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1、 辽宁中公教育：http:/ 键入文字 5 版现代汉语词典已基本按普通话异读词审音表改正了，只有极个别字音没改。若二者有冲突，以普通话异读词审音表为准。学习上要掌握学习方法，掌握多音字词要注意归纳，有规律的尽可能去找规律。还有些多音字词仅顺从习惯，没有规律，那只能全部死记词条了。这里，只能举些例子，给大家在学习方法上作一些提示。第一、区别书面语还是口语，是构词还是单用比如“血”，要看它是书面语还是口语，要看它是构词还是单用。在书面语或构词中读 xue4，而在口语或单用时读 xie3.比如“血栓”，它是书面语(医学术语)，念 xue4：“血淋淋”是口语，应该念 xie3.再比如“血债要用血来还”
2、，“血债”是构词，念 xue4，后面的“血”是单这里有个怎样理解词和词组的问题。也就是怎样就算是构词了。我们可以简单地这样理解：如果这个“词”中间能插入一个其它成分并且插入后原意不变是词组，或者说不是老资格的结构稳固的词；而中间不能插入的则是词。比如：“吐血”，中间插入了“了”，“吐了血”，那就是词组，念 xi；再比如“血亏”，不能是“血的亏”，那它就是词，念 xu。用这两个原则来判断读音的字有一批，诸如：薄 辽宁中公教育：http:/ 键入文字 didi、给 gij、悄 qioqio、翘 qioqio、削 xu xio 等一大批。第二、从意义上区分开比如“载”，在表示“年”或者“记载，刊登”
3、意义的时候念zi，在表示“装载”意义的时候念 zi。所以“载体”中不能念“zi体”，“转载”中不能念“转 zi”。计算机用语“下载”为“装载”意，读 zi.再举个例子：“尽 jn 量(动词)”和“尽 jn 量(副词)”。读“尽 j 量”的场合只有在饭桌上：“你是吃 4 两饭的，怎么才吃 3两？你没尽量！”“(酒)不能喝了，我已经喝得尽量了。”其它的所有场合都应该用“尽 jn 量”。第三、记住它的范围还有些多音字，只要记住它的范围就行了。比如“肖”。它只有在姓氏上读 xio，其他所有的地方都读 xio，比如“生肖”、“肖像”。再比如“泌”和“秘”，只有在地名河南省泌阳县和秘鲁时读b，其他地方都读
4、 m，比如“内分泌”、“秘密” 。第四、多音字示例挨表示顺序时念 i：挨次、挨个儿、挨近。表遭受时念 i：挨打。拗说起来别扭，不顺口时念 o：拗口。无法改变时念 ni：拗不过。剥口语或单用时念 bo：剥皮。书面语或组词时念 b：剥削、剥夺、剥离、剥落、盘剥。 辽宁中公教育：http:/ 键入文字 bo：薄饼、薄脆。书面语或组词时念 b：薄膜、薄弱、鄙薄、薄命、薄情、单薄、淡薄、菲薄、厚薄、瘠薄、刻薄、绵薄、浅薄、轻薄、微薄、稀薄。奔表示动作方式时念 bn：奔走、奔驰、奔跑、奔腾、奔波、奔放、奔赴、奔流、奔忙、奔命(疲于奔命)奔丧、奔袭、奔泻、奔走、私奔。强调有方向的念 bn：投奔、奔头儿、逃奔
5、、投奔。屏死记住 bng：屏除、屏气；png：屏障、画屏、屏风、屏幕场(名词)有关农村的几个念 chng：场院、打场、扬场。其他都念 chng：操场，场地。场合、场面、场所、赛场、刑场。场(量词)只有文体活动时念 chng：一场电影、一场球赛。大量的是念 chng：一场大雨、一场病、一场战争、空欢喜一场。称有对称之意时念 chn：称心、对称、称愿、称职、相称、匀称。有叫做、称颂意思时念 chng：称号、称呼、称赞、称雄、称霸、简称、名称、宣称、职称、爱称、别称、称便、称道、称快、称赏、称说、称颂、称谓、称谢、称许、称誉、口称、号称、人称、声称、通称、统称、妄称、著称、自称、尊称。page匙本身
6、就念 ch：茶匙、羹匙、汤匙。只有在轻声读法时念shi：钥匙(轻声)。处大多在作动词时念 ch：查处、处罚、处方、处分、处境、处决、处理、处于、处置、难处(我和他很难处)处理品(名)惩处、处女(名)处女地(名)处事、处死、判处、裁处、处世、处暑、处刑、处治、共处、惩处、热处理、审处、调处、相处。表示处所(地方)的名词念 辽宁中公教育：http:/ 键入文字 chung：创痕、创面、创伤、重创。跟创造有关时念 chung：创建、创立、创新、创业、创造、创办、创作、首创、初创、创见、创举、创刊、创设、创始、创制、独创当很难总结规律，仅举出经常用错的词例说明。钉作名词念 dng：钉(钉子)螺丝钉、碰
7、钉子、钉耙、螺钉、图钉、眼中钉。作动词念 dng：钉(钉扣子)。读特别注意 du：句读(断句)。其他都是念 d。肚指动物的胃或鱼鳔念 d：爆肚儿、鱼肚儿。指人的肚子念d：肚。给口语、单用时念 gi：给(给他东西)给以。书面语、构词时念j：给予、供给、补给、给养、配给、自给。供有给的意思念 gng：供给、供销、供应、提供、供求、供养(供养老人)。与审讯有关的念 gng：逼供、串供、供词、供认、画供、口供、招供；与上供、祭祀有关的念 gng：上供、供奉、供养(供养先人)供职(谦辞)。吓比较书面语的念 h：恫吓、恐吓、威吓。比较口语的念xi：惊吓、吓唬。几指小桌子念 j：茶几、条几，还有几乎。指多少
8、时念 j：几何、几时、无几。 辽宁中公教育：http:/ 键入文字 ji：真假、假如，假定，假冒，假设，假使，假造，虚假。指假期念 ji：放假、寒假、假期、请假、暑假、病假、休假。强犟之意 jing：强嘴、倔强。与强有力有关的念 qing：强加、强行、强调、强烈。有迫使之意念 qing：勉强、强迫、牵强、强求。嚼口语、单用时念 jio：嚼(嚼舌)咬文嚼字。书面语、组词时念 ju：咀嚼。结ji：结巴、结实、结果(开花结果)。其他都念 ji：。禁与忍受有关念 jn：不禁、禁不起、禁不住、禁受。制止jn：禁止、严禁、禁闭、禁地、禁忌、宵禁、软禁、失禁、违禁。尽没法儿归纳，死记。jn：尽管、尽快、尽量
9、(尽量节约)尽先。jn：尽力、尽量(你喝少了，没尽量)尽情、尽头、尽心、尽兴、尽职、尽忠、穷尽、详尽、自尽。劲与力气有关的念 jn：带劲、干劲、起劲、使劲、一个劲儿、不得劲、差劲、后劲。特别夸张强调的念 jng：苍劲、刚劲、劲旅、劲敌、强劲、雄劲。卡与外来语有关的念 k：卡车、卡片、大卡、卡尺、卡介苗、卡钳、卡通、卡宾枪。不是外来语的、与关口有关的念 qi：边卡、关卡、卡脖子、卡具、卡壳、卡子、哨卡。壳口语的念 k：贝壳、壳(蛋壳)驳壳枪、弹壳、卡壳。书面语的念 qio：地壳、甲壳、躯壳。 辽宁中公教育：http:/ 键入文字 li：累赘。与积攒有关的念 li：积累、累次、累积、累及、累进、连
10、累、拖累。与体力有关的念 li：累(累了)劳累、受累。露口语、单用时念 lu：露面、泄露、露脸、露马脚。书面语、构词时念：l：暴露、揭露、流露、白露、败露、表露、赤露、甘露、寒露、花露水、露骨、露水、露天、露营、露珠、裸露、披露、袒露、透露、吐露、显露、雨露、朝露。埋特别记 mn：埋怨(轻声)。mi：其他都是。模特别记 m：模式。m：模样、冲模、模子、铜模、字模。宁与宁静有关的念 nng：安宁、宁静、宁日。其他都念(包括姓氏)nng：宁可、宁肯、宁愿。片没什么严格规律。大多数儿化词念 pin：唱片儿、相片儿、影片儿、照片儿、片子(仅指电影片子、X 光片子)。 pin：唱片、相片、影片、照片、片
11、子(名片、铁片子)刀片儿、片儿会、片儿汤、图片(通常没有相对的儿化词)。page悄叠用音变了念 qio：静悄悄、悄悄。其他都念 qio：悄然，悄没声儿。翘书面语、构词时念 qio：翘首。口语、单用时念 qio：翘尾巴。亲除了 qng：亲家、亲家公、亲家母。其他都是 qn。曲和音乐有关时念 q，其它都念 q：曲线、曲折、歪曲、弯曲、曲尺、曲棍球、曲解、曲直、蜷曲。特记：大曲 q。 辽宁中公教育：http:/ 键入文字 rn：桑葚儿。不儿化时念 shn：桑葚。塞口语、单用时念 si：塞(把眼儿塞上)耳塞(耳麦)塞子。书面语、构词时念 s：闭塞、堵塞、充塞、梗塞、喉塞音、塞责、栓塞、搪塞、淤塞、阻塞
12、。与边疆地域有关时念 si：边塞、要塞、塞外。散形容词性时念 sn：散文、拆散(把整套的邮票拆散)懒散、零散、散光、散剂、散漫、散装、松散(结构松散)闲散。动词性时念sn：分散、涣散、离散、遣散、散落。似后面跟“的”的念 sh：似的。不跟“的”的念 s：近似、类似、似乎、相似、好似、恰似、神似、胜似、形似 xu：剥削、削减、削弱、瘦削。肖只有姓氏念 xio：肖。其他都念 xio：肖像、不肖、生肖。血口语、单用时念 xi：高血压、鲜血、心血、白血病、败血病、碧血、补血、充血、出血、大出血、流血、脑溢血、内出血、呕血、贫血、失血、输血、血本、血迹、血库、血泪、血肉、血色、血栓、血水、血腥、血性、血渍、血晕(中医术语)淤血。注意没有 xu 的读音。应没什么规律，死记的。yng：应当、应该、理应、一应、应届、应名儿、应声(出声回答)应许、应允。yng：对应、反应、供应、适应、应用、策应、应变、应答、应对、应和、应急、应景、应考、应声(应声而至)应时、应试、应验、应运、应战、应诊、应征、支应。 辽宁中公教育：http:/ 键入文字 z：包扎、结扎、扎(扎小辫)。沿垂直方向有深度的念 zh：扎实、驻扎、屯扎、扎根、扎营、扎针。另外死记：扎手、扎眼。载刊登、年 zi：记载、登载、刊载、连载、转载(转载文章)三年五载。装载、zi
