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1、1 江西省九所重点中学 2013 届下学期高三年级联合考试语文试卷（分宜中学 玉山一中 临川一中 南城一中 南康中学 高安中学 彭泽一中 泰和中学 樟树中学）共 150 分，考试时间 150 分钟第卷（选择题 36 分）一、（18 分，每小题 3 分）1. 下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是A. 卮（zh）酒 黔（qin）首 彤（tng）云 越俎（z）代庖B. 踯（ch）躅 霰（xin）弹 渑（min）池 栉（zh）风沐雨C. 伶俜（png） 付梓（z） 楔（xi）子 下乘（shng）之作D. 庐冢（zhng ） 欢谑（n） 补给（j） 溘（k）然而逝2. 下列词语中，没有错别字的一组是
2、A. 家具 黄埔江 美轮美奂 兄弟阋于墙B. 精粹 发帖子 旁稽博采 一年之际在于春C. 貂蝉 哈密瓜 额首称庆 防患于未然D. 震撼 挖墙脚 低碳生活 水至清则无鱼3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（1）老太太于是说道：“今天见了你，我哪能不伤心!”说着，把黛玉搂在怀里，又呜咽起来。众人忙都_解释，老太太才逐渐止住了。（2）_已经取得了中国 “国籍”的沃尔沃等品牌来说，为什么它们无权享受与自主品牌同等的权利呢 （3）她爸爸是乐团的指挥，妈妈是音乐教师，平日_，所以她也特别爱好音乐，许多乐曲也非常熟悉。A. 安慰 关于 耳闻目睹 B. 安慰 对于 耳闻目睹C. 宽慰 对于 耳濡
3、目染 D. 宽慰 关于 耳濡目染4. 下列各句中，没有语病的一句是A. 防止考试作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面，手机探测仪、监控录像等工具的使用将对防止考生作弊起到震慑作用，考试必将越来越公平。B. 南昌市某公司生产的“安睡宝天然枕”能让人们在睡眠中不知不觉地改善颈椎病，2 使用方便，价格低廉，投入市场后受到许多颈椎病患者的喜欢。C. 朱自清先生的诗言志辨阐明了我国传统诗学中“诗言志”等许多重要的诗学观点，资料翔实，论证严密，是我国现代学术史上的经典著作之一。D. 运 20 大型运输机是一种多用途运输机，可在复杂气象条件下执行各种物资和人员的长距离运输，它的首飞成功对于推进我国国防建设意
4、义重大。5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是自然界中，各种生物的功能都有自己独特的活动周期。_。_。_。_，_。_ 。例如在十八世纪的欧洲，一般的公园里大都有一个自然的带有装饰性趣味的“报时花钟”游客利用这种花时钟，就能知道大概时间按钟点开闭的花朵，曾为人类早期守时提供过方便每盆花的开或闭都对应于一个钟点园丁们把一组花盆排列成“钟面”某些藻类的发光，植物花瓣的启闭，雄鸡的啼鸣，候鸟的迁徙，动物的冬眠等等，都会定时出现，这就是生物节律A. B. C. D. 6. 下列有关名著的说明，不正确的一项是A. 在众多弟子中，孔子最为得意的学生非颜渊莫属，“好学，不迁怒，不贰过”“饭
5、疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”都是孔子对颜渊的夸赞之词。（论语）B. 祢衡被推荐给曹操，被曹操用为鼓吏，他大骂曹操，借击鼓来发泄。曹操忍住，命祢衡持书往荆州，劝刘表来降，欲借刘表之手杀祢衡。祢衡至荆州，刘表令至黄祖处，祢衡触怒黄祖而被害。（三国演义）C. 鸣凤被逼嫁给冯乐山，她去找觉慧。觉慧赶着写稿，没有听完鸣凤的倾诉就把她遣走了。这时，觉民来告诉了事情的真相，觉慧急忙四处寻找鸣凤，但太迟了。鸣凤绝望中，怀着对觉慧的爱，投湖自尽了。（家）D. 高老头结束了他的买卖后，住到了伏盖公寓二楼一间最好的房间，每年交一千二百法郎的膳宿费。他衣着讲究，每天请理发师给他梳头发，连鼻烟匣都是金的，他算得
6、上这所公寓里最体面的房客，人们都叫他高里奥先生。（高老头）二、（9 分，每小题 3 分）3 阅读下面的文字，完成 79 题。语 言是一种听觉符号系统。词就是一种符号。每个符号都是交 际 双方谈到的事物或事物的代表，说 者用它来代表自己所说的事物或 现象，听者听到它就能知道说者所说的事物或现象。例如，运用现 代汉语进行交际的双方，一方说“火” “火”这个符号就代表“ 物体燃 烧时所发的光焰 ”这种现 象；听者听到“ 火”这个符号，也就知道 对方说的是什么现象。语言就是由这种代表事物或现 象的符号构成的一个系统。不同的语言是不同的符号系统，如汉语、英语、德语、法语 和西班牙 语 等。一个人掌握了某
7、种语言符号，又掌握了符号的组 合规则，就可以运用它来同别 人进行交际了。每个 语言符号都有形式和内容两个方面。语言符号的形式是表达一定内容的声音，即语音；语言符号的内容，即语义 。这两个方面是密切联系不可分割的，如果缺少任何一个方面，语言符号就不存在了。符号（包括语言符号）和它所代表的事物之 间没有必然联系，这是所有符号的共同特点。但是语言符号跟其他符号比较起来，除了共同点外，它们 之 间还 有些重要区别。首先，语言符号是随着社会的产 生而 产 生的，语言中的一切都是在它的运用过程中逐渐建立起来的，别的符号都是在语言符号的基础上，由人们经过一定的程序创制的，是人工符号。人们可以根据需要创制或者
8、修改或者废 除任何一种人工符号，但不能创制或者修改或者 废除任何一种 语言符号。其次，人工符号一般都是封闭的系统 ，都是 为 了完成某些特殊任 务而 创制的，活动范围大都比较狭窄，例如，交叉路口的信号灯，只是由三个符号构成的简单系统 ，使用范围只限于在路口指挥 交通。而 语 言符号 则 是一个开放的系统，活 动 范 围几乎是无限的。因而，在所有的符号中语言符号是最复 杂 的。语 言符号是语音和语义 的结合体。语言的音和 义 的结 合是任意的，它 们之间没有必然的、本质的联系，它们之间 的结合，完全是使用语言符号的社会自然形成的习惯。如， 现 代汉语中用“ rn”这样的声音和“能制造工具并使用工
9、具进行 劳动的动物”这样的意义结合起来，成为一个符号，即“人”。为什么是这样结合，而不是另外的 结合，其中没有什么道理可讲，只是汉族社会一种习惯，是约 定俗成的。如果当初汉族人不用 “rn”这种声音和“能制造工具并使用工具进行劳动的动 物”这种意义 相结合，而用别的什么声音，那么表示 “人”的意义就是别 的什么声音了。这也就是各种语言不同的重要原因。如果音义结合不是任意的，而是必然的，人类语言就不会有什么不同了。语 言符号的任意性，不可误解为 个人使用 语言的随意性。以为谁 都可以随便，爱怎么说就怎么说，那就错了。一个符号进入符号系统之后，它就要受到该系统中其他成 员的制约，语言符号也是如此，
10、按照某一种语 言的结构体系组 成话语是不能随意改变的。（选自语言是一种符号系统，作者刑公畹。有删改）7. 下列关于“语言符号”的表述，正确的一项是A. 语言符号如果被一个人掌握，这个人就可以运用该种语言符号和他人进行交流。B. 语言符号包括形式和内容两个方面，语音就是它的形式，语义就是它的内容。4 C. 语言符号是最复杂的、具有开放性的符号系统，它的活动范围是无限的。D. 语言符号是随着社会的产生而产生的符号，并且和其他人工符号互为条件。8. 下列对文章内容的理解，不恰当的一项是A. 语言是一种听觉符号系统，人们利用说和听的形式通过词这种符号进行交流。B. 语言符号和其他符号同中有异，相同点是
11、符号和它所代表的事物没有必然联系。C. 一般而言，人工符号都是封闭的系统，因而人们可以根据需要创制、修改、废除。D. 语言符号具有任意性的特点，但人们在使用语言时并不能随意更改它的组合规则。9. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A. 不同的语言是不同的符号系统，如汉语、英语、德语等都属于不同的符号系统。B. “红灯停，绿灯行 ”的交通规则是在约定俗成中形成的，可以根据需要进行修改。C. 语言符号系统中，如果音和义的组合是必然的，那么我国就不会出现多种方言。D. 各种语言不同的重要原因，是语言符号系统中，语音和语义的结合是任意的。三、（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文言文，完成 1
12、012 题。胡 质字文德，楚国寿春人也。少与蒋济、朱绩俱知名于江、淮间，仕州郡。蒋济为别驾，使见太祖。太祖问曰：“胡通达，长者也，宁有子孙不？ ”济曰：“有子曰质，规模大略不及于父，至于精良综事 过之。”太祖即召 质为顿丘令。县民郭政通于从妹，杀其夫程他，郡吏冯谅系狱为证。政与妹皆耐掠隐抵， 谅不胜痛，自诬，当反其罪。质至官，察其情色，更详其事，检验具服。入 为丞相 东曹议令史，州请为治中。将军张辽与其护军武周有隙。辽见刺史温恢求 请质，质辞以疾。 辽出谓质 曰： “仆委意于君，何以相辜如此？” 质曰：“ 古人之交也，取多知其不贪，奔北知其不怯，闻流言而不信，故可终也。武伯南身 为雅士，往者将
13、军称之不容于口，今以睚眦之恨，乃成嫌隙。况质 才薄，岂能终 好？是以不原也。 ”辽 感言，复与周平。太祖辟为丞相属。黄初中，徙吏部郎，为常山太守，迁任东莞。士卢显为人所杀，质曰：“此士无仇而有少妻，所以死乎！ ”悉见其比居年少，书吏李若见问而色动，遂穷诘情状。若即自首，罪人斯得。每军功 赏赐，皆散之于众，无入家者。在郡九年，吏民便安，将士用命。迁 荆州刺史，加振威将军，赐 爵关内侯。吴大将朱然围樊城，质轻军赴之。议者皆以为贼盛不可迫，质曰：“樊城卑下，兵少，故当进军为之外援；不然，危矣。”遂勒兵临围，城中乃安。迁征东将军 ，假节都督青、徐 诸军事。广农积谷，有兼年之储，置东征台，且佃且守。又通
14、渠诸郡，利舟楫，严设备以待敌。海边无事。嘉平二年薨，家无余财，惟有赐衣书箧 而已。军师以闻，追进封阳陵亭侯，邑百户，谥曰贞侯。（选自三国志卷二七，有删改）5 10. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A. 政与妹皆耐掠隐抵 掠：拷打，拷问 B. 悉见其比居年少 比：与相比 C. 樊城卑下 卑下：低矮，低洼D. 军师以闻 闻：使听到11. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是质 辞 以 疾 今 以 睚 眦 之 恨 ， 乃 成 嫌 隙 A. B. 久 之 ， 能 以 足 音 辨 人 郯 子 之 徒 ， 其 贤 不 及 孔 子 书 吏 李 若 见 问 而 色 动 遂 勒 兵 临
15、围 ， 城 中 乃 安 C. D. 死 而 有 知 ， 其 几 何 离 设 九 宾 于 廷 ， 臣 乃 敢 上 璧 12. 下列各组句子中，都能直接表现胡质“明察秋毫”的一组是至于精良综事过之 况质才薄，岂能终好察其情色，更详其事，检验具服 遂穷诘情状故当进军为之外援；不然，危矣 又通渠诸郡，利舟楫，严设备以待敌A. B. C. D. 第卷（共 114 分）四、（28 分）13. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12 分）（1）仆委意于君，何以相辜如此？（4 分）译文：_（2）此士无仇而有少妻，所以死乎!（4 分）译文：_（3）广农积谷，有兼年之储，置东征台，且佃且守。（4 分）译文：_14. 阅读下面一首宋词，完成后面两
