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1、2004 年湖南省教师资格认定考试试卷教育学（中学）时量：120 分钟 满分：100 分一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。1在德育活动中，表扬与批评属于A、说理教育法 B、自我修养法 C、情感陶冶法 D、品德评价法2使受教育者形成品德的社会思想政治准则和道德规范的总和是A、德育目标 B、德育内容 C、德育原则 D、德育方法3.“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男” ，说明环境对人的影响具有A、随机性 B、方向性 C、双重性 D、条件性4人的身心发展具有不平衡性，因此，教育要A、因材施教
2、B、循序渐进 C、走在发展的前面 D、抓住关键期5提出“以儿童为中心” 、 “从做中学”观点的教育家是A、杜威 B、第斯多惠 C、赫尔巴特 D、洛克6中国历史上最早提出“教学相长”的是A、 大学 B、 论语 c、 学记 D、 春秋7根据课程任务，课程可分为A、国家课程、地方课程、学校课程B、工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程C、基础型课程、拓展型课程、研究型课程D、学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程8教育目的具有层次性。教育目的的层次包括A、课程目标、教育目的、培养目标B、教育目的、培养目标、教学目标C、教育目的、课程目标、教学目标D、课程目标、培养目标、教学目标9班主任既通
3、过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来，这样的班级管理方式是A、平行管理 B、常规管理 C、民主管理 D、目标管理10教育有法而教无定法，表明教师的劳动具有A、连续性 B、创造性 C、长期性 D、示范性11春秋战国时期，被称为显学的两家私学是A、儒家、法家 B、儒家、墨家 C、道家、墨家 D、儒家、道家12在近代教育史上，主张绅士教育的教育家是A、夸美纽斯 B、杜威 C、赫尔巴特 D、洛克13下列说法不属杜威实用主义教育学的论点是A、生活即教育 B、学校即社会 C、教育即生长 D、教育即生活14最能体现循序渐进教学原则的说法是A、温故而
4、知新 B、学而时习之 C、不陵节而施 D、导而弗牵15目标管理理论的提出者是A、德鲁克 B、凯洛夫 C、加里宁 D、苏霍姆林斯基二、填空题：本大题共 20 个空，每空 1 分，共 20 分。把答案填在题中的横线上。16.师生关系在人格上是_的关系。18教育史上，德国教育家_率先明确提出了教学具有教育性的观点。19在教学史上影响较大的教学组织形式有个别教学、_、分组教学和道尔顿制。20整个教育活动的核心、依据和评判标准是_。21我国义务教育的教学计划具有_性，各地学校必须严格执行。22各种图表、模型属于直观中的_。23. 德育是培养受教育者特定的政治思想意识和_的活动。24教育学是一门以教育现象
5、和_为研究对象，探索教育规律的科学。26学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式，其中最具决定作用的是思想观念，特别是_。28.学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的教学方法被称为_法。29道德行为是人们在行动上对他人、社会和自然所作出的行为反应，是人的内在的道德认识和_的外部行为表现，是衡量人们品德的重要标志。30_是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。31一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否正确履行教师角色，根本上还在于教师的_。32在学校教育系统中居于中心地位的
6、活动是_。33.根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则被称为_。34构成课的基本组成部分有_、检查复习、讲授新教材、巩固新教材和布置课外作业等。35.选择与运用教学方法的基本依据是教学目的和任务的要求、课程性质和教材特点、_、教学时间、设备条件以及教师业务水平、实际经验及个性特点等。三、简答题：本大题共 6 小题，每小题 5 分共 30 分。36教学策略有哪些基本特性？37如何形成与培养班集体？38贯彻理论联系实际教学原则有哪些基本要求？39为什么说学校教育具有加速个体发展的特殊功能？40.科学技术如何影响教育？41.简述教学过程的基本特点。四、论述题：本大题共
7、 2 小题，每小题 10 分共 20 分。42.有一次，老师画了一个 圆圈儿问大学生： “这是什么？”大学生思考良久，才底气不足地说了一句：“ 可能是零。 ”又一次， 该老师画了个同样的圆圈儿问一群小学生：“这是什么？ ”孩子们立即七嘴八舌地回答： “是太阳”、 “是烧饼”、 “是足球”、 “是西瓜”、 “是老师的大眼睛”老师听了，不由得目瞪口呆。请用素质教育的有关理论分析教师应如何对待这种现象。43学期伊始，为了上好课，一位新教 师特地搜集了 许多特级教师的有关教案，准备照着这些教案的内容去上课。试评价该教师的课前准备工作。2005 年湖南省教师资格认定考试试卷教育学（中学）时量：120 分
8、钟 满分：100 分一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。1学生享有的最主要的权利是A、身心健康权 B、名誉权 C、受教育权 D、隐私权 2把“学会关心”视为学校德育的一个重要方面，这运用了德育的A、体谅模式 B、认知模式 C、社会模仿模式 D、价值澄清模式 3班集体的核心队伍是指团结在教师周围的一批A、优秀学生 B、进步学生 C、班队干部 D、积极分子 4 “学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑” ，这个说法忽视了学生的A、可塑性 B、发展性 C、能动性 D、向师性 5决定教育
9、目的、教育的领导权和受教育权的因素是A、教育方针 B、政治经济制度 C、教育政策 D、科学技术 6班主任管理制度和教学管理制度都属于学校的A、物质文化 B、环境文化 C、精神文化 D、组织制度文化 7 “蓬生麻中，不扶而直；白沙在泥，与之俱黑”反映出影响人的发展的因素是A、环境 B、成熟 C、遗传 D、个体实践 8.主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的古代教育家是A、墨子 B、孔子 C、庄子 D、老子 9在教育史上，提出著名的“白板说”的教育家是A、卢梭 B、康德 C、洛克 D、杜威 10素质教育的重点是培养学生的A、创新精神 B、艺术素质 C、思想道德 D、强健体魄 11当前中国
10、教育改革的核心是A、教学方法改革 B、教育体制改革 C、课程改革 D、教学手段改革 12. 环境保护课程注重开阔学生视野，培养学生科学素质和社会实践能力，它属于A、基础型课程 B、拓展型课程 C、研究型课程 D、学科中心课程13主要通过口头语言系统、连贯地向学生传授知识的教学方法是A、谈话法 B、讲授法 C、讨论法 D、演示法14. 通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理” ，这说明学生认识的对象是A、具体的 B、直接的 C、模糊的 D、间接的15. 在教学的组织形式中，个别教学制最显著的优点是A、有利于大面积地培养人才 B、有利于统一教学进度与要求C、有利于系统传授知识 D、有利于因材施
11、教二、填空题：本大题共 20 个空，每空 1 分，共 20 分。把答案填在题中横线上。16对应于小组讨论道德两难问题的不同阶段，教师的提问可分为引人性提问和_提问。17.班级管理是一种组织活动过程，它体现了教师和学生之间的双向活动，是一种_的关系。18.教师职业的最大特点就是职业角色的_化。19.德育过程是个体社会化与社会规范_化的过程。20教育对政治经济所产生的积极作用表现在：它为政治经济制度_；它是一种影响政治经济的舆论力量；它可以促进民主。21.教育对生产力的促进作用是通过教育再生产_和教育再生产科学知识两方面来实现的。22.教育学是研究教育现象和教育问题，探索_的一门科学。24.个体身
12、心发展是指个体的_向积极的方面发生变化。25内发论强调个体身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序由身心_决定。27.马克思关于人的_学说是确定我国教育目的的理论基础。28.安排课程丧应遵循整体性原则、迁移性原则和_原则。29.在我国三个不同层次的课程文件中，_是教学大纲的具体化。31.在教育史上率先明确提出“教学具有教育性”的教育家是_。32.学生以学习间接经验为主，但学习间接经验要以_为基础。33.直观教具可分为_和声像直观。34.根据一节课所完成教学任务的类型数，可将课分为单一课和_课。35我国各级各类学校教学的基本组织形式是_。三、简答题：本大题共 6 小题，每小题 5
13、分，共 30 分。36.班集体对学生有哪些教育作用？38.生产力对教育的决定作用表现在哪些方面？39.什么是广义的课程？制约课程的主要因素有哪些？40简述选择和运用教学方法的基本依据。41.简述教学工作的基本程序。四、论述题：本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分。42新年伊始，某省 基础教育课改实验 区初中毕业生综合素质评定的指导意见 正式在参加 课改的试验区推行。根据该指导意见，如果初中 毕业生被确认孝敬父母， 热爱劳动，参加升国旗仪式，平时学习表现优异、善于提出自己不同的见解和质疑，能正确 对待表扬与批评、成绩与问题，能 够正确评价自己和他人并控制不良情绪等，都能为升学“ 挣
14、分”。根据现阶段我国教育目的的基本精神和学校教育对个体发展具有特殊功能的理论来分析这一案例。43一天早上，李老 师路过教室， 发现王 东海丢扫帚玩。当王东海发现李老师时赶忙用扫帚扫 地。李老师假装没有看到他丢扫帚，在上 课时表扬了他早上到校自觉打扫教室，王 东海脸红了。第二天，他真的早早来到学校打 扫教室了，第三天、第四天 在他的带动下，班上形成了 谁早来就谁先打扫环境卫生的风气。(1)试分析上述案例中李老师的教育方式遵循了哪些德育原则。(2)以李老师的做法为例谈谈应如何处理师生关系。2006 年湖南省教师资格认定考试试卷教育学（中学）时量：120 分钟 满分：100 分一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在
