《新日本语能力考试N2听解解题策略》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新日本语能力考试N2听解解题策略（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1N2 听解 解题策略一 听解题型综述分为五个大题。共计约 32 题。合计 60 分。考试时间为 50 分钟。题号 类型 题目数问题 1 课题理解 5问题 2 要点理解 6问题 3 概要理解 5问题 4 即时应答 13问题 5 综合理解 4二 分类详解问题 1 课题理解（一）题例试卷用纸：番 情報誌買行 不動産屋行 書 住歩录音内容：（提示音）情景状况说明提问对话或独白提问（提示音）5番大学男学生先生話。学生後、何。男：先生、先日渡論文件、見。女：、。字間違、参考文献書方気点。男：、。女：、値、正。2男：、。直、古。女：大事、直、見。男：、。女：、今年提出部数3部、忘。学生後、何。（二）内容解
2、析1 状况说明一般提示听力内容发生的场景和对话双方的身份。提示对话双方的关系。女人友達話。提示会话地点大学男人女人話。提示地点及人物关系大学男学生先生話。提示话题会社、女人男人研修会話。2 常见的提问方式（1）何女人後（） 、何。 学生何男人何後、女人地震備何。 （2）他女人全部払女人参加者直。今日午後診察予約、番号押。 3 常见场景大学：論文 。会社：出張 伝言 会議 参加者 。日常生活：地震 病院 映画館（三）考试策略3做题流程：播放录音前 快速浏览试卷上的各选项，设想可能出现的话题。录音播放中 听场景说明与提问听对话或独白再次听提问。录音播放完成 比较各选项，选择答案并涂卡。（四）备考准
3、备1 掌握表示先后顺序的日语词汇。2 注意表示转折的词汇句型。3 掌握表示建议的句型问题 2 要点理解（一）题例试题纸内容：番 医者吸言 身近人 吸場所増 値上录音内容：（提示音）情景状况说明提问对话或独白提问（提示音） 女学生男学生話。男学生就職会社選理由何？女；就職、決。先輩紹介、会社？男；。採用連絡、決先生紹介会社。、大学勉強活。女；、。男；仕事、帰遅。女；、残業代。男；、一応。、会社遠、引越。女；、決。男；。給料、頑張。男学生就職会社選理由何。4（二）内容解析1 状况说明同上。2 常见的提问方式（1）理由型男学生就職会社選 理由 。 男学生 怒 。 女人 勉強会参加 。 （2）比較結果
4、女人始一番 何言 。 男人時 何一番大切言 。先生 何一番大切言 。 （3）具体的時刻、場所。男人 何言 。 小赤箱詰。 結婚 2 人 知合男人、店 何言 。 3 常见场景同僚：調査 報告 会議 遅刻 資料 残業：就職 採用 電車 体調 授業日常生活：見舞 禁煙 健康 祝 予算 故障（三）考试策略做题流程：播放录音前 对比四个选项，判断考题类型，推断对话的焦点。注意选项间的异同点。录音播放中 听场景说明与提问听对话或独白再次听提问。 录音播放完成 比较各选项，选择答案并涂卡。（四）备考准备5注意提示原因的重点词语 実 何 问题 3 概要理解听一段会话或独白，考察考生是否能理解说话人的意图或主张
5、，把握内容中心思想的考题。试卷上没有选项，听话结束后，考生听选项选出答案。（一）题例试卷上未印有选项。录音内容（提示音）情景状况说明对话或独白提问四个选项（提示音）話。男：今日山田美智子迎。山田、子生、専業主婦。、家庭収入減、自然節約。、工夫楽、節約趣味。今日、中毎日生活中、実践紹介、用意覧。番組何？仕事続工夫収入増工夫金節約工夫家事時間節約工夫（二）内容解析1 状况说明会社男人女人（）話。俳優（）答。（）話。2 常见的提问方式（1）内容主题类提问：今番組 。 話 主内容何。 俳優 何話 。 何話 。 6（2）意图或主张类提问：女人転勤 思 。 男人大人本選 、考 。 分 。 言 。 3 常见
6、场景（三）考试策略做题流程：听提示音 收神，集中精力。听场景说明 明确大致场景。听对话或独白 把握内容关键听提问选择答案 边听边比较选项，得出优选答案后，涂卡。（四）考试技巧抓住听力中反复出现的关键词。听力中反复出现某一个单词，这个单词很有可能就是对话的焦点。注意表示转折的词汇。注意听力中出现的 等表示转折的词汇，通常前面的内容为干扰信息，后面才是说话人的真实想法，是我们要重点把我的内容。切实提高信息的概括能力。概要理解类听力着重考察学生的理解归纳能力，听力中一般不会直接说出中心思想，需要我们耐心听完录音，自己概括。问题 4 即时应答此题型为听一方简短的发问后，听三个回答选项，迅速做出正确选择
7、。本题包含 127或 13 个小题。试卷上没有选项，全凭听取。 本题节奏快，没有犹豫的时间！（一）题例录音内容：番：。何探。 、見。 、来。 、。（二）常见考点1 敬语及谦让语、受授关系句型。、山田課長会約束。会、良。、少待。確約束。2 常见口语应答。、田中主人。初。大変無沙汰。、相変。妻世話。3 固定搭配词汇。、中学時会。行。 楽 。楽。4 二级语法句型。昨日、電気、 寝。（三）考试策略做题流程：提示音 听一方发话 听三个选项，比较后选择答案（四）备考准备1 注意敬语、谦让语和授受关系。8考试时必须要做到在第一时间判断出是谦让语，分辨出是授予方还是接受方。例：、私馳走、明日田中先生、分2 注
8、意发问句的语气。即时应答题发问句中经常出现问句。要仔细区分问句的类型：一般疑问句田中、次会議、？表示确认的疑问句確明日中学時会。行？表示建议的疑问句、映画始、時間？表示反问的疑问句高、無理買？3 注意口语中的省略表达課長連絡取次第、至急戻伝。 、山田、参加、少早教。 问题 5 综合理解考察从长篇对话中提取多个信息，并进行比较，针对提问进行综合判断的能力。本题包含三个小题。第一小题 两个人对话 一个问题 试卷上无选项第二小题 三个人对话 一个问题 试卷上无选项第三小题 一段说明性独白 +两人对话 两个问题 试卷上印有选项（二）内容解析1 内容形式两个人对话電子辞書売場留学生販売員話。 9先生旅行
9、会社人学校校外学習相談三个人的对话家族三人話。 家母親兄妹携帯電話広告見話。 独白和两个人的对话 CD 紹介。 講演。 男人女人明日旅行説明聞。 2 常见的提问方式（1）问题 1 往往针对说话人中的某一方所作出的决定进行提问，从四个选项中选出最符合其条件的。提问中一般包含： 等疑问词。留学生電子辞書買。 女人 CD 借。 （2）问题 2也是对所做出的决定进行提问。对话人物为三人，信息量增加。应特别注意是针对哪个人物的提问。遊園地、何人行。 両親。 学生二人小学生話聞。 （3）问题 3共有两个问题。针对同一段内容而提出的问题，所以往往是针对双方不同的决定或共同的决定二进行提问。男人選女人選二人昼食。 二人昼食後、行。 （三）考试策略10做题流程：第 1、2 小题（提示音） 听场景说明 听对话 听提问与选项 选择答案涂卡 （提示
