《常州市七年级下册期末检测题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《常州市七年级下册期末检测题及答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、常州市 20022003学年度第二学期期末质量检测初一语文试题命题人：庄焕方 审稿人：潘克勤 陆文跃 曹介梁一、积累运用（共 24分）(一)、积累（共 12分）1、据拼音写汉字。 （2 分）（1）步 l （2）ch 紫嫣红（3）粗 gung （4）u心沥血2、默写。 （共 8 分）（1）无意苦争春，。 ，只有香如故。（2）已是悬崖百丈冰，。（3），关山度若飞。（4） ， ，相随饷田去，丁壮在南冈。（5），梦回吹角连营。 ，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。3、本学期的名著推荐阅读是中国古代小说西游记 。请写出西游记中孙悟空最具反抗精神的情节。 （2 分）。（二） 、运用（共 12分）4、下面是某餐馆
2、门口贴着的一副对联。请你运用小学学过的悯农诗中的有关词句填在下面的横线上，使之完整。 （3 分）上联： ，弃之可惜；下联： 杯中酒口口都香甜， 量力而行。5、下面是一学生按照例句，通过想象，以“音乐”为陈述对象仿写的句子，句中有错别字，也有不恰当的地方，请找出（用符号表示）并加以改正。 （4 分） 例句：寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。学生仿句：音乐是一份快乐的清单，读懂它，可以从惆伥走向愉乐，又可以从常人走向伟人。 6、现在我市仍有许多场所贩卖野生动物，一些宾馆、饭店私自收购、宰杀野生动物以招徕顾客。为了杜绝这种现象，你有没有什么有效的办法？请用简要的
3、语言写出你的设想。 （5分）二、阅读理解 （共 46分）（一） 、阅读沁园春雪 ，完成 710题。 （16 分）北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。7、下面这段文字是对“山舞银蛇，原驰蜡象”的赏析，看看人家是怎么赏析的，请你就“惟余莽莽、顿失滔滔”写一点赏析文字。 （4 分）“山舞银蛇，原驰蜡象”属于动态描写，前者舒展柔美，后者奔腾壮烈，让人联想到艺术表演
4、和体育运动，美感非常丰富，二者又都有奔放活泼的气势，显得神采飞扬。8、阅读下阕，说说“秦皇汉武” ， “唐宗宋祖” ，有什么值得肯定的地方，他们又有什么不足？（4 分）9、根据这首词的本意，写一个你赞赏或熟悉的“风流人物” ，并说出理由。 （4 分）10、对历史上的成吉思汗，有很多评价，阅读下面摘选的几则材料，结合本文，说说你从中有什么发现。（4 分）（1）电视连续剧成吉思汗主题曲：(男)长天飞沙，壮士血在狂号，( 女)原野飞花，壮士怀抱冷傲。(男) 一代天骄，千秋知我名号，(女)谈笑造时势，问谁领风骚。（2）黑格尔在他的历史哲学中评价成吉思汗和蒙古帝国：“他们，出现于文明化了时代的野蛮人，在
5、几年之内突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。”（3）普希金描述成吉思汗入侵时说：“蒙古人征服俄罗斯以后，除了肆无忌惮的攫取和破坏，既没有给予我们代数，也没有给予我们亚里斯多德。 ”（二） 、阅读草原上的逻辑 ，完成 1115题。 （18 分）草原上的逻辑非洲塞伦盖蒂草原上生长着一种味道甘冽的草。这种甜草至今没有绝迹，不是气候挽救了它们，也不是缺羊少牛。草原东部生活着四十多万只高大的牛头羚，一种集羊的善啃和牛的海量为一体的食草动物。按食量计算，这四十万只牛头羚足以在一个月内将塞伦盖蒂东部、西部或任何一部分草原啃秃。不用担心的是牛头羚们从来就没停下脚步仔细品尝过草的味道，它们只是匆匆
6、地将草的枝叶捞上几大口就仓惶而过，因为他们身后追赶着猎豹、狮子、老虎和土狼。牛头羚个头庞大，力量惊人，行动迅捷。但它们却时刻遭受着其他食肉者的威胁。猛兽袭击时它们从不团结起来抵御，它们只会惊惶奔逃，将弱小者甩在队伍的尾部。当弱小的同类被捕后，所有的牛头羚都会驻下脚步，长喘一口气，就在猛兽的旁边啃起草来，因为它们知道一只同类被杀，就会换来片刻的安宁，而猛兽也似乎与它们达成了这种默契，有一只供食了，就不再惊扰其他。面对险境，即使母牛头羚也不会挺身而出保护自己的亲生骨肉。猛兽捕食的都是弱小的牛头羚，弱小者遭淘汰，会不会使牛头羚进化成一种过于强大的动物呢？而事实上强大者暴亡。强大者担当着对未知环境不断
7、探索的重任，始终奔跑在队伍的前列，还要为争夺配偶权而决斗，体力消耗大，面对更多的是挑战和危险。牛头羚中寿命最长的是中等强壮者，牛头羚始终没有进化成草原之王。按照人类直线进化的逻辑，力量最大、速度最快、能力最强者占尽先机，应显王者气象。塞伦盖蒂草原上力量最大的属狮，速度最快的属豹，捕杀能力最强的属虎。按说狮应当是当之无愧的百兽之王，但狮跑不过猎豹；猎豹是陆地上跑得最快的动物。却时常遭受虎的袭击；虎的速度比狮快，力量比豹大，但在塞伦盖蒂，虎已基本绝迹。不单虎，豹和狮都濒临灭绝。这些傲视异类堪称王者的猛兽是如何从草原上减少的呢？人们不断变换角度猜测：虎能力太强，它们无需团结与合作，连恋爱、交配的机会
8、都省略了，性欲和生殖能力严重退化。猎豹跑得太快，为了卫冕陆上速度冠军的称号，保持流线的体型和过于轻巧的动态，它必须少吃多餐，这样就得不断地捕食，连续三次捕食无获就难免饿死之虞，五次捕空就只能听天由命了。雄狮时常杀死自己的子女，它太要强了，容不得“长江后浪推前浪” 。当然，这些还远不是问题的全部和最终的答案。无论是猎豹，狮还是虎，它们的口中之食常被一种叫非洲土狼的犬科动物生生抢去。非洲土狼个头不大，形态猥琐，面貌丑陋，体型距流线理论相去甚远；口太小了，这使它的咬合面积和力量又受到较大限制；爪子适应于刨土，但不大适应于格斗和攀爬。无论从哪个角度比较，土狼都远不是猎豹、狮、虎的对手，但在塞伦盖蒂草原
9、上，土狼的确能够从它们口中夺食，而且时常以猎豹天敌的身份出现。土狼与猎豹争战，往往是挑起者。土狼滋扰猎豹，猎豹奋起追讨，土狼拔腿就逃；猎豹停下歇息，土狼再行滋扰，如此你追我扰，你追我逃，个把钟头后，猎豹就累得大气长喘。这时，两只前后夹的土狼就能置猎豹于死地。土狼们更多地依赖其他猛兽坐享其成，还偏嗜腐食，它没有进化到超群出众规模生存的地步；它们常“兄弟反目” ，自相残杀。草原上的土狼是打洞穴居的，而塞伦盖蒂的雨是突然来临的，洪水通常瞬间暴涨，每个雨季的到来，差不多有四分之一的土狼会因为来不及钻出洞穴而淹死。这种死亡解释偶然得令人起疑，但千万年来土狼的确一直这样死着。土狼到底没有成为塞伦盖蒂草原上
10、最庞大的动物群体。草原上有王吗？我只看见那些实际生存过、生存着的动物、植物，和一切生命。（散文2002 年第 1 期） （有删改）11、文中写了哪些动物，请概括说出它们的具体特点。 （4 分）12、根据文中对牛头羚的描述，你对牛头羚有怎么样的评价？（3 分）13、文中写了许多动物“濒临灭绝”的自身原因，称“这些还远不是问题的全部和最终的答案” ，根据你所了解的知识，说说还有没有其他方面的原因。 （3 分）14、根据文章有关内容，概括说出土狼没有成为草原之王的原因。 （4 分）15、读了文章以后，你觉得谁应该是草原之王？塞伦盖蒂草原是否一定有必要出现草原之王？请谈谈你的看法。 （4 分） （三）
11、 、阅读爱莲说 ，完成 1619题（12 分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！16、解释下列加点在文中的意思。 （2 分）可爱者甚蕃 出淤泥而不染不可亵玩 陶后鲜有闻17、用现代汉语写出“中通外直，不蔓不枝”的意思。 （2 分）18、用原文的语句回答。 （6 分）（1）文中体现菊花高洁、质朴的句子：（2）比喻君子不同流合污的语句：（3）比喻君
12、子美名远扬的语句：19、作者在文中为了表达自己的思想感情，用“莲”自比，又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话概括喜爱的原因。 （2 分）三、作文（30 分）20、 “非典”来了，搅乱了人们的正常生活，也严重威胁着人类的安全。 “非典”给人们带来了紧张、不安，带来了灾难。然而， “非典”也在无意中带来了我们身边的变化：电视收视率上升了；大家卫生习惯变好了；学校兴趣班停了，考试减少了；亲戚、朋友间通过电话、短信息传递关爱互道珍重多了请以“在预防非典的日子里”为话题，写一篇 400 字左右的文章。文体不限，题目自拟。题目：常州市 20022003学年度
13、第二学期期末质量检测初一语文试题参考答案及评分意见一、 （共 24 分）(一)、 （12 分）1、 （1）履（2）姹（3）犷（4）呕（2 分，对两个得 1 分）2、 （1）犹有花枝俏（2）晴川历历汉阳树（3）晨兴理荒秽（4）万里赴戎机（5）妇姑荷箪食 童稚携壶浆（6）醉里挑灯看剑 八百里分麾下炙（8 分，每处 1分，有错别字或掉字漏字等不得分）3、大闹天宫 (2 分，意对即可。答别的情节不得分 )（二） 、 （12 分）4、盘中餐粒粒皆辛苦（3 分）5、 “伥”应改为“怅” ， “乐”应改为“悦” （2 分，答对一处给 1 分） 。 “从常人走向伟人”不妥，根据例句，应从“惆怅” “愉悅”的意
14、思生发递进。例：可改为“从愉悅走向陶醉” 。（2 分，必须符合要求。修改符号不求准确，只要看出即可。 ）6、不设统一答案。 （5 分，设想内容应具体，切实可行。例：可写建议书，也可采用劝告等形式。根据文章内容和语言表述分 5、4、3、2、1 五个等级给分。 ）二、 （共 46 分）（一） （16 分）7、 “惟余莽莽、顿失滔滔”属于静态描写，前者强化了白茫茫的景色，用视觉形象赋予冰封雪飘的风光以更为具体、丰富的直觉，气象奇伟而雄浑。后者写出了变化之速，寒威之烈，又使人自然想到昔日这条母亲河滚滚滔滔的气势。 “莽莽” “滔滔”都用叠音，音响浑厚，产生一种气势磅礴的效果。 （4 分，分句赏析每句
15、2 分，能作赏析、意对即可。 ）8、值得肯定的地方是：他们比较注重武功，在建功立业方面卓有成效。(2 分，意对即可。)他们的不足在于：文治方面稍微差了一些，他们对文治重视不够。 （2 分，意对即可。 ）9、不设统一答案。 （4 分，所举人物应该在文武两方面都有作为，应概述具体事迹。根据内容把握和语言表述分 4、3、2、1 四个等级给分。 ）10、不设统一答案。(4 分， （ 1）历史上的成吉思汗野蛮、凶残，肆意掠夺，破坏人类文明。（2）电视连续剧美化了成吉思汗的形象，把他视作“壮士” 、英雄。如从其他角度有独特发现，也符合要求。 ）（一） （18 分）11、牛头羚：“个头庞大，力量惊人，行动迅捷” ；但“从不团结” 。狮：力量最大；它太要强，容不得“长江后浪推前浪” 。豹：速度最快；少吃多餐而听天由命。虎：捕杀能力最强；缺少团结合作，繁殖能力
