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1、2012-2013 学年周口市市直第一初级中学八上第一次月考语文试题 （总分 分 考试时间 分钟）命题人 陶辉一、积累与运用（共 24分）1下列加点的字注音全部正确的一项是( )A尴尬 (jin) 歼灭（qin） 交卸( y ) 骇( hi ) B 奔丧(bn) 诘问( ji ) 地窖(yo) 纳粹( su )C 蹒跚(pn) 差使(chi) 谋杀(mu) 荒谬( mi ) D 琐屑(xi ) 制裁( ci ) 拂晓( f ) 阻遏 ( ji )2、选出下列词语全正确的一组（ ）A、 寒噤 哀悼 锐不可挡 转弯抹角B、搀扶 鞠躬 无人问津 谈笑风声C、狼籍 烦燥 大庭广众 微不足到D、颓唐 洗
2、劫 响彻云霄 铸剑为犁3依次填入下面横线的词语恰当的是( )我已歼灭及击溃一切抵抗之敌， 扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并 江阴要塞， 长江。A占有 牵制 封锁 C占领 控制 封闭B占领 控制 封锁 D占有 牵制 封锁4.下列加点词语使用不妥当的一项是( )A由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。B老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。C老妇人又捧起土来继续往坟上盖，她要做一个名副其实的坟堆。D两个强盗从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底。5.下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）（2 分）A先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。B我
3、们欧洲人是文明人，中国在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。C丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。D请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑这就是圆明园。6下列有关文字常识的表述，有误的一项是( )A消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。B芦花荡的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。C.蜡烛的作者是前苏联作家西蒙诺夫。 D雨果，法国著名作家，代表作有巴黎圣母院和悲惨世界等。他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同
4、情。7、默写（6 分）百川东到海，何时复西归？ 、 水不在深，_ _。斯是陋室，_ 。周敦颐的爱莲说一文中比喻不与恶浊的世风同流合污，又不孤高自诩的句子是 _. ，。8.名著阅读。（7 分）我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担心着，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来 。粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。这段文字选自现代作家 写的朝花夕拾中一篇回忆散文。选文中记叙“我”想看盛大的庙会
5、，兴奋得不得了，正要出发，父亲却要“我”背书，表现了父亲对儿童心理的 。9.仿照画线的部分再写两个句子。（4 分）理想，在饥饿面前，它是食粮； ； 。10.综合性学习。（6 分）2012 年是中国人民抗日战争胜利 67周年，请你从“菊花、梅花、红杜鹃、白荷花”中任选一种献给烈士，并附上简短的留言。伴随着战争，产生了丰富的战争文化，请你写出一句有关战争的名言。欣赏对联：上联：小日本自导自演自买自卖自欺欺人最后自取其辱下联：大中华能刚能柔能进能退能谋善断终究能平天下 横批：稳坐钓鱼岛我也能写：上联：钓鱼岛上观日落；下联： 二、阅读（共 46 分）（一）新闻阅读（2 分）新华社北京 9 月 19 日
6、电 商务部新闻发言人沈丹阳 19 日说，中日经贸合作符合双方利益，日本非法“购岛”闹剧，势必影响、损害中日经贸关系的正常发展。这是我们所不愿意看到的，对此日方必须承担完全责任。他是在商务部举行的月度例行记者会上回答记者有关提问时作出上述表示的。沈丹阳说，钓鱼岛自古以来是中国的固有领土，日本上演非法“购岛”闹剧，是对中国领土主权的严重侵犯，是对中国人民感情的严重伤害，已经激起了全中国人民的强烈愤慨和坚决抵制。10.你能为这则新闻拟一个标题吗？ （二）文言文阅读（14 分）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其
7、林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也！”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路
8、。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。11解释下列加点的词。（4 分）（1）缘溪行： （2）便要还家： （3）不足为外人道也： （4）处处志之： 12用现代汉语翻译下列语句。（4 分）（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（2）率妻子邑人来此绝境， 不复出焉。13桃花源人“皆叹惋”，他们叹惋什么？（2 分） 14.学完这篇文章，请思考：我们应该如何来看待作者笔下的桃花源世界？（2 分）15.从本文中选写四个成语。（2 分）（三）阅读课内文段，回答问题。（8 分）二、现代文阅读(二)“她挂花了!”老头子没听见，拼命地往前推着船，还是柔和地说：“不怕。他打不着
9、我们!”“她挂了花!”“谁?”老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很历害地仄歪了一下。老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量，他用手扒着船尾，跟着浮了几步，才又拼命地往前推了一把。他们已经离苇塘很近。老头子爬到船上去，他觉得两只老眼有些昏花。可是他到底用篙拨开外面一层芦苇，找到了那窄窄的入口。一钻进苇塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的头。大女孩子微微睁了一下眼，吃力地说：“我不要紧。快把我们送进苇塘里去吧!”老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说：“我不能送你们进去了。”小女孩子睁大眼睛问：“为什么呀?”老头子直直地望着前面说：“我
10、没脸见人。”小女孩子有些发急。在路上也遇见过这样的带路人，带到半路上就不愿带了，叫人为难。她像央告那老头子：“老同志，你快把我们送进去吧，你看她流了这么多血，我们要找医生给她裹伤呀!”老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成?自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话?这老脸呀!10“她挂花了”，结合课文内容，说说“挂花”是什么意思
11、。(2 分)11第段，老头子的身体为什么会往上“蹿一蹿”?(3 分)12“月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响”这一句环境描写，在文中有何作用?(3 分)13老头子说“我没脸见人”，反映了老头子怎样的心理与性格特点?(3 分)14文中的老头子是一个怎么样的人？你喜欢这个人吗?(4 分)（四）（一）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要 还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 ，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论 魏晋。此人一一为具言 所闻，皆叹惋 。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”20本文
12、选自课文 ，作者 ，字 ， 代著名诗人。（2 分）21解释下列实词（2 分）便要还家 咸来问讯 乃不知有汉 无论魏晋22用现代汉语写出下列句子意思（2 分）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 ，不复出焉，遂与外人间隔。23作者在写这篇课文里寄托了怎样的社会理想？你如何看待作者的这种理想？（4 分）三、深层阅读（16 分）参考答案及评分标准1.仄歪 寒噤 歼 jin灭 提 d防 2.答案：D 3.答案：从地球的北极方向勾勒世界地图的形象,经纬线由 8条直线和五个同心圆组成,标志着联合国是个世界性的国际组织,两根橄榄枝衬托着地球,象征着联合国的根本宗旨:维护世界和平与安全!4.D 5.D 6.鲁
13、迅 五猖会 无知和隔膜7. 树树皆秋色 波撼岳阳城 少壮不努力，老大徒伤悲 乡泪客中尽，孤帆天际看 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁8略 9. 如：白荷花 你的心灵如白荷般纯洁，虽然如今你已不在，但你的笑容依然如白荷，永远开在我们的心间。天时不如地利，地利不如人和。战争是流血的政治，政治是不流血的战争。如：族终有恨，借我挥刀！10. 日本非法“购岛”闹剧损害中日经贸关系11.（1）缘：沿着、顺着。（2）要：通“邀”，邀请。（3）足：值得。（4）志：做标记。12.（1）译：这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地美丽的池塘和桑树竹子之类。（2）译：带领妻子儿女和同乡人来到这与人世隔绝的地方，没
14、有再从这里出去过。13.桃花源的人为世上的动乱、黑暗而叹惋，也为世上老百姓过着的痛苦生活而叹惋。（意近也可）。14.这是作者虚构的世外桃源，桃花源中景色优美，资源丰富，没有压迫，没有战乱，没有剥削，社会平等和平，人人生活幸福安康。是与作者所处的现实社会相对照的，表现了作者不满黑暗社会现实，对理想社会的憧憬和追求。15. 落英缤纷 豁然开朗 鸡犬相闻 怡然自乐 无人问津16. “砸着鬼子们的脑袋”“敲打顽固的老玉米” 体现复仇的快感，以独特的方式打击敌人的智慧。17.“向着苇塘望了一眼”（0.5 分） 二菱（0.5 分） 他这么大岁数了，还这么机智，这么勇敢，真了起，我要好好向他学习。（2 分）18.自信，自尊；有仇恨，有热血，有热情。让抗日将士高兴，让日本鬼子胆寒的人。19.如：网络利弊谈等20.中学生的自制力还不能抵御网络的诱惑。21开放题，略。22.答案：美在月挂位置；
