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1、1平岗中学学校工作计划 根据东辽县教育局二 0 一 0 年工作要点，结合我校实际情况，确立我校二 0 一 0 年工作的总体思路为：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和十七届四中全会精神；以教育局二 0 一 0 年工作要点为指导，坚持“在创新中提升质量，在规范中追求和谐”为基本思路；在工作中全面推进素质教育，以解放思想为前提，以深化课堂教育模式改革为途径，以强化管理为措施，以提高教育教学质量为目的，凸显“以人为本、和谐发展、全面发展”的办学理念，始终追求“一流的育人环境、一流的教师队伍、一流的教学设备、一流的教学质量”这个目标，彰显“全面培养、尊重个性、体艺见长”的办
2、学特色。现就九个方面对本学期工作做具体计划如下：一、抓育人质量，提高办学效益（一）加强德育管理，提高德育质量我校将继续坚持各项工作以德育为首，进一步加强未成年人思想道德建设工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。教育学生爱祖国、爱学校、爱集体；教育学生养成良好的行为习惯，广泛开展有创意的育人活动。1、充分利用晨会、班会、以及国旗下讲话等途径，有计划、有针对性的对学生进行养成教育、感恩教育、文明礼仪教育、爱国主义教育、社会主义荣辱观教育、诚信教育、安全教育、心理健康教育、国防教育等多方面的教育。 （学期初前两周要重点规范学生的养成习惯，做到文明用语、衣着整洁、行为得当、乐观向上） 。2
3、、按学校整体计划，围绕重点，积极组织开展各种形式、喜闻乐见的活动。包括征文、板报、美术作品比赛等；端午节组织师生徒步去敬老院献爱心文艺汇演。3、由体育组具体负责，每月进行一次体育活动，提高学生的身体素质，活跃校园文化生活。成立学校体育训练队，做好训练监督与指导，力争在来年县运动会上取得好的成绩。4、办好家长学校，成立家长委员会积极把教育部门的主张与社会、家庭的意愿紧密的结合，达成共识，争取在全社会形成尊师重教、支持教育发展的大氛围。各年级每学期至少举行一次家长座谈会，提倡一学期中班主任的家访率达到 100%。5、健全学生会组织机构，让更多有能力的同学参与学校各项管理工作，发挥其职能作用。6、由
4、政教处具体负责，继续开展“纪律、卫生”流动红旗评比活动，评出我校在这两项工作中比较突出的班级，争创育人环境一流。7、加强校园文化建设。利用板报、画廊、展板、校园广播站等载体，弘扬精神文明建2设，强化我校育人特色；继续开展班级文化建设评比活动，以此加强班级文化建设工作。8、搞好校园“三化”即绿化、美化、净化建设。9、在学科教学中进一步加强德育渗透，让德育占领整个校园阵地。结合学校“三刻钟”课堂教学模式改革，开展德育优质课优秀讲学案的评选活动。10、定期对学生进行法制教育，安全教育。（二）加强教学管理，提高教学质量1、本学期教学工作重点：（1）以提高教学质量，取得实效为核心，探讨改进教学常规管理工
5、作，提高常规工作的效率和质量。特别加强平时备课、作业、学习习惯和常态课的管理。（2）积极创新校本研训工作，以教师基本功培训和提高课堂教学实践能力为核心，促进教师专业成长。开展优秀教学设计、优秀课例、案例、论文的收集评选工作。 （3）改进教研活动的内容形式，找准核心问题，明确主题，开展研究。教学领导要加强教研指导。（4）培育特色优势项目，重视校本课程建设，发展学生兴趣、爱好、特长。（5）做好教学质量监控工作，确保各级教学成绩的提高。（6）认真组织各类教学评优、教学比赛活动，以良好的成绩扩大学校知名度。（7）进一步抓好信息技术、实验教学和体美学科的教学工作。2、具体措施（1）强化校本培训理念是行动
6、的指南，实践课改，理念先行。教育理论学习利用周五业务学习时间积极收集和选取当前课程改革的最新信息和先进理念进行学习探讨，继续围绕学校开展的“三刻钟”自主、互动、合作教学模式开展大讨论，通过学习-实践-批判-总结-再实践-再总结的形式，不断丰富其内涵，使其真正成为对当前教学改革产生实效作用的理论体系。学科培训利用每两周一次的教研活动时间，由教研组成员轮流主讲有关本学科的先进理念及介绍各自的新颖教法，内容与主讲人安排表由教研组长负责于第二周上交教务处备查，教研组挂钩行政人员到场指导，每次学习材料组长收集保管，教务处不定期抽查。心得体会a 每月一次课改随笔或教学反思 3b 每学期 5000 字以上读
7、书笔记（按质量评定等级） 。c 一篇学年教育教学优秀论文或德育案例。(全体教师)（2）抓好教学常规工作坚持每周一次的集体备课制度，交流本周教学中存在的较普遍的问题，探讨下一周教学内容中的重难点以及如何强化重点，突破难点的措施。每次集体备课前，每位教师必须各自先备课，在集体备课时，由一位教师主讲，其余教师补充，集思广益，形成共识。根据集体备课达成的共识，精心备好每一节课。提高课堂四十五分钟教学质量教师应树立“以人为本”的教育理论，坚定不移的贯彻学校提出的课堂教学模式，并根据学科特点加以内化。在教学过程中，要尊重学生的人格，耐心吸纳学生意见、建议，使学生最大限度的参与教学活动，鼓励学生敢于质疑，努
8、力营造一种和谐的师生关系。一课时一个教案，教案要注重“预设、生成、反思” ，教案不只是上课之前的预先设计，还要在课堂教学中不断创新，更要在下课之后不断升华，不断调整完善教学方法，向课堂四十五分钟要质量。重视作业批改作业既是反映学生学的状况，也是师生交流的一种途径，更是检验教师教的状况，因此要求作业（语、数、英、物、化）全批全改，批改方式可以多种多样，根据反馈信息，有的放矢的改进后续教学。狠抓年段的重点工作a 本学期重抓七、八年级学困生补差工作（具体方案另行制定） 。b 九年级重抓边缘生辅导工作以及对升学无望的学生开展卓有成效的职业宣传教育和指导。狠抓学生的出勤管理，教师的点名工作，确保学习期间
9、学生的绝对安全防止课堂教学事故的发生。（3）开展校本教研，提高教师的教育科研水平教研是教学的源泉，是教改的先导，没有有效的教研，教学不可能发生质的飞跃。同伴互助激活群体的实践性智慧a 开展公开课教学活动,互听互评,进行及时的教学研讨。b 开好备课组会议各备课组应开好一周一次的备课组会议，教师在每周五前备好下一周的课，一周偏重一人写好一个教案或做好一个课件，周五集体备课时交流，博采众长。4鼓励和支持教师们按学校外出制度“走出去” ，吸取先进学校的教育教学新思维、新方法，促进我校继续健康、稳步发展。(4)重点抓好课题研究，着力改革课堂教学课题研究是教育科研的有形抓手，在学校各项工作中起统领作用。把
10、教学中的问题作为课题，围绕课题开展教学研究，在实践中探索，逐步构建以学为中心的课堂教学模式. (5)开设校本课程，实施因材施教本学期继续根据上级要求，针对学生的兴趣和需要，根据学校的特色充分利用学校课程资源开发校本课程。本学期将对校本课程进行科学系统的研发和管理，在七、八、九三个学年段合理安排不同的教学内容，力求贴近生活，加强情趣，提高科学文明素质。(6)利用一切教育资源，开展综合实践活动及科技创新活动继续开展综合实践活动，要求七年级教师、八年级非生物、地理教师利用课余时间按上学期制订的综合实践活动方案按时保质保量完成有关工作，及时收集图文及相关资料，教务处将按方案进行考核。(7)完善评教评学
11、体系，重在发展性评价完善评教评学体系，从过去以单一的成绩评定教师教、学生学的做法向多元化评价转变，由结果评价向过程评价转变，形成自评、他评、集体评等综合评价机制。本学期将在前面制定的师生评价方案的基础上认真修改、完善各学科的师生评价方案，学生评教每学期一次，家长评教每学年一次，开展学生喜欢的老师的基本素质是什么的大讨论。教研组长及教学领导按平岗中学教师考核方案要求着重做好课堂教学考核工作，继续完善体、音、美、信科目的师生评价工作，确实制订有效方案。通过评价促进学生不断改进学习方法，形成良好的学习习惯。(8)抓 2010 届毕业班工作针对上学期存在问题，修订毕业班工作方案，确实加强提高课堂教学质
12、量督查力度。备课组成员间应团结协作，同进度、同练习、同测试，发挥集体的智慧，迎战中考。每位毕业班教师应树立精品意识，认真分析研究中考信息，注重中考命题原则，精心备课，上的每节课都应是精品课，提高教学效率。开展“复习课模式研讨”活动，努力提高复习课效果。尽力抓好促边缘生优化工作，使每一位有潜力可挖的学生取得最大限度的进步。每月联考后定期召开一次毕业班工作小组成员会，主要针对毕业班的有关问题作5及时调整、部署，使毕业班工作紧张有序地开展，争取 2010 年中考成绩再创佳绩。(9)开展丰富多彩、寓教于乐、全员参与的学科群体性活动。本学期各教研组、各备课组结合学科特点均要开展 1 至 2 个活动，每个
13、活动都制订确实可行的活动方案并按方案开展活动，要求全员参与，形式做到生动活泼、不单纯局限于竞赛等，有过程、有总结、有文献材料或活动图片。每次活动应在每周一之前向全校师生宣传，张贴海报，活动材料及时上交教务处备查。二、抓队伍建设，实现强师固本（一）加强干部队伍建设本学期干部队伍建设要做到：以马列主义，毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”等重要思想为指导，努力践行科学发展观，以全面提升我校领导干部实施素质教育，全面贯彻、落实党的教育方针的能力为目标，以全面提高领导干部的领导水平和执政能力为干部队伍建设的核心内容，按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，改进领导班子的思想作风，切实提高我校领导干部
14、的执政本领，引导领导班子和谐共事、团结干事、按章办事，严格要求，自主学习，努力使我校的领导班子真正成为学习型、务实型、情感型、廉洁型、创新型的领导班子，具体做法为：1、加强学习，不断提高班子成员的政治理论水平（1）突出学习重点。本学期干训学习的重点为：第一，把党的十七届四中全会精神和科学发展观放在重要位置上，重点学习胡锦涛总书记在改革开放三十周年会议上的讲话精神和科学发展观，全面学习、贯彻党章，依照党章从严治党，从严治身，加强马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观和政策观的教育，增强责任感和使命感，提高执行党的教育方针和实施素质教育的自觉性，办人民满意的教育，做好本职工
15、作；第二，加强政策法规的学习，加强党的基本路线、方针、政策法律法规的学习，特别重视教育法规的学习，全面提高我校领导干部的政策水平、法制意识和依法办学、依法治教和依法治校的能力；第三，教育管理知识的学习，特别是现代教育管理知识的学习，提高我校干部的实际工作能力，特别是课堂教学中的难点、热点问题，组织学习讨论，开阔班子成员的视野，陶冶情操，提高我校领导干部的综合素质。（2）创新学习载体，改进学习方法，突出学习的针对性、实效性、鲜活性。（3）坚持学习制度，坚持和完善理论中心学习，集体学习，自学学习及双休日学习制度。保证班子成员学习的时间、内容和效果，加强学习的督促、检查和考核，全面完成局党6委下达的
16、副校级以上领导须二万字笔记，集中学习讲座二次，班子成员每人一篇理论文章或学习心得。2、继续深化干部合理的考核制度，本着以人为本、全面发展的原则，遵循学校领导的成长规律，激发每一名成员内在的动机与潜能力，努力使干部队伍建设与学校事业发展、个人发展相结合，从而使我校干部队伍的思想素质、政治素质、科学文化素质和教育教学管理能力全面提升，年终对全体班子成员进行全面考核一次。3、建立健全领导干部任职业务档案，将班子成员在任职期间的学习情况、工作业绩、能力发展等情况记录在案，作为将来干部提拔、聘用的重要依据，也是干部年终考核的重要内容。4、加大后备干部的培养力度，着眼长远，加大培养选拔优秀年轻干部的力度，对干部队伍进行动态管理，激发后备干部队伍的活力。（二）加强教师队伍建设教师队伍的建设决定着教育质量，建立一支高素质的教师队伍，是我们实施素质教育的关键。所以我校历年来遵循中学教师成长规律，在提高教师知识和能力的基础上按需施教，学、研、用结合，努力建设一支适应学校发展和社会需求，具有
