闲着无事可以编一编的小程序

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1、闲着无事可以编一编的小程序对于学信息类的大学生 c 语言肯定学的，而下面这些题目只要你能编的漂亮，那么你过期末考试肯定没问题，早作准备不用到留作业时费神费脑，焦头烂额，而且对于爱编程序的童鞋们，这也是一个相当不错娱乐，闲时编一编，既可以增长自己的编程序能力，又可以放松，何乐而不为呢！题目 1：年历显示。功能要求：（1） 输入一个年份，输出是在屏幕上显示该年的日历。假定输入的年份在 1940-2040 年之间。（2） 输入年月，输出该月的日历。（3） 输入年月日，输出距今天还有多少天，星期几，是否是公历节日。题目 2：小学生测验面向小学 12 年级学生，随机选择两个整数和加减法形成算式要求学生解

2、答。功能要求：（1）电脑随机出 10 道题，每题 10 分，程序结束时显示学生得分；（2）确保算式没有超出 12 年级的水平，只允许进行 50 以内的加减法，不允许两数之和或之差超出 050 的范围，负数更是不允许的；（3）每道题学生有三次机会输入答案，当学生输入错误答案时，提醒学生重新输入，如果三次机会结束则输出正确答案；（4）对于每道题，学生第一次输入正确答案得 10 分，第二次输入正确答案得 7 分，第三次输入正确答案得 5 分，否则不得分；（5）总成绩 90 以上显示“SMART”,80-90 显示“GOOD” ，70-80 显示“OK”,60-70 显示“PASS” ，60 以下“T

3、RY AGAIN”。题目 3 运动会比赛计分系统要求：初始化输入：N-参赛学校总数，M-男子竞赛项目数，W-女子竞赛项目数各项目名次取法有如下几种：取前 5 名：第一名得分 7 分，第二名得分 5，第三名得分 3，第四名得分 2，第五名得分 1；取前 3名：第一名得分 5，第二名得分 3，第三名得分 2；功能要求：（1）系统以菜单方式工作（2）由程序提醒用户填写比赛结果，输入各项目获奖运动员信息。（3）所有信息记录完毕后，用户可以查询各个学校的比赛成绩（4）查看参赛学校信息和比赛项目信息等。题目 4：学生学籍管理系统用数据文件存放学生的学籍，可对学生学籍进行注册，登录，修改，删除，查找，统计，

4、学籍变化等操作。功能要求：（1） 系统以菜单方式工作。（2） 登记学生的学号，姓名，性别，年龄，籍贯，系别，专业，班级；修改已知学号的学生信息；（3） 删除已知学号的学生信息；（4） 查找已知学号的学生信息；（5） 按学号，专业输出学生籍贯表。（6） 查询学生学籍变化，比如入学，转专业，退学，降级，休学，毕业。题目 5：排班系统学校实验楼有 7 名保安人员：钱、赵、孙、李、周、吴、陈。由于工作需要进行轮休制度，一星期中每人休息一天。预先让每一个人选择自己认为合适的休息日。请编制程序，打印轮休的所有可能方案。当然使每个人都满意，例如每人选择的休息日如下： 钱：星期一、星期六赵：星期二、星期四 孙

5、：星期三、星期日 李：星期五 周：星期一、星期四、星期六 吴：星期二、星期五 陈：星期三、星期六、星期日 运行结果: Solution: 1 赵 钱 孙 李 周 吴 陈 = 星期四 星期一 星期三 星期五 星期六 星期二 星期日 Solution: 2 赵 钱 孙 李 周 吴 陈 = 星期四 星期一 星期日 星期五 星期六 星期二 星期三 Solution: 3 赵 钱 孙 李 周 吴 陈 = 星期四 星期六 星期三 星期五 星期一 星期二 星期日 Solution: 4 赵 钱 孙 李 周 吴 陈 = 星期四 星期六 星期日 星期五 星期一 星期二 星期三 题目 6：通讯录程序设计设计一个实

6、用的小型通讯录程序，具有添加，查询和删除功能。由姓名，籍贯，电话号码 1，电话号码 2，电子邮箱组成，姓名可以由字符和数字混合编码。电话号码可由字符和数字组成。实现功能：（1）系统以菜单方式工作（2）信息录入功能（3）信息浏览功能（4）信息查询功能（5）信息修改功能（6）系统退出功能题目 7：学生选课系统假定有 n 门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于 15）自由选课。试设计一个选修课程系统，使之能提供以下功能：（1）系统以菜单方式工作（2）课程信息和学生选课信息录入功能（课程信息用文件保存）（3）

7、课程信息浏览功能（4）查询功能（5）按学分查询（6）某门课程学生选修情况（可选项）题目 8：机房收费管理系统（1）输入功能：输入 30 名学生的学号、班级、姓名、上机起始时间。（2）计算功能：计算每个下机学生的上机费用，每小时 1 元。（上机费用=上机时间* 1.0/h ，不足一小时按一小时计算）（3）查询功能：按条件（班级、学号、姓名）显示学生的上机时间。（4）机器使用情况的显示（显示方式不限但要一目了然）题目 9：班级成绩管理系统对一个有 N 个学生的班级，每个学生有 M 门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。功能要求：（1）本系统采用一个结构体数组，每个

8、数据的结构应当包括：学号、姓名、M 门课程名称。（2）本系统显示这样的菜单：请选择系统功能项：a、成绩录入b、成绩显示c、成绩保存d、成绩排序e、成绩修改（要求先输入密码）f、成绩统计1）显示每门课程成绩最高的学生的基本信息2）显示每门课程的平均成绩3）显示超过某门课程平均成绩的学生人数g、退出系统（3）执行一个具体的功能之后，程序将重新显示菜单。（4）将学生成绩保存到文件中。题目 10：机房机位预定系统20 台机器，编号 1 到 20，从早八点到晚八点。两小时一个时间段，每次可预定一个时间段。功能要求：（1）系统以菜单方式工作（2）查询，根据输入时间，输出机位信息。（3）机位预定，根据输入的

9、时间查询是否有空机位，若有则预约，若无则提供最近的时间段，另：若用户在非空时间上机，则将用户信息列入等待列表。（4）退出预定，根据输入的时间，机器号撤销该事件的预定！（5）查询是否有等待信息，若有则提供最优解决方案（等待时间尽量短） ，若无则显示提示信息。题目 11：班级档案管理系统对一个有 N 个学生的班级，通过该系统实现对该班级学生的基本信息进行录入、显示、修改、删除、保存等操作的管理。功能要求：（1）本系统采用一个包含 N 个数据的结构体数组，每个数据的结构应当包括：学号、姓名、性别、年龄、备注。（2）本系统显示这样的菜单：请选择系统功能项：a 学生基本信息录入b 学生基本信息显示c 学

10、生基本信息保存d 学生基本信息删除e 学生基本信息修改（要求先输入密码）f 学生基本信息查询(1)按学号查询(2)按姓名查询(3)按性别查询(4)按年龄查询g. 退出系统（3）执行一个具体的功能之后，程序将重新显示菜单。（4）将学生基本信息保存到文件中。（5）进入系统之前要先输入密码。题目 12：职工工资管理系统 功能设计要求 1. 输入记录:将每一个职工的姓名、ID 号以及基本工资、职务工资、岗位津贴、医疗保险、公积金的数据作为一个记录。 该软件能建立一个新的数据文件或给已建立好的数据文件增加记录。2. 显示记录:根据用户提供的记录或者根据职工姓名显示一个或几个职工的各项工资和平均工资。3.

11、 修改记录:可以对数据文件的任意记录的数据进行修改并在修改前后对记录内容进行显示。4查找记录:可以对数据文件的任意记录的数据进行查找并在查找前后对记录内容进行显示。 5. 删除记录:可删除数据文件中的任一记录。 6. 统计: (A)计算各项工资平均工资及总工资, (B)统计符合指定条件(如职工工资前三项之和在3000 元以上、30002000 元、20001000 元) 以内的工资职工人数及占总职工人数的百分比。(C) 按字符表格形式打印全部职工工资信息表及平均工资( 包括各项总的平均工资)。 7保存数据文件功能。 例如：职工工资信息表 ID 号 姓名 基本工资 职务工资 津贴 医疗保险- 公

12、积金- 总工资 01 张望 1286 794 198 109 135 2034 02 李明 1185 628 135 94 114 1740 03 王小民 895 438 98 64 73 1294 04 张效章 1350 868 210 116 150 2162 05 彭山 745 398 84 61 68 1098 各项平均工资 1092.2 625.2 145 88.8 108题目 13：工资纳税系统个人所得税每月交一次，底线是 1600 元/月，也就是超过了 1600 元的月薪才开始计收个人所得税。个人所得税税率表一（工资、薪金所得适用）级数-全月应纳税所得额-税率（）1-不超过 50

13、0 元的-52-超过 500 元至 2000 元的部分-103-超过 2000 元至 5000 元的部分-154-超过 5000 元至 20000 元的部分-205-超过 20000 元至 40000 元的部分-256-超过 40000 元至 60000 元的部分-307-超过 60000 元至 80000 元的部分-358-超过 80000 元至 100000 元的部分-409-超过 100000 元的部分-45表中的应纳税所得额是指以每月收入额减除 1600 元后的余额。例如：计算为：2500-1600=900应纳个人所得税额=5005%+40010% =65再比如：我们用一个大额工资计算

14、，25000 元应纳税所得额=25000-1600=23400应纳个人所得税税额=5005%+150010%+300015%+1500020%+340025%=4475要求：输入工资计算出纳税金额。题目 14：歌手比赛系统对一次歌手比赛的成绩进行管理，功能要求：1、输入每个选手的数据包括编号、姓名、十个评委的成绩，根据输入计算出总成绩和平均成绩（去掉最高分，去掉最低分） 。2、显示主菜单如下：1）输入选手数据 2）评委打分 3）成绩排序（按平均分）4）数据查询 5）追加学生数据 6）写入数据文件 7）退出系统。题目 15：用英文单词模拟数学计算读入两个小于 100 的正整数 A 和 B，计算 A+B。需要注意的是：A 和 B 的每一位数字由对应的英文单词给出。 具体的输入输出格式规定如下： 输入格式：测试输入包含若干测试用例，每个测试用例占一行，格式为 A + B = ，相邻两字符串有一个空格间隔。当 A 和 B 同时为 zero 时输入结束，相应的结果不要输出。 输出格式：对每个测试用例输出 1 行，即 A+B 的值。 输入样例： one + two = three four + five six = zero seven + eight nine = zero +