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1、追随经典 播撒善行“读经典,做善事”演讲比赛有感王敬屯中学 李小艳12 月 13 日,为深入贯彻落实市局文件精神,响应市局号召,我校在语文教研组的组织下开展了全校师生“读经典,做善事”演讲比赛活动。这次演讲是继上次师德师风演讲比赛之后的又一次精神的洗礼。演讲比赛在轻松而又热烈的气氛中开始,每一位教师和同学都严肃认真地参与其中。他们激情澎湃,神采飞扬,吞吐自如,或谈自己读经典的经历,或谈自己或身边人的善行事迹他们的演讲格调积极向上,语言自然流畅,赢得台下阵阵热烈的掌声。他们的演讲词我仍记忆犹新。杨振勇老师说:“仅有善念是不够的,还要把善念在日常生活中的细微小事上去实行。善念是想出来的,只是一种念
2、想;而善行是做出来的,是一种行动。没有被实行的善念犹如永不发芽的种子,将永远失去作为种子的意义。 ”多么贴切的比喻!它告诉我们:要把善念用善行去实践,真正把善念落实在我们日常的工作中来。孙明东老师在演讲中说:“孔子曰:修之以身,其德乃真身为人师,一定要修身立本。于是课堂上我少了几分严厉的目光,多了许多欢欣的笑容;课下少了几分默默无语,多了许多促膝长谈。”是啊, 善是道德之源,善乃立世之本。心守大善,教师才会将全部心灵和才智献给学生。李见广老师在品读经典,感悟人生中说:“君子坦荡荡,小人常戚戚 ,这句至理名言让我经常反思,生活中的多少烦恼不是自己急功近利、患得患失导致的呢?但此时只要我们想想自己
3、肩负的使命,想想课堂上一双双求知若渴的眼睛,我们能不专心吗?想想家长的期待,社会的关注,我们能不满怀信心吗?想想教师节我们收到的学生自己精心制作的一张张精美的贺卡,能不欣慰和幸福吗?读书,让我们忘却烦恼,让我们心胸开阔,让我们在教师这一职业上心甘情愿地奋斗一生。 ”多么深刻的见解!多么深刻的感受!梁秀红老师在关爱学生就是善中说:“作为教师最根本的就是要热爱学生,热爱学生就是善。 ”她是这样说的,也是这样做的。作为一名普通的任课教师,她从内心去接受、关爱每一位学生,通过多种方式与学生进行交流,了解他们的思想和需求,帮助他们解决在学习生活中遇到的烦恼和问题。天冷了,她提醒学生添加衣服;衣服破了,亲
4、自动手给他们缝;学生病了,她带他们到医院;学生情绪有变化,她就及时找他们谈心。她的勤奋和付出,赢得的是学生的健康成长和家长的信赖。她用行动诠释了她的演讲关爱学生就是善。程明重老师在演讲中谈到:“泰戈尔有一句话埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求有什么回报。 作为教师我们就如深埋地下的树根,为祖国辛勤培育出栋梁之才却并不为人知。但我们仍然默默无闻、无私奉献地工作着,因为这就是我们做教师的本色!” 多么直白的话语!多么朴实的表白! 是啊,有人把我们比作人类灵魂的工程师,有人说教师是太阳底下最辉煌的职业,但种种比方都没有深埋地下的树根来的实在。因为我们就是这样默默无闻、无私奉献地把全部的给养毫
5、无保留地奉献给了我们的果实学生!一句句铿锵有力的话震撼着我的心灵,一句句朴实的表白感染着我的情绪,因为一句句都代表着他们内心最真实的想法,一句句都是他们善念善行的具体表现。我为我校有这样一支向善、崇善、行善的队伍而感到骄傲和自豪。我深信:在今后的岁月中,他们会一如既往地把“读经典,做善事”落实在生活和工作的每一个细节中。因为他们已经把我们“辉县的教育精神讲团结、顾大局、重实干、能奉献、善创新”牢牢地刻在了心中!孙爱军主任在总结时说:“读书是一种品性,一种修养,一种操守。经典传播文化,文化陶冶思想,思想促成事业。希望通过这次活动,大家都能读善书,修善心,纳善言,行善事,做对社会有益的事,做对集体有益的事。 ”是啊,愿这次演讲如一股春风,吹散笼罩在我们头顶的阴霾;如一汪清泉,滋润我们向善、崇善、行善的心灵;更如一缕阳光,照亮我们向善、崇善、行善的前程!愿我们都能追随经典,向着向善、崇善、行善的路程不断前行