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1、第 1 页 共 16 页学校管理优秀的工作总结学校管理工作总结 学校管理工作总结篇一学生公寓是学生生活的重要场所，是学生日常行为管理和思想政治教育工作的重要阵地。我校学生公寓在校领导的关心、支持和正确领导下，在班主任的无私配合下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的育人环境。公寓的管理关键在于要有耐心，能持之以恒，面面俱到。作为学生公寓的管理人员之一，我一直将如何做好学生公寓的管理服务工作，实现学生公寓的育人功能，做为我工作的着眼点。将安全教育、日常行为教育、思想教育作为工作的重点。总结过去的一年
2、，我在女生公寓管理工作上做了以下努力：一、开展日常检查评比工作，敦促学生养成良好的卫生习惯学生正处于成长发育的关键阶段，学生生活是人生观、价值观的形成阶段，学生的良好生活习惯、健全人格、高尚情操及文明举止等都将在这里塑造或形成。从这个意义上来说，学生宿舍是以学生实施日常行为教育的重要阵地。我们以此为出发点，开展宿舍卫生的日常检查评比工作，寝室评比分工明确、责任到人、交接详细、记录及时，宿舍领导实行不定期抽检和月检查，每天按时公示评估第 2 页 共 16 页分数。在培养了他们的竞争意识的同时提高了公寓的卫生质量。而且让学生参与学生公寓的管理和服务工作，如打扫公共区域卫生，使学生懂得了尊重服务人员
3、和珍惜他们的劳动果实。一系列的活动和举措使学生学会了与人相处，增强了团队精神，并逐渐养成了良好的生活习惯，健康的成长，不断的走向成熟。二、从身边事做起，切实提高服务质量为了加强管理，确保住宿安全和住宿质量，在开学之初就要求学生对宿舍管理规章制度进行学习，并做详细的内务整理、值日要求，安排寝室长，副寝室长的工作。让住宿生详知规章制度，每个人都有主人翁意识。在日常工作中，值日领导与我们密切配合，不定期经常地对危险物品、不良书刊、零食等物品进行检查。在工作中发现隐患及时上报，发现问题及时处理，比如门、窗坏了及时上报要求解决。纪律卫生不好的个人或房间进行个别谈话，多督促、鼓励。这样一来，就避免了问题的
4、堆积遗留，有利于工作的顺利进展。同时住宿期间每晚的寝室长会会雷打不动，其中一项，是点到，确保每个人的去向明确，发现问题及时与家长班主任联系，保证学生的住宿安全。三、从思想教育入手，提高管理水平关心学生的思想、学习、生活情况，耐心细致做好学生的思想工作，经常找学生谈心，了解学生的生活情况，帮助学生解决生活上的困难，做学生的贴心人，并把有关情况及时反馈给主管部门。这里的学生多数是留守儿童，年龄也还小，很多事情都是处于第 3 页 共 16 页朦胧状态，很多生活上的事情需要有人加以指导，日常行为习惯需要不断加以提醒，这时我发现多和她们谈话非常有助于我的管理，从室友的谈论中能知道每个人的特点，也能及时了
5、解个别学生的缺勤的缘由等。女生的管理不同于男生，女生爱面子，适合背后谈心，点到为止。而且现在的孩子自尊心都强，也什么道理都懂，只是自我管理能力和约束能力差。所以在她们的管理上我并不特别强制要求她们怎么做，而是通过不断地督促，引导他们自觉遵守规章制度，从而在这里愉快地生活学习。在身为寝室主任的半年中，我从中得到了锻炼，认识到了自己的价值，认识到了 责任心 的价值。当然，我的工作还有数不清的不足之处，比如还不能完全认识了解所有的住宿生，寝室内务仍需再提高，晚上学生熄灯后学生讲话需有更有效地措施等等，都是我要继续努力的地方。总之，学生公寓的管理工作是一项复杂的工作，还需我们在工作中不断地总结和改进。
6、学校管理工作总结篇二过去的一年里，在系党委的领导下，在全系师生的支持配合下，艺术系以加强基础文明教育，培养学生良好的学风为重点，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，充分发挥了学生管理工作在我系的稳定与发展中的积极作用：一、不断加强规章制度建设，保证学生管理工作规范化和科学化1、坚持学生工作例会正常化。第 4 页 共 16 页通过每周四的学工例会，对本系在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结，各年级相互间加强了沟通和了解，书记、辅导员就我系阶段性情况进行总结，分析存在的问题，提出解决的办法，并部署下一阶段的工作。各班班主任参与讨论，提出学生管理工作的要求与希望，不断提高我系学生
7、管理工作整体水平。为进一步规范大学生日常行为，不断强化纪律意识，结合我系学生的实际情况，各班组织广大学生反复学习北京科技经营管理学院学生手册 。为进一步加强学生管理力度，我系学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等，负责处理日常事务和突发事件。学生早操、上课、晚自习纪律良好，出勤率高。凡遇各种节假日，相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。2、加强学生工作队伍的建设，探讨适合我系学生管理的新思路。学生工作队伍肩负着我系学生教育、管理和服务等重要任务，对于坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育起着不可替代的作用。学生工作队伍素质的
8、高低，直接影响学生工作的水平和质量，在促进我系的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面，具有关键作用。为完善学生工作体制，系领导要求各年级召开专题讨论会议，对我系目前兼职班主任的运行制度进行评价，提出意见和建议，结合我系具体情况，我系每个班均配备一名兼职班主任，负责本班级的学生工作和专业指导。第 5 页 共 16 页二、认真加强学生工作队伍建设，保障学生管理工作正常化和高效化1、进一步加强班主任队伍建设。班主任紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助
9、、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。根据学生管理工作的实际情况，系里经常召开班主任工作会议，不断指导其开展工作，积极探索班主任工作评价的新思路。2017 年，经过全面考核我系共有 2 人荣获 优秀班主任 光荣称号，先后有 2 个班荣获 优秀班集体 光荣称号。2、进一步抓好学生干部队伍的建设。大学学生管理工作总结当代大学生是同龄青年中的佼佼者，而高校学生干部则是佼佼者中的优秀分子，因此，引导学生干部认清时代发展特点，明确肩负的历史使命，全面正确地认识自己，锻炼自己，加强
10、学生干部队伍自身建设，提高学生干部自身素质，是一项伟大事业。高等学校担负着为祖国为人民培养社会主义建设者和接班人的伟大重任，党的教育方针的贯彻落实，教育目标的顺利实现，教育计划的具体实施，除依靠广大教师和教育工作者外，既是教育对象又是教育管理者的高校学生干部，在高等学校各项工作中，也起着十分重要的作用。第 6 页 共 16 页他们是做好学生思想政治工作的一支重要力量，是校风、学风、系风、班风建设的带头人，是活跃校园文化活动的组织者。随着我系学生规模的不断扩大，系学工机构督促各年级建立健全完善充实学生会及班委会的组织机构，努力提高广大学生干部的思想素质和工作能力，充分发挥学生干部的模范带头作用。
11、关于各种主题的系干会议定期举行，系团校如期举行，培养了大批学生会干部，对学校或系里即时布置的任务进行预先分析，对已经完成的任务进行及时总结。我系通过建立高效的系学生会组织，不仅使身处其中的学生干部锻炼了自己的工作能力，也充分实现了该组织所起到的有效加强广大师生间联系的作用。同时为院学生会输送了十几名优秀学生会干部。如上届院学生会主席是我艺术系 03 级学生。3、继续贯彻落实学校的 迎评促建 精神。要求全系广大学生中以 爱校、荣校、兴校 为主题，以 抓教风、树学风、兴校风 为目的，大力开展校园暨学风、班风和考风建设活动。明确各年级班主任是抓 学风、班风和考风 建设的第一负责人，并要求各班班主任要
12、亲自动员、亲自布置、亲自组织、亲自落实、亲自检查。三、强化素质教育理念，督促各班全面提高学生综合素质1、开展学风建设。学风是学校核心竞争力的重要内容，是一项长效工程。一是加大思想教育的宣传力度。通过学生干部例会，要求各年级加强学生尤其是新生深入学习学院有关规章制度，掌握学籍管理的具体规定，教育和引导学生明确学习目的，高度重视组织学生自第 7 页 共 16 页主管理，着力发挥学生公寓、学生社团在学风建设中的作用。利用班会宣传、学习和讨论我系实行学习成绩不合格淘汰制度，从根本上促进学风建设。二是 公平、公开、公正 地开展争先创优活动。通过让一些在学习中具有带头模范作用的优秀学生开展经验交流座谈会或
13、讲座，例如英语四、六级经验交流会;考研经验交流会等，在全系营造出一种以学习优秀为荣的良好氛围。对在今年 争先创优 活动中涌现出来的 2 个优秀班级体、1 名院十佳大学生、1 名院优秀大学生， 10名系级优秀学生干部以及各类奖学金获得者进行了表彰。总之，在我系的学生工作模式中，让技术水平较高、年轻能吃苦、能够对学生的思想、学业、生活进行全面指导的教师担任年级班主任，重点帮助大学生顺利实现从中学到大学的过渡，随时关注学生的学习基储学习习惯以及学业动态，加强思想政治工作，进行理想信念教育，努力作好学生个体的思想工作和心理疏导工作，对于落后现象则予以及时的纠正，这些举措有力地激励了先进，弘扬了正气，鞭
14、策了落后，促进了我系优良学风的形成。2、关注我系学生的心理健康教育工作。加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要环节，是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。我系高度重视大力推进大学生心理健康教育工作具有的重要意义，紧紧把握大学生的思想脉搏和心理特点，遵循思想教育与心理健康教育的规律，第 8 页 共 16 页将广大大学生的心理健康教育与思想教育紧密结合起来。在日常思想教育工作中，注意区分学生的思想道德问题与心理问题，善于对学生的心理问题有针对性地进行辅导或咨询，对有心理困扰、心理障碍的学生提供及时必要的帮助。在心理健康教育工作中，以辩证唯物主义和历史唯物主义
15、为指导，既充分认识心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，确保心理健康教育工作沿着正确方向发展。具体表现在：重视对学生工作干部，特别是辅导员和班主任进行心理健康教育的培训，使他们在日常思想教育过程中能够帮助学生解决一些心理问题，提高心理健康教育水平;重视建立学生心理互助机制，调动学生自我教育的能动性，如帮助学生建立心理健康协会等学生社团，支持学生开设心理互助热线等。我系所有的教职员工特别是任课教师，都负有关心大学生心理健康、主动做好大学生心理健康教育工作的责任，这方面工作的情况均列入考核教师教书育人工作的内容之中。3、制定 2017 级新生入学教育安排计划，积极做好
16、开学的各项有关准备工作。入学教育是加强学生思想道德教育的重要环节，对学生树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观有着重要的意义。教育中要着重强化对新生学习目的性教育、法制安全教育、安全卫生教育、专业思想教育、职业道德教育、基础文明的养成教育，促使新生尽快适应新的学习生活环境。结合学生的思想变化举行若干讲座，鼓励学生谈心得、写体会、树立远大思想，确立精神支柱，不断增强学生爱校、爱班级的集体主义情怀，从而使学生知规矩懂第 9 页 共 16 页礼貌，增强学生自立意识，立志做一个成功的湖师人。通过新生入学教育，学生了解了学校的学习和生活方式，树立了爱校意识，适应了新环境，掌握了学校的各项规章制度和学生日常行为要求，为今后努力养成良好的行为习惯奠定了基矗实践活动锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力，提高法制意识。四、严格日常管理，力求工作的针对性和实效性1、坚持常规工作制度。学生工作例会制度、学生管理值班制度以及各班的班主任例会制度、班会课制度、学生干部例会制度等等，这些制度的实行保证了学生工作的系统
