有一个由 入 的过程。二、发展的实质发展的实质是事物的 和 ,是 的产生和 的灭亡。【问题探究】 (运用所学基础知识分析下列问题,要认真思考哦)一、发展的普遍性【探究 1】思考:从生命产生到人的出现,经历了一个什么样的过程?它说明了什么?【探究 2

3、】材料一:人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会,还将进入到共产主义社会。材料二:百年回眸: 2100 年前,中国被称为“东亚病夫” ;80 多年前,中国处于半殖民地半封建社会;60 多年前,中国饱受日帝的蹂躏;60 多年前,中华人民共和国的成立;30 多年前,中国改革开放,走上强国之路1949 年,中国人均国民收入约 18 美元;2000 年,人均国民收入 900 美元;总体小康水平;国力;2011 年,人均 GDP5414 美元 ,综合国力世界第二。材料三:手机从笨重到轻薄,从单一功能到多功能思考:人类社会形态的更替、中国社会的巨大变化、人们使用手机的更新换代,

4、对你有什么启示?【探究 3】材料:人们对雷电的认识思考:人们对于雷电的认识经历了“雷公”扣击“连鼓” ,产生雷声;“电母” “持镜” ,形成电光“雷为天怒”雷电属于自然现象电位差增大到一定程度时,产生的放电现象,这是一个怎样的过程?说明了什么?探究结论:无论自然界,人类社会还是人类的认识,都是 ,一成不变的事物是没有的。任何事物都有其产生和发展的过程。正是无数具体事物的有限的变化和发展,才构成了整个世界的无限发展。发展的普遍性原理(原理内容):发展具有普遍性,自然界、人类社会和人的认识都是变化发展的,世界是永恒发展的。(方法论):要求我们用发展的观点看问题,反对用静止的观点看问题。二、发展的实

5、质【探究4】材料一:照相机已经走过了将近200年的发展道路。期间,照相机从黑白到彩色,从纯光学、机械架构演变为光学、机械、电子三位一体,从传统银盐胶片发展到今天的以数字存储器作为记录媒介。 “笑看浮云遮望眼,瞬间沧海变桑田” ,数码相机的出现正式标志着相机产业向数字化新纪元的跨越式发展,人们的影像生活也由此得到了彻底改变。如今照相机的数码化已经成为一个非常明显的趋势. 3材料二:一度作为相机行业龙头的柯达公司,于1975年成功研发了世界第一台数码相机“手持电子照相机”后,便满足于传统胶片产品的市场份额和垄断地位,缺乏对市场的前瞻性分析,没有及时调整公司经营战略重心和部门结构,导致了它在数码技术

6、风暴席卷全球过程中的滞后,以致危机重重,于2012年1月19日申请破产保护。思考:结合材料分析说明为什么柯达公司会从照相机行业龙头走到申请破产保护?这体现了什么哲学道理?知识拓展:区分新旧事物的根本标准所谓新事物,是指符合客观规律,是有强大生命力和远大前途的东西。旧事物则是指那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西。概括:判断新旧事物的客观标准就是是否符合客观规律,有强大生命力和远大的发展前途。下列属于新事物的有( )A、1949 年成立的新中国 B、经济全球化 C、 D、机器人抢险E、 “大锅饭”观念 F、科学发展观 G、疯牛病 H、电脑算命判断:下列哪些是发展?A、爬行类动物变成始祖鸟

7、B、始祖鸟变成现代鸟类C、恐龙灭绝 D、候鸟迁徙E、环境破坏,鸟类减少 F、退耕还林,还草,鸟类回归要正确理解发展的实质,就要明确发展是一种运动变化,但决非任何运动变化都是发展,只有那些上升的、向前的、进步的运动变化趋向才是发展。 (变化的结果是新事物代替旧事物)综上所述,事物发展的实质就是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。探究结论:发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。学习小结 构建本框知识网络 4当堂检测1从蒸汽机车、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车,动力越来越大,运力越来越强,速度越来越快。这表明 ( )A新事物是对旧事物的彻底否定 B新事物是旧事物演变

8、的结果C事物的任何变化都是根本性质的变化 D事物的发展是一个由低级到高级的过程2党的十七大报告指出,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞,使中国特色社会主义道路越走越宽广。这一论述主要体现了唯物辩证法的 ( )A物质决定意识的原理 B意识的反作用原理C发展观点 D实践决定认识的原理3随着我国经济和社会的发展,原有的工人阶级、农民阶级和知识分子逐渐分化,产生了包括民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员和自由职业人员等 6 个方面人员在内的“新的社会阶层” 。上述材料反映了 ( ) A社会存在决定社会意识 B人类社会本质上是一个客观的物质体系C人类社会是变化发展的 D整体和部分相互联系、不可分割4 下列说法中正确反映发展的实质的是 ( )发展就是事物的运动和变化 发展是事物的前进和上升发展具有普遍性 发展是新事物的产生和旧事物的灭亡A B C D5事物是普遍联系和变化发展的。根据马克思主义的发展观,下列诗句或俗语中属于发展的是 ( )青出于蓝而胜于蓝 长江后浪推前浪,世上新人赶旧人月有阴晴圆缺,人有悲欢离合 山穷水复疑无路,柳暗花明又一村A B C D学后反思

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号