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1、 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 1 页湖北省随州市 2014 届毕业生九年级模拟考试语文试卷时间：150 分钟 满分：120 分第一部分 基础知识积累与运用（共 29 分）1、书写。 （3 分）请把下面的文字抄写在方格中，要求正确规范、整洁美观。己所不欲，勿施于人！2、下列注音全对的一组是（ ） （2 分）A凝望（nn） 恪尽职守（k） 桑梓（xn） 狡黠（xi）B颤栗（chn） 谀词（y） 栈桥（zhn） 玄虚（xin）C栖息（q） 伫立（zh） 棱角（lng） 脊梁（j）D强聒（gu） 愕然（） 锲而不舍（q） 星宿（xi）3、选出下列没有错别字的一项（ ） （2 分）A
2、禁棝 商酌 无与轮比 箪食壶浆B猖蹶 襁褓 诲人不倦 作奸犯科C镐素 亵渎 吹毛求疵 咨诹善道D辍耕 箫索 不求甚解 嗟来之食4、下列没有语病的一项是（ ） （2 分）A海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。B我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。C通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境状况有了很大的改变。D减轻学生过重的课业负担，是中小学教学工作的当务之急。5、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） （2 分）A什么是故乡？生在哪里？哪里就是故乡。B气质的形成包括“实”和“虚”两个方面。C保尔的一生形象地告诉了我们钢铁是怎样炼成的 。D “把这瓶家乡
3、的水土带在行李箱里， ”妈妈说：“它能保佑你一路平安。 ”6、下列各组句子中加点成语使用正确的一项是（ ） （2 分） 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 2 页A. 目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。B.他就静悄悄地看下去，看到把各种责难都驳斥得体无完肤之后，他又低声念起来。C.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。D.陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。 7、名著阅读（6 分） 基本常识填空：（2 分，每空一分）鲁迅先生为追怀往事写下了十篇散文，后辑录成书，书名为 ，除
4、了中学课本中学过的，请你任写出其它一篇的篇名： 阅读下面文段，完成后面的问题。 （4 分）这一天，他们走到野猪林的险恶 去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍欲将林冲打死。正在这时，林中突然飞出一条禅杖，将水火棍一隔，跳出一个胖大和尚来。上面文段节选自元末明初人 所著水浒传 （1 分） ，它描述的是一段耳熟能详的故事： （1 分） 。文中的“胖大和尚”是指鲁智深。从文段可看出，他最主要的一个性格特点是 。 （2 分）8、诗词填空（6 分） ， ，人比黄花瘦。天下英雄谁敌手？曹刘。 。 ，人迹板桥霜。 羌笛悠悠霜满地， ， 。 孟子以取舍关系来精辟阐释生命与道义关系的名句是 ， ， ， ，
5、 。人们常用出师表中的“ ， 。 ”来形容临危受命，勇挑重担的人。9、综合性学习：阅读下面材料，按要求回答问题。 （4 分） 八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜缸上被刻“到此一游” ，美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”5 月 24 日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“到此一游” ，该事件迅速引来网友关注与热议。25 日，被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉，向埃及方面道歉。(1)某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦，对此种行为，你有怎样的看法?(2 分)(2)如果你在这位学生身旁，发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦，你如何劝阻他?(2
6、分) 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 3 页第二部分 阅读理解（共 41 分）（一）阅读下面诗歌，完成第 1011 题（6 分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过 五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。10.诗人在“杨花落尽子规啼”句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？（3 分）11.从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？（3 分）（二）阅读下面文言文，完成 1215 题。 （9 分）昔有长者子 ，入海取沉水 。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其 贵故，卒无买者。经历多日，不能得售 。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速
7、售。便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直 。世间愚人亦复如是。注释 长者子：年长有声望之人的儿子。沉水：即沉香木，因木质坚硬，能沉于水，故名。售：卖出去。 直：通“值”。12、解释下列句子中加点的词。 （2 分）（1）诣市卖之 诣 （2）以为苦恼 以为 13、用现代汉语写出下面句子的意思。 （2 分）即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。译： 14、选出与文中“以其贵故”中的“以”字用法相同的一项（ ） （2 分）A意将隧入以攻其后也 B策之不以其道 C固国不以山溪之险 D徒以有先生也 15、你从文中悟出了什么道理？（3 分） （三）阅读下文，完成 1619
8、题。 （14 分）敲雪睡到半夜，忽然觉得好冷。也 许，外面下雪了，我想。我蜷着身子，强迫自己再睡。不知过了多久，迷迷糊糊中，我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼，天亮了，透 进屋的亮光，冷冷地泛着朦胧。 好久没 见过雪了！我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 4 页白，白得晃眼。慢慢收回目光，我就看见了父亲。 父亲站在屋 对面的小路上。他眼下，是一丛一丛的雪枝。我知道，托着雪的，是密密麻麻的树枝。每到春天，那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩缤纷的，像一片花的海洋。花一天一天地谢了，青涩的果子藏在绿
9、叶间，一天一天地长大了，泛红了。父亲的笑容也多起来，有时不知不觉就到了树下。开始，父亲轻轻掰下枝丫，寻找枝叶间还没完全长出来的果子，偶尔发现米粒大的一 颗，也要小跑回家雀跃着向全家人报喜；后来，父亲就踮着脚尖，痴痴地看，痴痴地闻，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得动一指甲，生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了，父亲停了农活，从早到晚蹲在 树下守着，守着我 们的“书本 ”。我们兄弟多，家里又没有其它收入，读书全靠它。到了上市季节，父亲就在树下铺 几床棉絮， 说这样落下的果子就不会摔 烂，能卖个好价钱。卖果子的钱，父亲一分一厘也不花，全存着，刚好够我们读一年书。所以，只要我 们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟
10、的杏呀、李呀、桃呀的时候，父亲总是拍着我们 的头说：“馋了吧？这可吃不得，它是你们的书本啊，不想读书吗？”我们一起点头：“想读！”“还想吃吗？”“不想！”我们一起咽口水，狠狠 摇头 。从此，我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。 可是， 这不是果树开花、 结果的季节呀，父亲看那些雪树做啥呢？我很是不解。 走到父 亲面前，父亲看了看我， 说：“星期天，多睡会吧？” 我不回答父 亲的话，不解地问：“你看这树干嘛？春天 还早。 ” “真的还 早么？快了快了！可是”父亲顿了顿，脸上露出了忧郁， “这雪太大了，你看， 树枝压断了好多。 ” 我细细 一看，真的，一些断枝落在地上或是横在树上，全被雪掩住了，
11、不仔细看根本看不出来。 “回去拿根竹竿来吧。 ”父亲沉吟了一阵， 对我说。 我怔了怔，一下子明白了父亲的用意，于是，忙不迭地回家找来一根稻田里赶 鸭子用的长竿。 父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来几十棵果树，父亲整整敲了一个上午。父 亲回家，头上、脸上，身上，全是雪。给 体温融化的雪水，湿透了父 亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火，父亲骑在火上，还在瑟瑟发抖。 这天晚上，父亲问我：“ 今晚还会下雪吗？” “下呀，老师说瑞雪兆丰年，下得越大越好！”我说。 “我娃儿有长进了，好，那就下吧！”父亲抚摸着我头，频频颔首。 晚上，果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着，他耳朵支楞
12、着，听着外面的风吹草动。 “睡呀，你怎么了？”母亲不耐烦了。 “你懂啥？这叫听雪！ ”父亲的声音很大， 传进篱 笆墙另一边的我们的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父亲不会用词，雪，是能听的么？ 半夜，父亲突然翻身跳下床，惊醒了我们。我们问他怎么了，父亲说：“我听到树枝又断了，一声连一声，我得敲雪去。 ”我们说这么远，听不到，你那是幻觉，睡吧睡吧。可是父亲不理会我们，拖着竹竿，打着手电就出了门。 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 5 页我们穿了衣服撵出去，在屋檐下看 见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会，冷得不行，我们只得跑进了被窝。 天亮，父亲回家，把我们全都摇醒，高兴地说：
13、“一根树枝也没断，你们又能上学了，又有书本了。 ”父亲的牙齿咯咯直响，磕得不听使唤。 第二天，父亲就病了。 冬天完了，春天来了，夏天也来了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都红。 父亲的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃，捧到父亲床前， 说：“爸，你尝尝，好甜呢！” 父亲挣扎着撑起身子，劈手打掉我手里的桃，怒气冲冲地吼：“谁叫你们吃？这是你们的书本哪！不想读书了？” “想！”我哭着说， “我们 没吃，只想你吃一个，你的口味不好！ ” 21父亲叹了口气，拉过 我， 给我擦了一把眼泪，说：“拣起来吧，我吃一个！” 22我看见 父亲咬了一口桃，父亲的眼泪也一下子流了出来。 16、分析选文中加点词的表达效果。 （3 分）父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来17、选文第（18）段划线的句子属于什么描写？有什么作用？（4 分）
