《地理七年级上册《世界的语言与宗教》导学案(冯上发)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理七年级上册《世界的语言与宗教》导学案(冯上发)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、深圳市龙华新区万安学校导学案 上课班级 七(2)班 课 题 世界的语言与宗教主备教师 庄刘花 副备教师 冯上发 上课时间 2014 年 10 月 28 日星期 一 知识与能力（1）说出并记忆世界主要的六种语言及其分布地区。（2）了解汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用最广泛的语言。（3）知道三大宗教的名称及其主要分布地区。（4）正确对待不同的宗教信仰，树立无神论观念过程与方法举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和习俗 教学目标 情感态度与价值观1、培养学生热爱祖国语言，尊重其他语言 2、树立无神论观念，理解并尊重宗教信仰的差别教学重点 世界主要语言和宗教的主要分布地区教学难点 形成
2、世界主要语言和宗教分布的空间概念教具准备 多媒体课件、地图册教法运用 师生互动、多媒体辅助学法指导 图例分析,举例说明基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图导入新课（检查预习）同学们随着我国经济文化的快速发展，我们与世界各国的交往越来越频繁。为了加强与世界各国的友好往来，我们有必要了解世界的语言和宗教的有关知识认真聆听了解世界的语言与宗教的文化的必要性初学新课（初步探究）【板书】1、世界的语言同学们想一想，我们现在正在使用的是什么语言？除了我们使用的语言坏你能说出世界上还有其他什么语言？大家列举了很多语言，那么世界上到底有多少种语言呢？请同学们读教材，并且注意下
3、面的问题。1、世界上使用人数最多使用范围最广的语言分别是什么？2、联合国工作语言有几种？【板书】汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语自由发言，列举出自己知道的语言，（我们现在是正在使用的语言是汉语，世界上还有日语英语和德语，俄语等）阅读材料，回答问题世界上使用人数最多的语言是汉语。 使用范围最广的语言是英语。联合国的工作语言汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语。 培养学生的自学能力引导释疑（合作学习）【承转】联合国的工作语言也是世界上的主要语言，下面我们了解一下这几种语言的文字和主要分布地区。【教师】不同的语言文字、世界主要语言的分布图。语言 主要分布地区汉语英语法语俄语西班牙语阿
4、拉伯语归纳学生合作完成后归纳世界主要语言的分布。汉语不仅是使用人数最多的是语言而且汉语和汉字还是世界上最科学最优美的语言和文字之一，汉字书法是高雅的艺术品，那么汉语除了我在我国使用以外你知道还有哪些国家的地区使用吗？请在世界政区图上找出这些国家和地区。开展小组竞赛，读图小组合作，完成以下表格并在全班交流。学生小组讨论后派代表到讲台上指读说出这些国家的和地区小组讨论。有利于互动学习。培养合作意识培养学生读图分析能力。基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图拓展学习（深入探究）课件展示世界政区图。【承转】前面我们了解了世界的六种主要语言，那么世界上讲不同语言的人们在宗
5、教信仰上，有何差异呢？下面我们学习世界三大宗教 【板书】二、世界三大宗教多媒体设备播放音像资料三大宗教的产生和分布。教师利用宗教分布图纠正一下表格的正确答案 。【承转】三大宗教不仅产生地区和分布地区不同，而且他们代表性的建筑也不太相同，你能区分abc，各是哪种宗教代表性的建筑物吗？这些建筑物各有什么特色？（多媒体展示世界三大宗教的建筑景观图）【承转】通过本节课的学习你有哪些收获或感想学生看完资料后结合材料相关，内容独立完成下面表格：世界三大宗教产生的地区与主要分布地区表。学生读图辨析各宗教的建筑物讨论不同宗教建筑的特色。谈论收获或感想小组讨论。有利于互动学习。培养合作意识培养学生读图分析能力。当堂检测（学习诊断）详情请查阅 ppt 回答问题 了解学生掌握情况课堂小结（梳理归纳）从这节课的学习可知世界上有不同的语言、不同的宗教，但我们都是地球的儿女，应该为了地球的美好明天，团结合作，共谋发展回顾课本，重现本节大致内容使学生能够在头脑中形成本节的知识体系作业布置（检查反馈） 板书设计（突出重点）1、做练习，新概念2、完成新概念。3、做好预习世界的聚落一、世界的语言汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语二、世界三大宗教基督教、伊斯兰教、佛教教学反思
