《绚丽多彩的器乐合奏形式》由会员分享，可在线阅读，更多相关《绚丽多彩的器乐合奏形式（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题 绚丽多彩的民间器乐合奏 课型新授课教学目标 1、了解我国的民间器乐合奏形式江南丝竹和吹打乐，建立对民族音乐文化的良好态度。2、欣赏行街和小放驴，并演奏器乐小品。教学重点教学难点重点：欣赏江南丝竹 小放驴 难点：器乐合奏茉莉花 教学方法学习方法讲授与小组组合学习教具 多媒体 木鱼 沙锤 笛子教师活动 学生活动一、导入课前播放行街视频，提问乐曲是用什么乐器演奏，描绘了什么地方的风景？二、欣赏乐曲1、江南丝竹行街。A、介绍江南丝竹：丝竹：源于我国传统的器乐分类方法。丝：指用丝弦制作的乐器；竹：是指用竹子制作乐器。江南丝竹：特指流传在上海、苏南以及浙西地区的民间器乐合奏曲。B、 行街聆听并思考a
2、)、乐曲使用的什么乐器？笛子、笙、琵琶、扬琴、二胡、竹：笛子丝：二胡、琵琶、扬琴、古筝课前无意欣赏了解江南丝竹b)、乐曲的情绪是怎样的？情绪：欢快、活泼c)、乐曲的旋律有什么特点？（划旋律线）以小波浪旋律进行为主，柔美秀丽，委婉流畅d)、乐曲两段的速度是一样的吗？还是有什么变化？第一段，慢板，描绘了什么？表现了人们悠闲自得在街上走着第二段，快板，描绘了什么样的画面？表现了人们接到新娘那种高兴和机遇回家的急切心情。e)、非物质文化遗产f)、完整欣赏（刚才我们一起欣赏了江南的音乐风格，下面我们再到北方去感受一下那里的音乐）2、吹打乐小放驴聆听并思考a)、乐曲模仿了哪种动物？毛驴的嘶啼声，从一开头就
3、表现出一种风趣、诙谐、凶暴的音乐情绪，也给人们留下了广漠的想像空间。b)、乐曲的气氛是？（和江南丝竹一样委婉流畅，柔和秀丽吗？）诙谐风趣 、粗犷豪放、热烈兴奋c)、吹打乐：它已有二百多年的历史，流传于河北省。演奏形式生动活泼，音乐格调清新刚健，生气勃勃，富有浓郁地方色彩。常为婚丧喜庆和过年过节时演奏，如为民间歌舞跑驴、据缸、地秧歌等作伴奏，及在农闲时演奏自娱。 小放驴：是一首河北吹打乐，乐曲结构短小，曲调轻快诙谐，演奏形式生动活泼，表现了北方农村中放驴的生活情景，具有浓郁的北方音乐风格。d)、乐曲的主奏乐器是？乐曲还使用了那些乐器？ 管子（流行于我国北方的一种吹管乐器，管身木制，上端插一个苇子
4、制成的哨子，吹奏时，哨子震动发音。她音色明亮而粗犷，高音紧张而尖锐，在吹打乐队或地方戏的伴奏乐队中，管子常作为领奏乐器。管子可以靠口形的变化来模拟人声和动物叫声。 ）打击乐器：唢呐、锣、鼓、镲、梆子了解乐曲乐器、情绪、旋律、速度等音乐要素完整欣赏带问题思考了解乐曲气氛、演奏乐器、演奏特点e)、乐曲的特点 从吹奏形式上看，先用管子领奏，后由乐队作逗趣式的对答一领一和，上下呼应。 民间艺人把这类一问一答、一领众和的吹奏情势叫作“学舌” 。 f)、完整欣赏三、江南丝竹与吹打乐的异同江南丝竹 吹打乐演奏乐器 笛子、笙、琵琶、扬琴、二胡、板鼓管子、唢呐、锣、鼓、镲音乐风格 柔美秀丽、委婉流畅 轻快诙谐、粗犷豪放、热烈兴奋四、听辨音乐片段，哪种是丝竹？哪种是吹打乐？五、讨论：1、茉莉花应该用哪种器乐合奏形式来演奏？2、乐曲采用什么结构？什么速度？六、学生活动：器乐小合奏茉莉花总结江南丝竹和吹打乐的异同听辨音乐片段，并说明理由小组讨论器乐合奏课堂小结 今天我们欣赏了两种民间器乐合奏形式，江南丝竹和吹打乐，它是我国丰富的器乐演奏形式的一种，另外还有很多的器乐合奏形式，如广东音乐，西安鼓乐、木卡姆，弦索曲等，这些都是祖先留给我们的巨大精神财富！作业 希望同学们有时间去了解探索一下，感受我国音乐文化的魅力并发扬光大！课后反思
