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1、1曲靖市第二中学 2012 学年初三上学期第三次月考九年级上下册语文试题答案一、基础知识的积累与运用。（20 分）1、下列词语中加点字的注音全对的一项是( C )（2 分）A聒噪（gu） 谮害（zn） 社稷（j） 咨诹（z u） B扶掖（ y） 忐忑（tn t） 汲取（j） 拮据（ ji j）C 发窘（ jing） 恣睢（zsu） 狡黠（xi） 诓骗（kung）D妖娆（ro） 襁褓（qing bo） 佝偻（gu l u） 睿智（ru）2、找出下列词语中，没有错别字的一组是( D )（2 分）A鞠躬进瘁 润如油膏 强刮不舍 恪尽职守 B重蹈覆辙 一杯黄土 聚族而居 歇斯底里C枚枚不倦 袖手旁观
2、味同嚼蜡 面面厮觑 D唯唯连声 挖心搜胆 免冠徒跣 不名一钱3、 下列选项中语病是缺少主语的一项是( A ) （2 分）A通过这件事，使我明白了一个道理。B劳逸结合，合理安排时间是考试成败的先决条件。C改革开放二十年，人民群众的生活水平有了很大的改进。 D昨天，我准备好了考试必备的笔、橡皮、尺和文具。4、根据句意依次填写最恰当的一项是( D ) （2 分）韩国发表国防白皮书称，如果朝鲜半岛( )战争，美国将向韩国增派 69万部队、2000 架军用飞机和 160 艘战舰。一切生物，无论是变形虫、大肠杆菌、植物或者是人类，均使用同样的遗传密码，这表示生物是由同一祖先( )而来。在家庭中，把父母与子
3、女之间以及兄弟姐妹之间紧紧( )起来的是亲情。A暴发 衍化 联结 B爆发 衍化 连接C暴发 演化 连接 D爆发 演化 联结5、下列句子语序最顺当的一项是( C ) （2 分）题号 一 二 三 四 总分分值 20 分 20 分 20 分 40 分 100 分得分 CDADCCABAB班级 姓名 学号 密封线2A经阳光的照耀，整整齐齐的排列着，常绿树，现出可爱的亮绿色。B整整齐齐的排列着，现出可爱的亮绿色，常绿树，经阳光的照耀。C常绿树，整整齐齐的排列着，经阳光的照耀，现出可爱的亮绿色。D现出可爱的亮绿色，常绿树，整整齐齐的排列着，经阳光的照耀。6、下面句子中标点符号使用正确的一项是（ C ）（2
4、 分）A香菱道：“我只爱陆游的重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多。真有趣！” B傅雷教导儿子要做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家。”C 他审视和考察各种现象和行为（包括“背叛”），很少简单地评判是非。 D 在中国传统的教育里，最重要的书是四书。7下列说法有误的一项是（A ）（2 分）A智取生辰纲杨修之死范进中举香菱学诗的作者依次是罗贯中、施耐庵、吴敬梓、曹雪芹。B陈涉世家唐雎不辱使命隆中对分别节选自史记战国策三国志。C我的叔叔于勒选自法国著名作家莫泊桑的短篇小说集羊脂球。D谈读书的作者是英国哲学家、作家培根。“知识就是力量”是他的名言。8“如果问题在于她对事业和生活的态度，就是天赋再好，也不能录取
5、她。”这个多重复句是一个：（B ）（2 分）A假设关系的一般复句 B假设关系的二重复句C条件关系的一般复句 D条件关系的二重复句9下列短语与其他不同的一项是（A ）（2 分）A好得很 B仔细观察C复习提纲 D十分漂亮10根据表情达意的需要，填入横线处的句子最恰当的一项是（B ）（2 分）从生活中找语言，语言就有了根；从字面上找语言，语言就成了点缀，不能一针见血地说到根上。( )。因此，学习语言也就是和体验生活分不开的。A生活和语言是分不开的 B语言跟生活是分不开的C生活跟语言是密切联系的 D语言跟生活是密切联系的二、积累运用。 （20 分）8 母亲节这天，班里准备召开班会，主题是“感谢母亲”
6、。老师向同学们展示这样一份调查结果统计表：项目 小学生 初中生 高中生祝福母亲生日的 54% 66% 91%3祝福同学生日的 56% 86% 92%差值 2% 20% 1%简要概述表格所反映的主要信息。 （2分）随着年龄的增长，关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。作为初中生，请根据表格内容，谈谈你的感想。 （2分）记住妈妈的生日，给妈妈送去一声祝福 。9、 默写填空（16 分，每空 l 分）为什么我的眼里常含泪水 ？ 因为我对这土地爱得深沉 我爱这土地燕子来时新社，梨花落后清明。 破阵子云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 左迁蓝关示侄孙
7、湘马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 。望月有感中表达望月思乡，因其散居异地亲人强烈共鸣的句子是：共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。从军行从视觉和听觉，写边塞战斗激烈悲壮，有声有色的句子是：雪暗凋旗画，风多杂鼓声。月夜中表现春气萌发蛰虫涌动的句子是：今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 出师表三、阅读分析。 （20 分）（一）课内文言文阅读（12 分）蒲留仙写书蒲 留 仙 先 生 聊 斋 志 异 ， 用 笔 精 简 ， 寓 意 处 全 无 迹 相 ， 盖 脱
8、 胎 于 诸 子 ，非 仅 抗 于 左 史 、 龙 门 （ 1） 也 。4相 传 先 生 居 乡 里 ， 落 拓 无 偶 ， 性 尤 (2)怪 僻 ， 为 村 中 童 子 师 ， 食 贫 自 给 ，不 求 于 人 。作 此 书 时 ， 每 临 晨 携 一 大 磁 罂 （ 3） ， 中 贮 苦 茗 ， 具 淡 巴 菰 （ 4） 一 包 ，置 行 人 大 道 旁 ， 下 陈 芦 衬 ， 坐 于 上 ， 烟 茗 置 身 畔 。 见 行 道 者 过 ， 必 强 执 与 语 ，搜 奇 说 异 ， 随 人 所 知 ； 渴 则 饮 以 茗 ， 或 (5)奉 以 烟 ， 必 令 畅 谈 乃 已 (6)。 偶闻
9、 一 事 ， 归 而 粉 饰 之 。如 是 二 十 余 寒 暑 ， 此 书 方 告 蒇 （ 7） 。 故 (8)笔 法 超 绝 。注 释 ：（ 1） 左 史 、 龙 门 ： 指 左 丘 明 和 司 马 迁 。 左 丘 明 著 左 传 ， 司 马 迁 生于 龙 门 。（ 2） 尤 ： 格 外 ， 十 分 。（ 3） 罂 ： 大 腹 小 口 的 瓶 或 罐 子 。（ 4） 淡 巴 菰 ： 烟 草 的 旧 音 译 名 。（ 5） 或 ： 有 时 。（ 6） 已 ： 止 ， 停 止 。（ 7） 蒇 (chn)： 完 成 。（ 8） 故 ： 所 以 ， 因 此 。10 蒲留仙是谁？请写出我们学过他写的两
10、篇文章。 （3 分）谁：蒲松龄 狼 山市 11 用 四 到 六 字 为 每 个 段 落 拟 个 小 标 题 （4 分）第 一 段 ： 高 度 评 价 。第 二 段 ： 生 活 状 况 。第 三 段 ： 积 累 素 材 。第 四 段 ： 成 书 时 间 。12“故笔法超绝”与前文的哪些词句相照应？（2 分） （原文回答） “笔 法 超 绝 ”原 因 是 什 么 ？ （ 3 分 ） 答：( 1)： 用 笔 精 简 ， 寓 意 处 全 无 迹 相 ， 盖 脱 胎 于 诸 子(2)： 搜 奇 说 异 归 而 粉 饰 持 之 以 恒（二）课内现代文阅读（8 分）5读书以养心古人云：流水之声可以养耳，青禾
11、绿草可以养目，观书译理可以养心。没有书的日子会使人心灵蒙尘，渐渐消蚀的读书热情会使心灵的肌肤起皱。太忙碌于现实，太驰骛于外界，总有疲倦的时候，此时书便是心灵最好的栖息之所。如今媒体众多，比如电影、电视、广播、报刊、书籍、互联网等等。相比之下，书籍的那一份独有的沉静、深远和幽雅，最让人难以割舍。繁忙的工作之余，捧一本书，或坐于书房，或行于户外，无声的书籍均能给你一份闲情逸致，你可深入，也可浅出，在无声中聆听美好的旋律，在无画中观赏美妙的图景。苏轼曰：“书富如入海，百货皆有。”书籍是人类漫长生活的积淀，它能给予我们的不仅仅是知识的增多，精神的享受，还在于感情的升华和情操的陶冶。书籍又是一个磁场，从
12、过去到现在，再到未来，心灵的罗盘都会在这里发生强烈的感应。我们从论语中学到智慧的思考，从史记中感受历史的严肃，从鲁迅那里学得醒世哲理，从毛泽东、邓小平等老一辈革命家那里学得观察问题、解决问题的方法。在阅读中，我们会发现，文字也是有个性的。譬如周作人的清淡平和，许地山的睿智自然，丰子恺的细腻亲切，冰心的清雅飘逸，钟敬文的晴朗绝俗读书不仅要择书而读，更要择人而读。作品中的思想，映射着创作者本人的人生态度、思想方式、创作意图。真正会读书的人，会着力挖掘作者深层次的创作意图，以求获得深层次的美感。一部好书就是尘世的一盏明灯，它照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的路径。读书是高尚而神圣的，它可以给人带来
13、心灵的丰富和精神的振奋，可以让人活出人生的一大境界。试想，在万籁俱静的夜晚，排除杂念，或半倚床侧，或微伏案边，捧书入静，不也是一种最美的享受吗?1作者为什么说读书能“养心”?（用文中句子回答）（2 分）书籍是人类漫长生活的积淀，它能给予我们的不仅仅是知识的增多，精神的享受，还在于感情的升华和情操的陶冶。书籍又是一个磁场，从过去到现在，再到未来，心灵的罗盘都会在这里发生强烈的感应。2第段中举读论语史记等例子的作用是什么? （2 分）用事实证明“书籍是人类漫长生活的积淀，心灵的罗盘都会在这里发生强烈的感应。”3请仿照第段画线句式，再举一个你所了解的作家的例子，并举出你知道的能代表这位作家风格的作品
14、一篇。（2 分）鲁迅的深沉冷峻， 故乡以深沉冷峻的笔触解释了那个社会人和人之间的隔膜。丰子恺 竹影 冰心 观舞记 纸船 寄母亲4. “读书不仅要择书而读，更要择人而读” ，请谈谈你对这句话的理解。 （2 分）班级 姓名 学号 密封线6读书不要盲目的去读，要选择好书，在书的海洋里更要选择名家名人的书去读，在读书中汲取营养，在读书中感悟道理，在读书中提高境界，早读书中培养创新。四、作文（40 分）阅读小诗快乐的思想 ，让后根据提示作文。做每一件事情都给他一个快乐的思想就像把一盏盏的灯点亮在砍柴的时候想的是火的诞生在锄草的时候想的是丰收在望与你同行想着我们有共同的理想与你分手想着我们会师时候的欢狂有时候，我们可能会感到生活的不顺心，觉得生活平常乏味。其实生活中处处都有快乐，只要你改变自己的心态，只要你用心去欣赏，就会找到快乐。诗人的快乐之源是乐观，你的快乐之源是什么呢？请以“ ，我的快乐之源”为话题写一篇文章（横线上可填：读书、运动、助人、乐观等） ，文体不限（除诗歌外） ，字数不少于 600 字。760060060060060060060086009
