2011年蒙泉学校初中毕业学业考试模拟答卷

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1、12011 年蒙泉学校初中毕业学业考试模拟答卷语 文(二)(满分 120 分,时量 100 分钟)一、积累与运用(28 分)1、下列词语中的加点字读音全部正确的一组是( C ) (2 分)A、提防 d 脂粉 zh(zh) 瞥见 pi 惟妙惟肖 xio、匀称 chng (chn)顷刻 qng 两栖 q 风雪载途 zi、绯红 fi 炽热 ch 祈祷 q 深恶痛疾 w、朔方 shu 鞭挞 t 憎恶 zng (zng) 相形见绌 ch2、下列词语中没有错别字的一项是( C ) (2 分)A、多姿多彩 眼花 瞭乱(缭) 无动于衷 流连忘返、阴晴园缺(圆) 语无纶次(伦) 专心致志 一代天骄、头晕目眩 无

2、精打采 泰然处之 唯唯连声 、随生附和(声) 别出新裁(心) 左右逢源 一愁莫展(筹)3、下列关联词词语使用不当的一句是( B ) (2 分)A、青海湖水不但蓝得纯净、深湛,而且蓝得温柔、恬雅。、灯影峡虽是险峻,都干枯无味。 (改为“却” )、谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。、你无论生长在祖国的哪一片土地上,总能感受到大自然的气息。4、请选出下列句子没有语病的一项( B ) (2 分)A、这句话的后面,包容了多么丰富的 无声的 潜台词。 (重复啰嗦)、雪白的墙壁,刺得人眼睛都睁不开了。、全校学生认真讨论和学习了中学生守则的内容。 (语序不当)、完成任务之后,大家到餐厅夜宵。吃(缺谓

3、语)5、根据语境,在语段的横线处填写恰当的语句,使它与前面一句语意连贯,句式相同。 (3 分)白天,小树们分享小鸟的点点喜悦。它们在清风中歌唱,在细雨中交谈 ,在 阳光下跳舞 ,在 树林间嬉戏 ,它们快乐地成长着。6、文学常识和名著阅读。 (3 分)(1) 诗经是我国第一部诗歌总集,收录从西周初年至春秋中叶约 500 年间的诗歌 305 篇。(2)长篇小说骆驼祥子 四世同堂 ,话剧龙须沟 茶馆等都是我国第一位荣获“人民艺术家”称号的作家 老舍 的作品,我们学过他的济南的冬天 。(3)苏联著名作家高尔基的童年讲述了 阿廖沙 三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯下

4、层劳动人民的生活状况。7、综合性学习(6 分)生活有多广阔,语文就有多广阔。古人靠竹简书册获取知识,今天我们则通过书本杂志和网络多种媒体求知。请开阔视野,驰骋心灵,去发现无处不在的语言。(1)这是一个广告泛滥的时代。你在尽情享受视觉盛宴的同时,有没有对某些广告语心生赞赏之意呢?请写出你最欣赏的两条广告语,要求:耐人寻味,富有美感,令人难忘。 (2 分)示例:人类失去联想,世界将会怎 样?(联想集团)2、 一切皆有可能。 (李宁) 、 沟通无处不在。 (中国移动) (2)这是一个流行歌曲汹涌的时代。古代广为传唱的歌曲已成为我们现在学习的经典诗词,如阳光三叠 明月几时有等,今天还有打动你的文采斐然

5、,情韵兼美或富有哲理的歌词吗?请写出一句并简要分析。 (2 分)示例:天青色等烟雨,而我在等你。赏析:“等”字采用拟人手法,将天色青灰将要下雨之景描写成天色青苍是在等烟雨来临,使之具有生命感,与下文的“ 人”的等待相关联。歌词:流连的钟声 还在敲打我的无眠 赏析:修辞手法、炼字、意境、想象、哲理等,只要言之成理,语言流畅,赏析有个性见解。运用的比拟中的 拟人 。而且化用诗句,取原来的诗中诗人的孤寂忧愁,在歌词中再次显露 。 (3)这是一个手机极为普及的时代。短信已成为人们传情达意的一种常见方式。5 月的第二个星期天是母亲节,请拟写一则短信,表达你对母亲的感激之情与祝福之意。要求:情感真挚,语言

6、简洁,并运用一种修辞手法。 (比喻、排比比较好写)短信:妈妈,您的爱,就像块糖,包在唠叨里,藏在责骂里,让我东找西找,直到我懂事,才找到。祝您母亲节快乐!(1 分)(4)这是一个网络言论自由的时代,去各大论坛发帖、跟帖已成为人们获取信息表达观点的重要途径。2011 年 3 月 19 日,美 军实施“ 奥德赛黎明”(“Operation Odyssey Dawn”)行动,位于地中海的导弹驱逐舰巴里号向利比亚发射战斧式巡航导弹。美军在这次行动共发射了 110 多枚战斧导弹。一场由利比亚本国人民引 发的利比亚骚乱, 经过一个多月的演 变,自北京时间 2011 年3 月 20 日 0:45,演变成了法

7、英美主 导的多国部队与利比亚 的利比亚战争。 请就此事发表你的看法。要求:语言文明,观点鲜明,言简意明。 (1 分)跟帖评论:国家之间的博弈,得从政治,军事,经济、利益等多重角度考虑。但结合历史,任何战争给百姓带来的都只有苦难,更不要说这种由国内战争而引发的国际战争了。 8、用课文原句填空。 (8 分)a、必做题(1)晨兴理荒秽,带月荷锄归 。 (陶渊明归园田居 )(2)征蓬出汉塞 ,归雁入胡天。 (王维使至塞上 )(3)鸢飞戾天者,望峰息心; 经纶世务者,窥谷忘反。 (吴均与朱元思书 )(4) 山河破碎风飘絮 ,身世浮沉雨打萍。 (文天祥过零丁洋 )(5)安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜

8、 。 (杜甫茅屋为秋风所破歌 )(6)策之不以其道, 食之不能尽其材 ,鸣之而不能通其意。 (韩愈马说 )b、选做题(任选 2 题作答)(1)坐观垂钓者,徒有羡鱼情 。 (孟浩然望洞庭湖赠张丞相 )(2)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄 。 (刘禹锡秋词 )(3)抽刀断水水更流, 举杯消愁愁更愁 。 (李白宣州谢朓楼饯别校书叔云 )(4)春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。 。 (李商隐无题 )二、阅读理解(42 分)(一)阅读下面的文言文,完成 912 题。 (8 分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,

9、暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝嗽多生怪柏, 悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀 转久绝。故渔者歌曰:“巴3东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳 !”9、解释下面语句中加点的词。 (2 分)A、良多趣味 良: 实在 、真 B、林寒涧肃 肃: 寂静 C、属引凄异 属: 连接、连续,引申为延长 D、绝巘多生怪柏 绝: 极 10、翻译句子(2 分)(1) 自非 亭午夜分不见曦月译文: 如果 不是 (晴朗的)正午或半夜,是不(能)见到 太阳 和月亮的。 (2)虽乘奔御风不以疾也。译文: 即使 骑上

10、快马 ,驾着疾风,也不像这样 快 。 11、给文中下列句子划分节奏,只划两处。 (2 分)或 /王 命 急 宣 ,有 时/ 朝 发 白 帝 ,暮 到 江 陵 。12、文中用“重岩叠嶂,隐天蔽日 ”描绘了山形的挺拔险峻,用“ 林寒涧肃,常有高猿长啸 ”写尽了深秋的凄婉幽美。对于郦道元的“三峡” ,有人认为壮美,有人却说秀美,我从文章内容来谈,认为壮美:文中“两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日”,写出了三峡群山连绵,山势高大雄伟,这是三峡壮美的一面。 (2 分) (不设同一答案)文中“夏水襄陵,沿溯阻绝乘奔御风,不以疾也。 ”写出了夏季三峡江水汹涌,一泻千里,气势磅礴的气势,是三峡壮美的一面。

11、秀美:文中“春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影”写出了三峡清幽宜人,明朗闲静,景色如诗如画,这是三峡秀美的一方面。补充:凄美:文中“林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”写出了秋季的三峡一派寒冷凄凉,令人感伤的气氛,这是三峡凄美的一面。(二)阅读下列的文言文,完成 1314 题。 (4 分)有盲子道涸溪。桥上失坠,两手攀楯(栏杆上的横木) ,兢兢握固,自分失手必堕深渊矣。过者告曰:“毋怖,第 (只管)放下即实地也。 ”盲子不信,握楯长号。久之,力惫,失乎坠地。乃自哂曰:“嘻! 早知即 实地,何久自苦耶!”夫大道甚夷。沈空守寂(指陷在空想中),执一隅以自矜严(矜持自负) 者, 视此省

12、哉!13、下列加点的词解释正确的一项是( D )A、有盲手道涸溪 道:道路(过,走过)B、自分失手必堕深渊矣 分:分开(料想)C、握楯长号 长:大(声地) (长久地)D、视此省战 省:醒悟,反省14、读了这则寓言后,我们获得的启示不太符合文意的一项是( B )A、要勇敢尝试,不要被自己凭空设想的困难所吓倒。B、帮助别人要不怕麻烦,坚持不懈,才能真正帮到别人。 (过者详情文章并没有说明是一个人还是多个人,也没体现告的时间)C、走出思维的定势,战胜自己。D、不要固执己见,要善于听从别人的意见。(三)诗歌鉴赏,完成 1516 题。 (共 4 分)酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

13、怀旧空吟闻笛赋,到 乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病 树前头万木春。今日听君歌一曲, 暂凭杯酒长精神。415、这首诗的作者是 刘禹锡 ,标题中的“乐天”是指诗人 白居易 ,诗中首联的朗读节奏划分应该是巴山楚水/凄凉地,二十三年/弃置身。 (2 分) (每句只划一处)16、这首诗的颔联和颈联 最突出 的写法 分别 是什么?其中颈联蕴含了什么道理?(2 分)颔联是用典,颈联是比喻。 (写了对偶、托物言志的酌情处理) 借用自然景物的变化暗示社会的发展。现多指新生事物必然战胜旧事物。 (四)阅读下列说明文字完成 1719 题。 (6 分)手机病毒手机病毒是一种以手机为攻击目标的电脑病毒。它以手机为感染对象,以手机网 络和计算机网络为平台,通过病毒短信等形式,对手机进行攻击,从而造成手机异常。世界首例手机病毒“VBS.Timo fonica”,2000 年 6 月发现于西班牙。该病毒会通过运营商的移动系统向系统内任意用户发送辱骂短信。总的来说,手机病毒通过 三种途径进行攻击造成危害。一是攻击手机本身系统,影响其正常服务

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