江苏省南通市2011届高三第二次调研测试语文试题及参考答案

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1、苏教版高中语文教学网-http:/1江苏省南通市 2011 届高三第二次调研测试语文试题(2011-3-31)语文试题一、语言文字运用(18 分)1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3 分) A称道称心如意 躯壳金蝉脱壳 下载千载难逢B估量量体裁衣 曲调曲尽其妙 落色落井下石C契约楔形文字 围歼阡陌纵横 祈祷身材颀长D饯别践行诺言 揣度逸兴遄飞 桎梏皓首穷经2下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3 分)A 全唐诗是清初编修的唐代诗歌总集,共收录四万多首诗歌,洋洋大观,波澜壮阔,成为研究唐代诗歌的重要资料。B在深圳市政府的大力扶持下,深圳软件业得到了长足的发展,软件出口额占据了全

2、国的半壁江山,令世人瞩目。C专家指出,强烈的地震极易引发海啸,沧海横流,巨浪奔腾,对人民的生命、财产安全造成巨大威胁,应切实建立健全预警机制。D台湾盲女歌手张玉霞在台北街头演唱 我只在乎你 ,她那圆润清丽的歌声犹如空谷足音,吸引行人纷纷驻足倾听。3根据下面一段文字,概括我国发展核电的四点理由。 (每点不超过 6 个字) (4 分)核能的最新发展是核聚变,即 氘和氚的聚变。 氘-氚聚变反应将释放巨大的能量,每升海水中含 30mg 氘,通过聚变可释放出相当于 3000 多升汽油的能量。把海水中存在的 45 亿吨氘,用于核聚变提供能量,按世界目前能耗水平,足以满足未来几十亿年的能源需求。在所有能源中

3、,核能的二氧化碳排放量最低。核能在各国能源结构中所占比例不尽相同,全世界平均 16%,2007 年,我国核电 只占总供电量的 1.2%,到 2020 年要达到 5%,到 2030 年达到10%。所以,核电应在较短时间内发展成为我国能源的重要 组成部分。 4近来,南京准备移栽数百棵 树龄近百年的法国梧桐树,为地铁三号线的建设让路。梧桐树是南京的标志之一,是当地人引以 为自豪的一道风景。 树龄较 大的树移栽后存活率很低,但日益拥堵的城市交通状况也给百姓的出行带来了诸多不便。而采用增加下挖深度避免大 树遭损的做法,又使建设成本大增。一方面是耗资上百亿的特大利民工程,一方面是具有文化符号意义的梧桐树,

4、孰去孰留,请发表你的看法。要求:观点鲜明;运用反问手法阐述理由;不超过 50 个字。 (5 分) 二、文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文,完成 58 题。竹溪逸民传宋 濂竹溪逸民者,幼治经,长诵百家言,造文蔚茂,喜 驰骋,声 闻烨烨,起荐绅间,意功名可苏教版高中语文教学网-http:/2以赤手致。忽抵掌于几,曰:“人生百岁,能几旦暮?所难遂者,适意尔。他尚何恤哉?”乃戴青霞冠,披白鹿裘,不复与尘世接。所居近大溪,篁竹翛翛然生。当明月高照,水光潋滟,共月争清辉,逸民 辄腰短箫,乘小舫,荡漾空明中,箫声挟秋气为豪,直入无际,婉转若龙鸣深泓,绝可听。 箫已,逸民扣舷歌曰:“吹玉箫兮弄明月,明月照

5、兮头成雪, 头成雪兮将奈何!白 沤起兮冲素波!”人见之, 叹曰:“是诚世外人也。欲常 见且不可得,况狎而近之乎!”性嗜菊,种之满园,顾视若孩婴。黄花一开,独引 觞对酌,日入不倦。人让其留物,怒曰:“举世无知我,知我惟此花 尔,一息自怡,尚可谓滞于物耶?”复爱梅。梅朵绿萼微吐,赤脚踏雪中,若温,见辄凝视,移时目不瞬。且大言曰: “知我者惟菊,菊已谢我去,幸汝梅 继之;汝梅脱又谢去,我当上白鹤山采五芝耳! ”白鹤山盖溪上诸峰云。逸民年五十,益恬泊无所系,间私谓其友曰:“ 吾于世味愈孤矣,将渔于山樵于水矣。 ”其友疑其诞。逸民曰:“ 樵于水,志岂在薪?渔于山,志 岂在鱼?是无所利也。无所利,乐矣。子

6、以予果滞于梅与菊耶?”君子以其语近道,有类于古隐者。史官曰:昔者李白与孔巢父等六人隐居徂徕山,世仰之以 为 不可狎近,因号 为“ 竹溪六逸”。寥寥七百年后而逸民亦以竹溪自名,若出一辙, 岂闻风而兴起欤?纵曰其地或殊,人之众独有异,高风绝尘,照映后先,其安有不同者欤?士之沉酣声利而弗返者,盍亦知所自警欤!夫自范蔚宗著后汉书以隐逸登诸史传,历代取法而莫之 废者,其意又 岂无所激欤?(选自宋文宪公全集,有删改) 5对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3 分)A意功名可以赤手致 意:料想B人让其留物 让:责备C汝梅脱又谢去 脱:凋落D间私谓其友曰 间:有时6下列句子中,直接表现竹溪逸民志趣高雅、

7、不同流俗行为的一组是(3 分)造文蔚茂,喜驰骋 戴青霞冠,披白鹿裘所居近大溪,篁竹翛翛然生 腰短箫,乘小舫,荡漾空明中黄花一开,独引觞对酌 我当上白鹤山采五芝耳A B C D7下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3 分)A逸民从小研读儒家经典,长大后学习诸子百家。某天忽然顿悟,觉得人生短暂,应该做最适合自己心意的事,自此不再接近俗世。B逸民视菊花、梅花为人生知己,对菊花、梅花的喜爱近乎痴狂,而时人并不真正理解他,甚至认为他沉溺于外物。C到了知天命之年,逸民对尘俗更加淡泊,认为没有功利色彩的人生是快乐的。君子认为他的观点近于道,和古代的隐士相似。D作者认为古代史学家之所以都把隐逸者写

8、入史传,是因为士人沉迷于名利难以自拔,希望以此激励人们淡泊名利。8把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (10 分)是诚世外人也。欲常见且不可得,况狎而近之乎!(4 分)赤脚踏雪中,若温,见辄凝视,移时目不瞬。 (3 分)吾于世味愈孤矣,将渔于山樵于水矣。 (3 分)三、古诗词鉴赏(10 分)9阅读下面这首诗,然后回答问题。苏教版高中语文教学网-http:/3野 望 杜甫西山白雪三城戍 ,南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。【注】这首诗作于上元二年(761)成都草堂。三城戍:当时因受吐蕃侵扰,曾在松、维、堡三城设戍。“海内

9、风尘诸弟隔”一句中运用了哪种修辞手法?请作简要说明。 (2 分)这首诗以“野望”为题,请具体说明全诗是如何扣住“望”来写的。 (4 分)这首诗情感丰富,请作具体分析。 (4 分)四、名句名篇默写(8 分)10补写出下列名句名篇中的空缺部分。朝搴阰之木兰兮, 。 ,春与秋其代序。(屈原离骚)苔痕上阶绿, 。(刘禹锡陋室铭)况吾与子渔樵于江渚之上, 。驾一叶之扁舟, 。(苏轼赤壁赋) ,衣冠简朴古风存。(陆游游山西村) ,自用则小。(尚书) ,相逢一笑泯恩仇。 (鲁迅题三义塔 )五、现代文阅读:文学类文本(20分)阅读下面的作品,完成 1114 题。孤 石聂鑫森汽笛响起来的时候,朱庆已经 把刨床开

10、动了。刨刀 缓缓地在又 宽又长的钢板上行进,犁出一卷卷薄薄的钢屑,星星点点的暗 红色火花寂寞地开了又 谢, 谢了又开。把整个钢板的平面刨一次,需要差不多四十分钟,在 这段时间里,他可以去喝茶、看报、找人聊天。偌大的一个车间,只安装着几台大型刨床,他的师傅黄子正就站在不远处,双眼瞪着刨刀。几十年就是这样一个生命形 态。其余的人,或捧着一张过时的报纸,或呆望着屋顶白天也亮着的日光灯,俨然一群泥塑。朱庆觉得很岑寂,很孤独。这种感觉并不是他进了工厂后才有的。他一生下地,就被丢在外婆家。爸爸妈妈长年累月在大西北找 矿,只有春节才风尘仆仆赶回来,住上十几天。他孤寂的心刚刚盈满暖意,爸爸妈妈又走了。他自小就

11、不爱多说话,也许是由于 说话的机会太少。外婆不会唱民谣,不会讲故事,只是在吃饭时不停地说:“你吃饱了没有?再吃一碗吧。 ”后来,高中毕业了,没有考上大学,他到工厂当了一名刨工。朱庆转过身子,望着窗外。窗外有一块小小的园地,正中立着一坨一米来高的山石,上面覆盖着一层紫褐色的苔衣,石根周围簇着草叶,很像一幅立体的 图画。 这一坨山石,使他想到云蒸霞蔚的峰峦,想到碧林深处的楼台亭廓,想到砍柴人的 带点野味的歌谣,想到 轰 然直下的瀑布。他觉得这孤石是苏教版高中语文教学网-http:/4活生生的,它懂得他,他也懂得它,正像李白所说的,相看两不厌,只有敬亭山。他决定找几个伙伴来,把它抬回去,立在车间外,

12、这样他和它就可以日日相伴了。他给山石浇水、植苔,在山石周围培置小草,拾来断砖围出一块园地。山石上渐渐地生出紫褐的苔斑,石缝里冒出小小的草叶。师傅看见他弄得工装上满是泥水,目光里 闪出许多的迷茫,叹了口气,说:“到底是个孩子。 ”在刨刀运行的那四十分钟里,朱 庆再不感到难熬了,他可以和山石无声地对话。他把这件事写在信上,寄给远方的爸爸 妈妈,他想他 们一定能够理解 这一份寂寞和孤独。好容易盼来了一封信,信上说 那是沙积石,属于 软石的范畴。然后又叮嘱他不要玩物丧志,要好好工作,听领导的话 朱庆读信时的那种失望,沉得像 铅块, 压得他的胸口格外难 受。他们一辈子找矿,和各种各样的石头打交道,一切都

13、 变得司空见惯,他 们无法想像儿子的 这一发现所带来的惊喜。唉,人总是容易变成一种职业 的符号。有一天,山石突然消失了!师傅对他说:“厂长说这块石头很好看,就叫人搬到厂部会议室去了。 ”朱庆跳起来,恶狠狠地说:“ 那是我的石头!”师傅拍拍他的肩,说:“ 你真不懂事。 ”他溜到厂部大楼,一口气蹿上五楼,找到那间大会议室。镂花木架子上,搁着一个浅红的紫砂盆,盆子里立着他的孤零零的山石,可怜巴巴的样子。他的眼睛里突然涌出了泪水。下楼的时候,他碰到了西装革履 满面矜色的厂长。他突然大声说:“你偷了我的石头!”厂长还没有回过神来,他已经咚咚 地走远了。刨刀不知撞到什么硬处, “咔啦”一声脆响,刀子断了。

14、他听见师傅在吼:“朱庆,你的魂丢了?”是的,他的魂丢了。第二天,他向厂部递交了一份辞 职报告。11小说中画线部分描写了主人公眼中的山石,请分析其表现特色。 (4 分)12师傅黄子正说的“你真不懂事”一句话在小说中有什么作用?(4 分) 13小说中的朱庆是一个什么样的形象?请作简要分析。 (6 分)14本文题为“孤石” ,请探究“孤石”在表现主题方面的作用。 (6 分)六、现代文阅读:论述类文本(18 分)阅读下面的文章,完成 1517 题。圣坛上的鲁迅洪 烛1936 年,一面以“ 民族魂”命名的旗帜覆盖着鲁迅的遗体。在剩下的大半个世纪里,他并没有死去,反而获得了新的生命。他以影子的形式 继续存活,以至人们忘却他的真身。一个完美的鲁迅,如同一尊不会生病的神。这完全可以理解。危急关头的中国,总是需要旗帜、需要偶像的。 “时势造英雄”,用在鲁迅身上颇为合适,他成了首屈一指的文化英雄。说鲁迅是英雄,似乎一点不为过 。他本人是想做 战士的,眉宇之间也弥漫着硝烟的气息。而且形容鲁迅的文风,大家也 习惯了以投枪、匕首之 类比喻 。出于时代的需要,他本身也成了一件带有仪仗性质的兵器,用来在思想 领域披荆斩棘或 镇妖捉鬼。鲁迅仿佛有两个。一个是作为 文学符号的,一个是作 为政治符号的。他的政治色彩经常苏教版高中语文教学网-http:

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